1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,19.2.2,一次函数,(第1课时 一次函数图象和性质),第1页,一次函数图象与性质,学习目标,1.能熟练地画出一次函数图象,2.了解,一次函数性质,3.了解k、b与一次函数图象之间联络.,4.能依据一次函数图象与k、b关系处理简单问题.,第2页,1、一次函数有什么性质,?,2、一次函数与正百分比函数有什么关系?,3,、一次函数y=kx+b图象与k、b之
2、间有什么关系?,你知道了吗,?,天生我才,第3页,函数y=kx+b(k,b都是常数,k0),叫做一次函数,当b=0时,一次函数y=kx+b(k0),就成为y=kx(k0),这就是正百分比函数,正百分比函数是一次函数特殊情形,第4页,你来画一画,你会画出函数,y=2x-1与,y=x+1,图象吗?,y,x,o,2,1,y=2x-1,y=x+1,一次函数y=kx+b(k0)图象是经过点A(0,b),一条直线,,因为两点确定一条直线,所以画一次函数图象时,只要描出两点即可画出一条直线,x,0,1,y=2x-1,y=x+1,-1,1,1,2,y=2,x,-,1图象是经过点(0,-1),和点(1,1)直线
3、;y=x+1,是经过,点(,0,1)点(1,2)直线。,第5页,x,y,2,0,.,.,.,.,.,.,.,请比较,以下函数,y=,x,y=,x,+2,y=,x,-2图象有什么异同点?,.,.,.,.,y=,x,.,.,.,.,y=,x,+2,y=,x,-2,这几个函数图象形状都是,,而且倾斜程度_,_,函数,y=x图象经过原点,函数y=x+2图象与y轴交于点_,,即它能够看作由直线,y=x向_平移,个单位长度而得到函数,y=x-2图象与y轴交于点_,_,,即它能够看作由直线,y=x向,平移_,个单位长度而得到,直线,相同,(,0,2),上,2,(,0,-2),下,2,第6页,y=,x,y=,
4、x,+2,y=,x,-2,y,3,0,x,2,.探究,比较它们函数解析式与图象,你能解释这是为何吗?,再创佳绩,一次函数y=kx+b图象是经过(0,b)点且平行于直线y=kx一条直线,我们称它为直线,y=kx+b,它能够看作由直线y=kx平移|b|个单位长度得到.,(当,b0时,向上平移;当b0时,y随x增大而增大;,y,x,第10页,一次函数y=kx+b(k0)性质:,当k0,b0,k0,b0,k0,k0,b0,大大不过四,大小不过二,小大不过三,小小不过一,第12页,排“兵”布阵,抢答题,1(09湖南邵阳)在平面直角坐标系中,函数y=-2x+3图象经过(),A一、二、三象限 B二、三、四象
5、限,C一、三、四象限 D一、二、四象限,2(宁夏)5一次函数y=3x-2图象不经过(),A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限,3(年株洲市)一次函数y=2x+1图象不经过(),A第一象限 B第二象限C第三象限D第四象限,(年重庆市江津区)已知一次函数y=x-2大致图像为 (),A B C D,D,B,D,C,第13页,排“兵”布阵,抢答题,1,函数,y=3x4经过,象限,3一次函数y=(m-3)x+m+1图象经过一、二、四象限,,则正整数m=_.,2一次函数y=-x-5图像不经过,_,象限,o,4依据一次函数图象,说出解析式y=kx+b中,k与b取值范围K 0,b 0,一三四,一,1
6、.2,k0,第14页,y,x,0,(D),y,x,0,(A),y,x,0,(C),y,x,0,(B),逆向思维,小试牛刀,已知函数 y=kx图象在二、四象限,那么函数y=kx-k图象可能是(,),B,第15页,已知一次函数,y=(1-2m)x+m-1,求满足以下条件m值:,(1)函数值y 随x增大而增大;,(2)函数图象与y 轴负半轴相交;,(3)函数图象过第二、三、四象限;,(4)函数图象过原点。,摩拳擦掌,大显身手,第16页,x,x,-5,-4,-3,-2,-1,5,4,3,2,1,-1 0,-2,-3,-4,-5,1,2,3,4,5,x,y,正撇负捺;上加下减,第17页,(,1)以下函数
7、中,y值随x值增大而增大函数是_.A.y=-2x B.y=-2x+1C.y=x-2 D.y=-x-2,课堂检测:,C,(,2)直线y=3x-2可由直线y=3x向,平移,单位得到。,(,3)直线y=x+2可由直线y=x-1向,平移,单位得到。,下,2,上,3,尝试舞台,第18页,课堂检测:,(,4)对于函数y=5x+6,y值随x值减小而_.,降低,(,5)函数,y=2x-4与y轴交点为 (,),与,x轴交于(,),0,-4,2,0,(6)已知一次函数y=(12k)x+k函数值y随x增大而增大,且图象经过一、二、三象限,则k取值范围是_.,0k1/2,小试牛刀,第19页,以刻苦学习为荣,以放弃学习为耻,、会画一次函数图象,一次函数图象与性质,常数,k,b,意义和作用.,、数形结合思想与方法,从特殊到普通思想与方法.,、,深入体验研究函数普通思路与方法.,课堂小结,整合建构,第20页,下课啦,再见!,第21页,