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彭武玉《开阔视野提升自我》杭州培训心得体会
开阔视野提升自我
XX县区教育名师骨干教师教研员培训心得体会彭武玉
2014年11月25日至12月7日，我有幸参加了我们县组织的教育名师、骨干教师、教研员一行50人到杭州培训学习。
这次培训学习，我聆听了专家们精彩纷呈的讲座，观到了骨干教师们丰富多彩的教学课堂。让我受益不浅，感受颇深。
1、开阔了眼界。以往在学校里，难得出来一次，简直是井底之蛙，外面的世界如何精彩，自己无从而知。虽有了网络，需要时可以上网搜索，但很多东西是无法寻找的，就是有，也只是别人的。这次外出学习，大大开阔了我的眼界，
2、看到了许许多多的新事物、新观念、新做法，也有了自己的感悟和思考。如蒋德仁老师的讲座从pisa的概况、概念、中国的参与规模、pisa的评价框架及pisa的教育功能向我们阐释了这个我们眼中的全新工具，让我们深刻的认识到现代化教育手段运用于教育教学中的巨大功效，徐杰校长的讲座向我们展示了他全新的依托数据分析结果具体实施学校管理的办学思路举措。这对我今后的工作将有很大的影响。
2、提高了职业幸福感。周俊教授的讲座，更是让我们前来培训的所有学员如沐春风。他睿智的思维，生动风趣的语言，富于生活哲理的故事串联，充满人生智慧的个人生活感知与他自身独到的人生见解，让我们感受到了“幸福”的真义，让我们
3、明确了在以后的生活中，在以后的“教”与“学”的实践中应如是这般地去找寻幸福、创造幸福、感受幸福。让我进一步树立了科学的教师观、教学观、学生观、质量观、人才观，具有高尚的师德和职业理想，同时也意识到自己的不足和今后发展的空间。
3、更新了教育教学观念。在这学习期间，通过听取专家的报告与教师交流等，我更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观。如曹宝龙主任的讲座为我们解读了什么是真正意义上的“教”，什么才是有效的“学”。其教学内容将深邃的理论知识转化为通俗、生动的教学案例，让我在不自觉中去重新审视自己的教学行为，对“教”与“学”有了新的理解和认识。
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4、掌握了更系统的教育教学理论。以往在学校，平时忙于教学，很少有机会静下心来读书，来到杭州后结识了很多的专家，聆听了那么多的讲座，看了那么多事与物，记了厚厚的笔记，边学习，边反思。使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，比原来站得高，看得远。通过这次学习，使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。扩展知识视野，完善知识结构，提高教育教学理论素养，增强学术能力和实践技能。
5、初步掌握一些课堂教学方法。在讲座中听了四季青中学任老师介绍一堂课的“五个一”：导入——未成曲调先有情；语言——大珠小珠落
5、玉盘；空白——此时无声胜有声；高潮——铁骑突出刀枪鸣；结课——唯见江心秋月白。在跟岗学习中观到了真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏，这样的课堂让我感到朴实、自然，遵循了学生身心的发展规律和特点，非常有利于学生各种能力及良好个性的健康发展。特别是在每堂课后的评课中，潘老师和田老师对教材的深挖层度，对如何突破重难点的诸多建议，对知识迁移提升的实施方法指导，让我们如沐春风，佩服不已。这些都值得我在今后的教学工作中去摸索和借鉴。
6、树立了终身学习的意识。这次的学习任务是落实在点滴的工作积累过程之中，无论是源于外部压力还是自觉主动学习，都让我在过程中逐步把学习内化为一种自觉的习惯。
通过这次学习培训，我从各位专家、骨干教师的身上不光学到了教学、科研的本领，而且还学到了如何做人为师的品德，得到了人格的提升、生命的升华。
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