1、
五年一班学生读书计划
（2009—2010第二学年度）
苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”教师这种特殊的职业就决定了每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤，一种义务，一种责任。我根据学校读书工作安排和个人实际，特制定教师读书计划如下：
一、指导思想：
从实际情况出发，以提高本人实施新课程的能力和水平为指导，拓宽自己的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。
二、读书目标：
1、通过学习经典著作，吸收思想观念，提高教育教学能力、教育创新能力，使在教学工作中更加游刃有余。同时通过阅读接触更广的课外知识
2、深化更多的学科内容 ,让自己成为一个更称职的好教师。
2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
3、通过阅读学习，丰富自身个人人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。“让阅读成为一种习惯。”是我所追求的目标。
4、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
5、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
6、促进语文课堂教学的改革，以读
3、促写，走读写结合之路，提高教学质量。
7、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
三、读书口号：
“让阅读成为一种习惯。”
“爱读书、会读书、读好书。”
四、读书内容：
1、自读书目：《感悟父爱》、《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》、《上下五千年》、《爱的教育》。
2、师生共读书目：《感悟父爱》。
3、学生选读书目：世界名人传记、感恩母爱、昆虫记、格列佛游记、木偶奇遇记、三毛流浪记、海的女儿、十万个为什么、少儿百科全书、成语故事、中外神话传说、唐诗三百首、名侦探柯南、西游记、金波儿童文学作品选、中外科学家故事、中外名人传记丛书、宇宙之谜丛书、儿童文学、我们爱科
4、学。
五、完成措施：
在我的读书活动中，要把读书活动作为日常学习生活的一个部分。陶冶情操，提高语文素养，积累丰富的语文知识。在我个人进行读书活动的同时，我要积极参加学校开展的师生共读活动，如：午间阅读，制订读书计划，确定读书范围，养成良好的阅读习惯。
1、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记。
2、每天确保半小时到一小时的读书时间。
3、主动与同事交流，讨论读书体会心得。
4、让每位学生制定个人的读书计划。安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
5、要求每位学生读书三本以上，并精读其中五篇以上文章。并记好读书笔记。
6、轮流
5、让学生准备，利用早读、晨会或班会课一人读，集体听，感受书中所阐述的美德，陶冶学生的心灵，从而指导学生的行为。利用语文课课前三分钟或班、队活动，举办以“名人名言”、 “我最喜欢的……”“好书推荐”“诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。“随风潜入夜，润物细无声”。
我相信，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
只有读书，能够改变教师人生匮乏、贫瘠、苍白的状态。读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充
6、盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地用哲学的眼光思考工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
五年级一班学生读书计划
时间
活动内容
第一周
《感悟父爱》、《钢铁是怎样炼成的》
第二周
《感悟父爱》、《钢铁是怎样炼成的》
第三周
《感悟父爱》、《钢铁是怎样炼成的》
第四周
《感悟父爱》、《钢铁是怎样炼成的》
第五周
《感悟父爱》、《钢铁是怎样炼成的》
第六周
《感悟父爱》、《钢铁是怎样炼成的》
第七周
《感悟父爱》、《钢铁是怎样炼成的》
第八周
《感悟父爱》、《钢铁是怎样炼成的》
第九周
《感悟父爱》、《钢铁是怎样炼成的》
第十周
《上下五千年》《假如给我三天光明》
第十一周
《上下五千年》《假如给我三天光明》
第十二周
《上下五千年》《假如给我三天光明》
第十三周
《上下五千年》《假如给我三天光明》
第十四周
《上下五千年》《假如给我三天光明》
第十五周
《上下五千年》《假如给我三天光明》
第十六周
《上下五千年》《假如给我三天光明》
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