1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节,神经调整基本方式,（第一课时）,第1页,复习:,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑,（大脑、小脑、脑干）,脊髓,脑神经,脊髓神经,神经系统结构和功效基本单位是,神经元,细胞体,突起,轴突,树突,第2页,刚开始学自行车时,你能掌握身体平衡吗?当自行车要倒时,你最初反应是怎样?,当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?,谈 感 受,第3页,其实,这都是神经调整详细表现,这些反应我们称为,反射,.射神经调整,基本方式,就,是,反射,.,找 原 因,第4页,做 实 验,目标要求：,1经过做膝跳反射
2、试验，知道什么是反射。,2学习做膝跳反射试验方法,第5页,试验,1.叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来快速前伸。这种反射很小孩子就有，是生来就有。,2.,膝跳反射来不及思索，相关神经中枢在脊髓内，所以不受大脑控制。不过，在完成膝跳反射同时，脊髓中通向大脑神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。,第6页,辨 概 念,反射：,是指人（或动物）经过,神经,系统,，对各种,刺激,所发生,有规律,反应,。,第7页,讨论与分析,1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有还是在日常生活中逐步形成？,2、对于膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，你们知道完成这些反射
3、时，大脑参加控制了吗？,第8页,请你举出生活中人和动物产生反射一些事例:,第9页,膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，这些反射为何不受大脑控制呢？,要知道原因，接下来我们将会学习反射结构基础,反射弧,。,第10页,一、填空,1、神经调整基本方式是,，它是指人体经过,对外界或内部各种,产生,反应。,反射,刺激,神经系统,有规律,第11页,二、选择,1、以下叙述中不属于反射是（）A、手被火烧马上缩回 B、斑马逃避狮追捕 C、下雨了，快速寻找避雨地方 D、草履虫逃避有害刺激,2、做膝跳反射试验时，快速正确叩击受试同学（）A、膝盖 B、膝盖下韧带 C、小腿 D、大腿,D,B,第12页
4、1、非条件反射：,2,、条件反射：,三.反射种类,如膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、吸吮反射等，,都是简单、人生来就有反射。这类反射，,只要出现刺激，正常人体都会做出对应反应。,如望梅止渴，画饼充饥，谈虎色变等，是人们,经过长久经验积累，学习而逐步形成后天,反射。,第13页,答一答 记一记：,反射弧包含哪几部分？,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,第14页,A-,吮吸反射,第15页,训练海豚,第16页,小狗钻火圈,第17页,A-,吮吸反射,第18页,B、吃梅止渴,C、望梅止渴,D、谈梅止渴,味觉感受器,刺激,酸味,神经中枢,唾液腺,唾液,形态刺激,视觉感受器,视觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,语言刺激,听觉感受器,听觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,这类反射是人和动物与生含有、生下来就会反射叫做,非条件反射,这类反射是在人或动物出生以后生活过程中逐步形成后天性反射叫做,条件反射。,这类条件反射与人类语言相关，为,人类特有条件反射,。,第19页,主页,谢谢!,第20页,谢谢,第21页,
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