敦煌藏文文献中多元伦理思想及其意义探析.pdf

116B82A1674-9243(202302-116-131202322634（诗经)内512 0 1:10.118#5201:41.1192023222022.12055P.T.1058(2923532)P.T.235(33（）2P.T.992.2a332252555P.T.986(57255)P.T.12 9 1(中村不折）353台东区立书道博物馆藏中村不折旧藏禹域墨书集2 5 52P.T.0985P.T.09872922m212120232AP.T.992.33232:55 P.T.9 2.53 2 g 2P.T.9 7.3 P.T.9759479ag543:1 P.T.9 6 8 55P.T.09885P.T.098792295太公家教55百行章新集文词九经抄论语孝经周易记12320232(近朱者赤，近墨者黑。）ar5(已所不欲，勿施于人。）（人无远虑，必有近优。）5(人为财死，鸟为食亡。）51三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。）太公家教“养子不教，费人衣食。”I新集文词九经抄 生我父母，知我朋友。&孟母三移，为子择邻。1西汉刘向列女传卷一母仪：“邹孟辑之母也，号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母日：“此非吾所以居住子也。”乃去，舍市傍。其嬉戏为贾人衔卖之事。孟母又日：“此非吾所以居住子也。复徙，舍学宫之傍。其嬉游乃设粗豆揖让进退。孟母日：“真可以居吾子矣。，遂居之。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。”124(杨)太公家教A积财千万，不如明解一经。（贤)55221汉书韦贤传 2 a5a遗子黄金满篇，不如一经。“1后汉书卷8 4“杨震传”：“（杨震)道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见。至夜，怀金十斤以遗震。震日：“故人知君，君不知故人，何也？密日：暮夜无知者。震日：“天知、神知，我知、子知，何谓无知？密愧而出。”2】汉书韦贤传：“贤四子：长子方山为高寝令，早终；次子弘，至东海太守；次子舜，留鲁守坟墓；少子玄成，复以明经历位至丞相。故邹鲁谚日：遗子黄金满，不如一经。，”三字经：“人遗子，金满赢，我教子，惟一经。”125202321261220232128【本文系国家社科基金重点项目“敦煌藏文文献中多元伦理思想的交汇融通及当代价值研究”阶段性成果，批准号：2 1AZX015敦煌藏文文献中多元伦理思想及其意义探析才项多杰（青海民族大学藏学院，青海西宁8 10 0 0 7）摘要本文依据敦煌藏文伦理文献的主要内容及终极目标，将诸多伦理文献分为藏族世俗伦理文献、中原儒家伦理文献、佛教伦理文献等三种类型，通过对三种类型伦理文献的解读与阐释，突出藏族传统伦理文化的多元性和丰富性。结合吐蕃时期藏族对外文化交流，梳理和阐述多元伦理思想传入吐蕃的历史文化背景，进而指出多元伦理思想在吐蕃地区的交汇交融及其社会意义。【关键词敦煌文献；多元伦理；交汇交融；学术意义An Analysis of the Pluralistic Ethical Thoughts in DunhuangTibetan Documents and its Academic SignificanceTsheDbangRdoRje(School for Tibetan Studies in QinghaiMinzu University,Xining,Qinghai810007)Abstract According to the main content and ultimate goal of Dunhuang Tibetan ethical documents,this paper dividesmany ethical documents into three genres that are Tibetan secular ethical documents,Zhongyuan Confucian ethical documentsand Buddhist ethical documents.Through the interpretation of the three types of the ethical documents,the diversity andrichness of Tibetan traditional ethical culture are highlighted.Combined with the facts of relations during the Tubo Period,thispaper analyzes the historical and cultural background of the introduction of multi ethical ideas into Tubo,and points out theconvergence and integration of multi ethical ideas in Tubo areas and its academic significance.Key words Dunhuang literature;multiple ethics;integration;academic significance作者简介：才项多杰，男，藏族，青海同德人，民族学博士，青海民族大学藏学院教授，博士生导师，主要研究方向：民族学、藏学、汉藏翻译。