1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,九年级上册,25.1,随机事件与概率（第,2,课时）,第1页,本课是在学生已经学习了随机事件概念以及定性判断随机事件发生可能性大小基础上，给出了从定量角度去刻画随机事件发生可能性大小概念,概率，并求一些简单随机事件概率,课件说,明,第2页,学习目标：,1,概率意义；,2,计算一些简单随机事件概率,学习重点：,概率意义,课件说,明,第3页,问题：在上节课问题,1,中，从分别写有数字,1,，,2,，,3,，,4,，,5,五个纸团中随机抽取一个，这个纸团里数字有几个可能？每个数字被抽到可能性大小是多少？,1,
2、认识概率,第4页,问题：在上节课问题,2,中，掷一枚六个面上,分别刻有,1,到,6,点数,骰子，向上一面上出现点数有几,种可能？每种点数出现可能性大小是多少？,1,认识概率,第5页,普通地，对于一个随机事件,A,，我们把刻画其发生,可能性大小,数值,，称为随机事件,A,发生,概率,，记为,P,（,A,）,1,认识概率,第6页,问题：在问题,1,和问题,2,试验中，有哪些共同特点？,2,怎样求概率,（,1,）每一次试验中，可能出现,结果只有有限个,；,（,2,）每一次试验中，各种结果出现,可能性相等,第7页,问题：在问题,1,中，你能求出“抽到偶数”、“抽到奇数”这两个事件概率吗？对于含有上述特
3、点试验，怎样求某事件概率？,2,怎样求概率,第8页,普通地，假如在一次试验中，有,n,种可能结果，而且它们发生可能性都相等，事件,A,包含其中,m,种结果，那么事件,A,发生概率,P,（,A,）,=,2,怎样求概率,第9页,问题：依据上述求概率方法，事件,A,发生概率取值范围是怎样？,0,P,（,A,）,1,2,怎样求概率,事件发生可能性越来越小,事件发生可能性越来越大,不可能事件,必定事件,概率值,0,1,第10页,例,1,掷一枚质地均匀骰子，观察向上一面点,数，求以下事件概率：,（,1,）点数为,2,；,（,2,）点数为奇数；,（,3,）点数大于,2,且小于,5,3,求概率,第11页,练习,1,抛掷,1,枚质地均匀硬币，向上一面有几种可能结果？它们可能性相等吗？由此能得到“正面向上”概率吗？,3,求概率,第12页,练习,2,把一幅普通扑克牌中,13,张黑桃牌洗匀后正面向下放在桌子上，从中随机抽取一张，求以下事件概率：,（,1,）抽出牌是黑桃,6,；,（,2,）抽出牌是黑桃,10,；,（,3,）抽出牌带有些人像；,（,4,）抽出牌上数小于,5,；,（,5,）抽出牌花色是黑桃,3,求概率,第13页,（,1,）什么是概率？,（,2,）怎样求事件概率？求概率时应注意哪些问,题？,4,课堂小结,第14页,教科书习题,25.1,第,2,，,3,题,5,布置作业,第15页,
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