1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,简易方程,5,等式,性质（,2,）,第1页,1,瓶,墨水,与,2,个,文具盒,一样重,a,=2,b,思索,:,天平,两端平衡，你能找到对应等量关系吗？,第2页,左边墨水数量扩大到原来,2,倍，右边铅笔盒数量也扩大到原来,2,倍，,天平,依然平衡吗？,第3页,假如用等式该怎么表示呢？,a,2=2,b,2,第4页,假如天平,两边物品分别扩大到原来,3,倍、,4,倍、,5,倍，天平依然平衡吗？,第5页,a,3=2,b,3,a,4=2,b,4,你能列出对应等式吗？,第6页,平衡,天平,两边,物品,扩大,到原来,相同
2、倍数,，天平,仍保持,平衡,。,a=,2,b,a,2=2,b,2,a,3=2,b,3,a,4=2,b,4,小组讨论,:,观察,这组等式，你发觉了什么规律？,第7页,2,a=,6,b,1,个排球用,a,表示，,1,个皮球用,b,表示，你,能用对应等式表示吗？,第8页,2,a,6,b,思索：,假如,天平,两边,球都,平均分成,2,份,，,各去掉,1,份,，,天平,还保持,平衡,吗？,第9页,1,个,排球,与,3,个,皮球,一样重,1,个排球和几个皮球一样重？,第10页,2,a,2=6,b,2,用等式怎么表示？,你发觉了什么？,第11页,2,a=,6,b,2,a,2=6,b,2,平衡,天平,两边,物
3、品都,缩小,到原来,几分之一,，天平仍保持,平衡,。,小组讨论：,观察,这组等式，你发觉了什么规律？,第12页,等式两边乘同一个数，或除以同一,个不为,0,数，左右两边依然相等。,等式,性质,2,第13页,填一填。,若,a,=,b,，则,a,d=b,(),若,a,=,b,，则,a,()=,b,10,d,10,第14页,要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？,答：加两个相同长方体。,第15页,（,1,）假如,x,12=36,，那么,x,12,12=36 (,),。,（,2,）假如,9,x,=36,，那么,9,x,9=36 (,),。,12,9,在,里填运算符号，在括号里填数字。,第16页,在,x-,1=2,中两边乘以,_,，得,4,x-,4=8,，两,边再同时加上,4,，得,4,x,=12,，变形依据分别是,_,；,。,等式两边乘同一个数,，左右,两边依然相等,4,填一填。,等式,两边,加上,同,一个数,，左右,两边依然相等,第17页,在,(,),里填上适当符号和数，使天平平衡。,-125,8,60,第18页,这节课你们都学会了哪些知识？,等式,性质（,2,）,等式,两边,乘,同一个数,或,除以,同一个不为,0,数,左右两边依然相等。,a,2,=2,b,2,2,a,2,=6,b,2,第19页,第20页,第21页,
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