认识一元一次方程说课稿市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Contents,目录,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,学习目标,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,情境引入,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,旧知回顾,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,问题探究,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新知探究,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,例题精讲,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,随堂练习,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课堂小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知识框架,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习回顾,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,例题精讲,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,随堂练习,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,5.1,认识一元一次方程（,2,）,第1页,01,学习目标,05,随堂练习,06,课堂小结,03,新知探究,02,旧知回顾,04,例题精讲,第2页,1.,体会处理问题一个主要思想方法,-,尝试检验法,.,2.,了解等式两个性质，并初步学会利用等式两个性质解一元一次方程,.,第3页,1,、一元一次方程概念：,开学初，小明问他是数学老师：“老师，你今年几岁了？”数学老师想考考小明智力，于是就这么回答：“我年纪除以,3,乘以,10,，再加上,20,，刚好等于今年毛主席诞辰周年数。”你知道数学老师今年几岁吗？,2,、猜猜老师年纪,解：设数学老师今年,x,岁，则列方程得：,第4页,等式性质,性质,1,等式两边同时加（或减）同一个代数式，所得结果仍是等式。,天平持平衡,天平两边同时加入相同质量砝码，天平依然平衡,天平两边同时拿去相同质量砝码，天平依然平衡,第5页,假如天平两边砝码质量同时扩大相同倍数或同时缩小为原来几分之几，那么天平还保持平衡吗？,性质,2,等式两边同时乘同一个数（或除以同一 个不为,0,数），所得结果仍是等式。,想一想,第6页,例,1.,解以下方程：,(1)x+2=5 (2)3=x-5,解,：,(1),方程两边同时减去,2,，得,x+2 2=5-2,x=3,(2),方程两边同时加上,5,，得,3+5=x 5+5,8=x,习惯上，我们写成,x=8,把求得结果代入方程，能够检验方程是否正确。,第7页,例,2.,解以下方程：,解：（,1,）,方程两边同时除以,3,，得,（化简，得）,x=,5,（,2,）,方程两边同时加上,2,，得,方程两边同时乘,-3,，得,化简，得,n=,36.,（,1,）,(2),第8页,1,、解以下方程：,(1)x 9=8;(2)5 y=-1 6,(3)3x+4=-13 (4),2,3,x 1=5,2,、,小红编了一道这么题：我是,4,月出生,我年纪,2,倍加上,8,，恰好是我出生那一 月总天数。你猜我有几岁？请你求出小红年纪。,第9页,(2),使等式,3x=x+3,成立,x,值是 （）,A.x=-2 B.x=3/2 C.x=D.x=-3/2,3,、选择：,(1),以下式子中是一元一次方程是 （）,A.2x+y=4 B.5x 2x,2,=1 C.3x 2=4 D.5x 2,C,B,第10页,4,、填空,（,1,）由,4x=-2x+1,可得出,4x+,=1.,（,2,）由等式,3x+2=6,两边都,，得,3x=4.,（,3,）由方程,2x=4,，两边同时乘以,，得,x=-2.,（,4,）在等式,5y 4=6,中，两边同时,，可得到,5y=10,，再两边同时,，可得到,y=2,。,2x,减去,2,加上,4,除以,5,第11页,本节课你学到什么知识？,1,、等式基本性质。,2,、利用等式基本性质解一元一次方程。,注意：,当我们取得了方程解后还应检验，,要养成检验习惯。,第12页,作业布置,P,134,习题,5.2,知识技能,1,问题处理,4,、,5,、,6,、,7,第13页,