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柳林风声读后感 .docx

1、 柳林风声读后感 一片神秘而又美丽的柳林,微风吹动了柳树的发梢,飒飒的风声就在耳边回畔。他们,一群个性鲜明而又可爱的小动物,在这婀娜多姿的柳林里上演了一场场妙趣横生的动人生活故事,最打动人的就是那萦绕在柳林里的友谊与温情。 胆小又爱冒险的鼹鼠、热情又浪漫的河鼠、睿智侠义的獾先生、敦厚老实的水獭,和虚荣而喜欢吹牛的蛤蟆时常回荡在我的脑海里。他们一起生活在河岸与大森林里,有乐同享,有难同当。蛤蟆因为虚荣总是闯祸,大家决定齐心协力帮助他改掉坏毛病,与黄鼠狼家族展开了战斗…… 它描绘了大自然四季变化的迷人景色,萌动的春天,生机勃勃的夏天,感伤的秋天,恬静的冬天。通过

2、诗情画意的田园风光生动形象地展现了森林中各种动物发生的点点滴滴,歌颂了那深刻的友谊与温情。这是一部像散文一样的书,语句动人优美,紧扣读者心弦,把你带进奇妙的境界。 这本书想告诉我们的有很多,告诉了我们友情的力量是伟大的,是可以挽救一切的;告诉了我们,要学会珍惜身边的每一个朋友,不能白白的放弃,因为友谊是十分宝贵的,是不能用金钱来衡量的;告诉了我们要懂得珍惜自己所拥有的一切,懂得爱护身边的每一个人,不能过分地贪婪;告诉了我们要乐于助人,为自己的生命增光添彩;告诉了我们要明白事理,要机智勇敢地去面对一切;告诉了我们要学会认认真真,踏踏实实过好每一天;告诉了我们恶人有恶报好人有好报的道理

3、告诉了我们人与人之间要和睦相处…… 我常常在想那个奇妙的柳林,我的心仿佛已经飞到了那个奇异的童话世界,再去看一看那些可爱的朋友们。我羡慕柳林里的美丽温馨田园风光,我羡慕蛤蟆,因为有那么多的好朋友愿意去帮他,我羡慕河鼠的落落大方,我羡慕所有动物,它们都有着共同的友谊,他们都有着彼此…… 1/8 《柳林风声》虽然读完了,但它带给我的美妙感受回味无穷,它温馨动人,生动有趣,就像一缕温柔的阳光,就像一滴滋润的甘露,就像一首动听的歌……它让我感受到友谊的珍贵,家的温暖。 柳林风声读后感 《柳林风声》运用了优美的文字表达可无私的友情和默默的温情

4、这是《柳林风声》最大的特点。整本书中充满了一种淡淡的甜美,一种无法言之的温馨。那轻轻流淌的小河,令人神清气爽;那自由欢快的田野,令人神往;那随风起舞的野树林,令人难以忘怀,富有诗人般的老鼠,聪明的鼹鼠,憨厚而稳重的獾和自高自大的癞蛤蟆在这片仙境般的森林中生活着…… 一片神秘而又美丽的柳林,微风吹动了柳树的发梢,飒飒的风声就在耳边回畔。他们,一群个性鲜明而又可爱的小动物,在这婀娜多姿的柳林里上演了一场场妙趣横生的动人生活故事,最打动人的就是那萦绕在柳林里的友谊与温情。《柳林风声》写了河鼠、鼹鼠、蟾蜍和老獾四只小动物间的友谊故事,讲述了它们丰富多彩的生活。善良忠诚的鼹鼠和热情好客的河

5、鼠在一次偶然中成了好朋友,在河鼠的介绍下,鼹鼠又认识了河鼠的两位好朋友——爱炫耀、爱吹牛的蟾蜍和侠义十足的老獾。河鼠、鼹鼠、老獾极力帮助蟾蜍改掉爱慕虚荣的坏毛病,可蟾蜍却偷偷溜了出去。经过了一番经历,使他成了阶下囚。而阴险狡猾的黄鼠狼、雪貂乘人之危,住进了蟾蜍的别墅。最后,蟾蜍改过自新,在好朋友的帮助下,打败了敌人,过上了幸福美好的生活。 合上手里的书,一阵清凉与宁静拂过我的心田。胆小又爱冒险的鼹鼠、热情又浪漫的河鼠、睿智侠义的獾先生、敦厚老实的水獭,和虚荣而喜欢吹牛的蛤蟆时常回荡在我的脑海里。这四只小动物心地善良,关心他人,能为朋友牺牲一切,对待他人又是如此真诚、和善。是友情的力

6、量改变了蟾蜍,改变了森林,使森林恢复了往日的平静。 2/8 它描绘了大自然四季变化的迷人景色,萌动的春天,生机勃勃的夏天,感伤的秋天,恬静的冬天。通过诗情画意的田园风光生动形象地展现了森林中各种动物发生的点点滴滴,歌颂了那深刻的友谊与温情。这是一部像散文一样的书,语句动人优美,紧扣读者心弦,把你带进奇妙的境界。 这本书让我们感受到了很多,告诉了我们友情的力量是伟大的,是可以挽救一切的;告诉了我们,要学会珍惜身边的每一个朋友,不能白白的放弃,因为友谊是十分宝贵的,不能用金钱来衡量;告诉了我们要懂得珍惜自己所拥有的一切,懂得爱护身边的每一个人,不能过分地贪婪;告

7、诉了我们要乐于助人,为自己的生命增光添彩;告诉了我们要明白事理,要机智勇敢地去面对一切;告诉了我们要学会认认真真,踏踏实实过好每一天;告诉了我们恶人有恶报好人有好报的道理;告诉了我们人与人之间要和睦相处…… 我常常在想那个奇妙的柳林,我的心仿佛已经飞到了那个奇异的童话世界,再去看一看那些可爱的朋友们。我羡慕柳林里的美丽温馨田园风光,我羡慕蛤蟆,因为有那么多的好朋友愿意去帮他,我羡慕河鼠的落落大方,我羡慕所有动物,它们都有着共同的友谊,他们都有着彼此…… 《柳林风声》虽然读完了,但它带给我的美妙感受回味无穷,它温馨动人,生动有趣,就像一缕温柔的阳光,就像一滴滋润的甘露,就

8、像一首动听的歌,它让我感受到友谊的珍贵,家的温暖。作者描写得那样生动,多么开心的河水,多么可爱的动物,多么美丽的一幅图画啊。动物们相处地特别好。作者笔下的大自然永远是宁静、和谐的、温暖的,在一个和平、美丽,充满爱的世界里,动物们幸福的生活着。 1、《西游记》读书笔记600字 《西游记》是中国古典四大名著之一,也是最为优秀的神话小说,深受人们喜爱。我已经第三次看这本书了,每一次看心里都有不同感触。 3/8 第一次看时,我被里面人物形象所吸引。第二次看时,我被里面故事情节所吸引。这一次是我第三次看这本书,我发现自己已能从中悟出一些道理来,比如遇到困难

9、不要退缩,坚持就是胜利,团结就是力量等,但对我感触最深的还是觉得人要学会感恩。 不是吗。书中唐僧感激唐王李世民的知遇之恩,所以当唐王李世民问谁肯上西天拜佛求经之时,唐僧立马挺身而出,在佛前发誓:不到西天誓不罢休,然后毫不犹豫地踏上西去取经路。孙悟空大闹天宫被如来关压在五行山下,五百年后唐僧爬上五行山救出了孙悟空,孙悟空十分感恩,后来就死心塌地地追随唐僧西天取经。 即使唐僧多次赶他走,即使前面是刀山火海,他对唐僧都不弃不离,帮助唐僧转危为安……正是感恩才完成了取经之路。当然书中也有忘恩遭到惩罚的例子:取经途中,老龟驼着唐僧四徒连人带马通过无法越过的通天河时,仅仅希望唐僧他

10、们帮问如来一下年寿之事,但唐僧师徒一心取经,不知感恩,把这事给忘了,结果回来途中再渡通天河时,老龟知道后发火将经书扔到了河里……这就是忘恩负义受到的惩罚。 《西游记》中这些故事深深感动着我,以前爸爸对我严厉些,妈妈对我唠叨些,我都不耐烦甚至反感,但今天的我从《西游记》中深受启发,孙悟空、猪八戒、沙和尚甚至白龙马他们都能学会感恩,我们这些祖国的花朵为什么不能呢。 如果我们都有一颗感恩的心,从现在做起,从自己做起,从身边小事做起,主动关心别人、帮助别人,相信我们也一定会拥有一个美好、成功的未来。心存感恩,快乐成长。让我们一起努力吧。 2、《西游记》读书笔记600

11、字 《西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇,精彩的神话故事,每每读起《西游记》,老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。 记得小时候,常问妈妈,“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑,摸摸我的头,说:“你啊,是从石头里蹦出来的。”我想,大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我 4/8 们每个人都是孙悟空。 这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候,就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时,就好似我们那无忧无虑的童年生活,多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时,就好似一个调皮的

12、孩子,不小心跑进了大人们的世界,并且搞得一团糟,大人们想哄住他,便封了他个弼马温,没哄住。又封了个齐天大圣,还是没有哄住。而后如来出现了,伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲,终于压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后,观世音的出现给了孙悟空新的希望,踏上了漫漫西天取经之路,也踏上了漫长的人生之路。 由此,我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里,有着形形色色的人。有的像猪八戒,好吃懒做,做任何事情都马马虎虎,有的则像沙僧,诚恳老实,踏踏实实。有的像孙悟空,活灵活现,足智多谋。而唐僧则是心地善良,不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧,孙悟空,沙僧,有

13、对学习的信念,那一定会取得成功。 随着年龄的增长,《西游记》带给我们不再是对神话的幻想,它令我善良,宽容,嫉恶如仇,有面对困难的勇气。 感谢吴承恩,是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦,一个充满离奇,曲折,梦幻的梦…… 3、《西游记》读书笔记600字 《西游记》是一部神魔长篇章回体小说,这部小说记载了师徒四人要去西天取经的路上,经历了九九八十一种的困难,他们为了取到真经,挑战了八十一种的困难,还受了许多伤呢…… 师徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老实,一心想取到真经,令我感叹不已。 5/8 猪八戒,大家都

14、知道,他好色好吃好玩,一心贪婪,做不成事。他遇到困难时,只想着退缩。他取到真经时,还求佛祖让自己下凡来玩呢。别忘了,他就是这样被玉帝贬下凡来的。 孙悟空最大的特点是勇敢,他不怕困难,打走妖魔鬼怪。如果师父被抓了,他一定会想办法救出师父。他是我学习的好榜样。 唐僧就是啰嗦可是是个善良闵诚的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,但有昏庸顽固,是非不分。意志坚强,慈悲善良。是一个虔诚执着的佛教徒,在取经的过程中坚定,从不懈怠动摇,不为财色迷惑,不为死亡屈服,凭着坚韧不拔的精神,终成正果。另一方面,又性情和善,连凶残的敌人也可原谅,偏听偏信。 《西游记》让我领悟到办成任何一件

15、大事,都绝非易事唐僧师徒四人取经,经历了众多的险难,并非全是玄虚离奇的就拿我们的学习来说吧,我们经历的每一天又何尝没有困难呢。我们小学升初中,初中升高中,到高中毕业考大学……又何尝仅仅是九九八十一难呢。战胜困难的过程,就孕育了成功唐僧师徒四人每人都有长处和短处,正是他们互相帮助,取长补短,才得以成功这又让我懂得了想要办成一件大事,必须大家齐心协力,团结一致,才能成功的道理。 4、《西游记》读书笔记600字 《西游记》这本书把一个从石头里“蹦”出来的泼猴勾勒得栩栩如生,写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子,为了师傅的安危他奋不顾身,他并不像猪八戒那样好吃懒惰,也不像沙僧那

16、样憨厚。作者更是借助他这一点勾勒出孙悟空的大智大勇,自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经,这期间经理九九八十一难,每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的,最后才圆满的取回真经。 从小到大,我在电视上看过无数次《西游记》,小时候看《西游记》纯粹是为了它曲折有趣的情节。光阴飞逝我慢慢长大,但是西游记并不会因为我的年龄增长而被我 6/8 厌倦,我还是那么的爱看。当然,长大后,我就对书中的各个人物的性格和行为就有了一些看法。 我对其中的各个角色的性格和曲折有趣情节可以说是耳熟能详,但真正品读整本书,却是近段时间的事情。因为我曾经认为,看电视剧多

17、好啊,既简单易懂,又有充分的视觉和听觉享受,何必拿起一本厚厚的书去钻那些自己不懂得文字。现在看来,我当时是大错特错了,一样的故事,一样的人物,书中比电视剧更精彩更扣人心弦,让人恍若进入了一个光怪陆离、色彩斑斓的神话世界,全然忘记了身外的世界。 《西游记》是经久不衰的大作,能让众多读者百读不厌,它创造了我国乃至世界上神话小说的巅峰,不愧为我国四大名著之一。 5、《西游记》读书笔记600字 读了《西游记》这本书我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒四人的离奇经历,给我留下了深刻的印象。 《西游记》这本书的作者罗贯中,为我们讲述了唐僧以及他的三个徒弟一路

18、上历经艰险、降妖伏魔,经历了九九八十一难取得真经的故事。正因这些故事情节吸引了很多的读者,所以这本书成为了四大名著之一。 《西游记》这本书写了四个鲜明的人物形象。唐僧~一心向佛、顽固执着;孙悟空~正义大胆、本领高强,成为了妖怪的克星;猪八戒~怕死好色、还很贪财;还有那沙僧~心地善良、憨厚老实;这四个人物各有各的特点,性格各不相同,因而形成了鲜明的对比,这使我们很是佩服作者的水平。 《西游记》四个主要人物中,我最喜欢的是那孙悟空,因为他神通广大、武艺高强、还会七十二般变化,一路上冒着被妖怪吃掉的危险,保护唐僧取得了真经,因此他成了我心中的偶像,以及他敢于和强大势力做斗争的

19、勇敢精神,令我十分欣赏。 书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难,让我联想到了他们的执着、不畏艰难、锲 7/8 而不舍的精神。这正是一种值得我们学习的精神。再想想我自己,经常做事半途而废。我不由很惭愧的想到自己为什么没有像他们一样做事具有坚持到底的精神。也许这就是我所缺少的,如果我能把每件事情从开始到结束,不管成功还是失败,只要我尽力去做,我想我一定会实现自己的目标,因此我们遇到任何困难的时候都应该锲而不舍。 8/8 第二篇:《柳林风声》读后感《柳林风声》读后感 寒假里,我阅读了许多书籍,其中最让我印象深刻的是这本书——《柳林风

20、声》。《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯格雷厄姆,本书是他当时为六岁儿子编写的故事。 这本书描写了这样一个故事。癞蛤蟆靠祖传家产过活,挥霍浪费,追求新奇玩意儿,结果上当受骗,连家也保不住,最后在朋友们的帮助下把家夺了回来。 《柳林风声》的主人公是恭顺的鼹鼠、聪明的河鼠、老成持重的獾、放浪不羁的蛤蟆。 这本书讲了一只鼹书在河边交了一个朋友河鼠,河鼠它很善良,还很喜欢帮助别人也很正直。鼹鼠通过河鼠认识了蛤蟆,还一起去了出游。夏天过去了,天凉了,鼹鼠独自去了野树林,它迷路了躲进了一个树洞,天也下雪了,河鼠在树洞里找到了它,一起去拜访了獾,獾热情地接待了它们。看了整本

21、书让我印象最深刻的是,蛤蟆府被白蝣和黄鼠狼给强占了。四个伙伴勇敢的向敌人发出攻击,打退了黄鼠狼它们,它们用智慧夺回了蛤蟆府。 在这四位主人公里,我最喜欢的是鼹鼠,因为它宁愿自已受苦也不会让朋友受苦,它总是能替别人着想,它爱帮助人,又很大方。鼹鼠是一个助人为乐的动物。 我觉得朋友之间只要团结,就能战胜一切困难。所谓“众人拾柴火焰高”这个故事让我懂得了朋友间的友情是那么美好。 如此美妙、动人、有趣、温馨的作品,真是令人回到了童趣、童真的生活中去了,也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”。 第三篇:《柳林风声》读后感《柳林风声》读后感

22、 在这期间我读了一本书,它是由英国格雷厄姆着。 这部有趣的作品似乎是儿童文学与成人文学之间,一面充满了童年色彩与想像力,另一方面做事中却不乏现实生活,生动的表达了成人对生活的行为。它于一般童话不同,那些有关人间的行为表述,作者富于童趣的描述揉入其中,读来令读者解顾。 书中主要的人物有,鼹鼠,聪明的河鼠,持重的獾,以及帅气的蛤蟆。 精彩的故事就数蛤蟆在英格兰乡间的冒险经历是书中最精彩的事情了,以这故事为主线。 他从一个玩车的车手变成一个令人讨厌的偷车贼,虽然自己被抓捕了自己,也又从牢里逃走了随后又被捕了,就以这些情节撑起了大半本书。

23、 而另外三人帮助他,好言相劝别再干了,可他不听,蛤蟆屡次犯错。 说来跟他嗜车如命,躁动不安的习性有关。这一点也许正表明了作者恪守传统的理念,这部作品出版与一九零八年问世,当时人们的汽车刚刚问世不久。 作者已经意识到这玩意将对人类生活形成了巨大冲击波。生活中不可缺少的。 本书作者是肯尼斯·格雷厄姆(1859——1932),出生于爱丁堡,父亲是个有名律师。由于父亲爱酗酒,后来母亲得病死去,孩子都被送到了外婆家住,这部我们所读的《柳林风声》的故事,就出自于所居住的村庄所描绘的。 作者毕业于牛津大学爱德华学院,一八七九进入英格兰银行。 格

24、雷厄姆写过一些散文,作文为消遣向期刊投过稿。一八九三年出版了第一部作品《异教徒文稿》,是一描写孤儿的作品。 后来一八九五年出版了《黄金时代》,一八九八年出版的《梦幻年代》也是以儿童题材为主的一部小说,这作品令孩子,令大人与读者们都十分喜欢这些书。 后来因为身体不佳和工作压力太大,他就从银行退休了,而他儿子阿里斯代尔,一个还在牛津大学求学的青年却卧轨自杀了,他深受很大的打击,从此他不再写作了。一九三二年六月去世了。 瓯北镇千石小学六年级:王炳森 第四篇:《柳林风声》读后感《柳林风声》读后感 今年暑假我没有读大量的书籍,而我却读了《柳林风

25、声》现在我就来给大家介绍一下。 《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯格雷厄姆,本书是他当时为六岁儿子编写的故事。柳林风声,顾名思义,这本书就给我们一种很神秘的感觉。大家都知道树林是很神秘的,风声就是指在其中发生的一系列故事,在神秘的柳树林中会发生什么样的故事呢。 故事的主人公是只活泼开朗、多愁善感的鼹鼠。他的朋友有:热情好客、胆大心细的水老鼠;老谋深算、狂妄自大的蛤蟆;运筹帷幄、有绅士风度的狗獾等。本书讲述的就是这些居住在野森林和小河附近的小动物们之间发生的事情。随着一个个有趣故事的发生,它们之间的友谊也日渐加深了。通过阅读,我充分体会到了田园风光的美丽、恶有恶报的因果报应

26、和人与人之间和睦相处的温馨幸福。这本书曾经引起当时美国总统罗斯福的注意,他曾写信告诉作者,他把《柳林风声》一口气读了3遍。《柳林风声》也是哈利波特的作者jk·罗琳最喜欢的文学作品,在哈利波特当中,赫奇帕奇的象征獾也是以书里憨厚的獾先生为原型的。 这本书对人物的形象、心理描写非常精彩,好词好句也是数不胜数,下面我给大家讲述几段。“我的家,虽然很简陋、寒碜、破旧,不如水老鼠的家舒适,也不如蛤蟆家气派,更不如狗獾家宽敞。可是,你知道吗。那是我的家,我亲手创造的家啊。”这一段描写虽然平淡,但很伤感,让人忍不住想要掉眼泪。不错,自己一点一滴、省吃俭用造出来的家可是自己的劳动成果。别人的家再好

27、那也是别人的,自己的家才是永驻心头的小屋啊。 在生活中我们的生活中应该互相帮助,这样人人都会快乐起来。 第五篇:《柳林风声》读后感《柳林风声》读后感 很早就想看这本书了,因此,我一拿到手,就迫不及待地一口气把它看完了。 读了《柳林风声》,真是让我感动。作者让我们感受到的是柳树林里那让人羡慕的田园风光,还有那些老獾,水老鼠,鼹鼠,蛤蟆等朋友们之间的友谊故事。 这个故事把我们带到了无边无际的柳树林,而我们就好似这树林里的居民。在书中,我们可以感受到老成持重的獾,善良醇厚的水老鼠,任劳任累的鼹鼠,放浪不羁的蛤蟆。虽然书中没有特意去写它们,

28、但在它们之间的对话里却充满了友谊:水老鼠有些紧张了:“你听我说,老伙计,你要是真的生病了,我当然可以请一个来,但你现在还没严重到那个程度。我们还是谈一谈别的事情吧。”总之,他们之间那种有着丝丝温暖而又悄然无声的东西就是友情。 如此美妙,动人,有趣而又温馨的作品,真令人回到了充满童趣,童真的生活中,也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕风声吧,那就是心灵的平静与自然。 点亮小灯泡 今天,阳光明媚。邓老师带我们去科学室做“点亮灯泡”的实验。 到达了科学室,邓老师把做实验的材料发下来,交代了几句就让我们去做实验了。我先看了看说明书和样板,便满怀信心

29、地开始做了。我拿起灯泡盒,把锌片捏弯,插在灯泡座的两旁。接着,我把电线拿出来,把它拉直,然后再用尺子用力地把它切开一小段,发现这么细的电线里还有比这更细的小铜线,还不止一条。我又看了一下说明书,把它们拧在一起,拴在灯泡座的锌片上,然后,我又把电线另一头切开一小段,把里面的小铜线拴在灯泡座上。最后,我在往灯泡座上放上小灯泡,把五号电池插在电池盒里,那一瞬间,小灯泡亮了。我兴奋的叫了起来。同学们用羡慕的眼光看着我,我自豪地向他们做了个鬼脸,这时,邓老师走了过来,看了看点亮的灯泡,向我竖起了大拇指,我心里像吃了蜜一样甜。 这次试验让我明白了。做一件事不管成功还是失败,只要你尽力去做,就可

30、以了。 我爱校园美 “二月春风似剪刀”,春风已经来到了我们的身边,我们感受到了"" 跨进校门,往左转一个大弯,就来到了诗意如画的文化长廊了。顾名思义,你肯定会说那儿一定是一个很有知识的长廊吧。哈哈,算你猜对了。径直走进去,一眼仿佛望不到边。抬头望去,一排浮雕摆在眼前:上面雕刻着千古名句。“花有重开日,人无再少年。”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”""时时刻刻提醒我要好好学习,天天向上。在每块浮雕的下方,还有一座书本状的小石柱,上面记载着古人的一举一动,深刻提醒我做人要诚实守信,文明有礼。在浮雕与石书之间,一排排绿油油的小树在下方环绕着,重重叠叠,一点空隙

31、也没有,好像一张长长的绿色地毯。 继续往前走,一阵阵清香让我陶醉。是白兰玉,还是迎春花。我东闻西闻,原来是桃花姑娘们:桃花树的花呈粉红色,而且是双层来长的。它们你挨着我,我挨着你,像一对对影形不离的好朋友,令人眼花缭乱,好似天仙下凡一般。它们有的全开了,绽放出可爱的笑脸;有的才展开两三花瓣儿,有的还是花骨朵儿; 看起来饱胀得破裂似的。这么多的桃花,有姿势完全相同的吗。没有,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。一阵微风吹过,桃花们随风舞动,落英缤纷。 除了这些,还有一些胖乎乎的家伙,你猜是谁。哈,它们就是修长挺拔的虚心竹,它们绿的那么耀眼,像一个个存活的绿色小生命。 校园真美呀。我爱我校园。 西关培正小学五年四班朱熙妍 第18页 共18页

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