ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:1,006.50KB ,
资源ID:6279490      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6279490.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(专题复习学案3地形图的判读.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

专题复习学案3地形图的判读.doc

1、专题复习学案三 地形图的判读 学案编号:DL2014-03班级: 姓名: 组号: 【复习目标】1.知道海拔和相对高度的概念并会高度差和温度差。2.学会在等高线地形图上估算不同地点的海拔、地势的高低起伏、坡度的陡缓。3.能在分层设色地形图上识别平原、高原、山地、盆地等地形类型。4.地形剖面图。一、知识要点考点1 海拔和相对高度1.海拔:地面某一地点高出 的垂直距离。(绝对高度)2.相对高度:地面某一地点高出 的垂直距离。即 两个地点的 。例: 读海拔和相对高度示意图回答:(1)C点的海拔为 米。(2)AB两点的相对高度为 米。(3)BC两点的相对高度为 米。(4)若A点气温为7,那么B点的气温为

2、 ,C点的气温为 。考点2 认识等高线各部位,理解等高线的疏密与坡度陡缓关系1.等高线:在地图上,将陆地 相同的各点连接成的线。2.等深线:海洋中 相同的各点连接成的线。山顶 山脊 山谷 陡崖 鞍部闭合曲线心,中高周(点) 等高线凸向低(线) 等高线凸向高处(线) 等高线重合的地方(线) 两个山顶之间比较平缓的部位3.等高线 ,坡度越陡;等高线 ,坡度越缓。4.在等高线地形图上:等高线闭合,中间高而四周低的地形是 ,中间低而四周高的地形是 。等高线向海拔低处凸出的地形部位是 ,一般作为河流之间的分水岭。等高线向高处凸出的地形部位是 ,一般有河流发育。考点3 分层设色地形图1. 五种基本地形的特

3、征地形类型海拔高低地表起伏特征共同点平原高原山地丘陵盆地 2.在等高线分层设色地形图上,绿色表示 ,蓝色表示 ,不同深浅的黄色表示 、 、 ,白色表示 ,褐色表示 。3.最能反映地形高低起伏的地形图是哪一种地形图? 考点4 地形剖面图(直观的表示地形起伏)沿北纬32纬线我国地形剖面图(1)我国地势特点:_,_。(2)第一级阶梯地形以_为主,平均海拔在_米以上。(3)受地势影响,我国大多数河流流向是_,注入_洋。(4)我国第一、二阶梯的分界线是:(5)我国第二、三阶梯的分界是:(6)青藏高原位于第阶梯。二、达标检测 (相信自己一定能顺利通过) 得分: 1.在等高线地形图上,坡陡的地方,等高线_;

4、坡缓的地方,等高线_。2.珠穆朗玛峰海拔8844米,死海海拔-400米,两地相对高度是 ( )A.8844米 B.9244米 C.12844米 D.8444米3.读图1,判断:(1)图中点A的海拔高度可能是( )A.小于260米 B.大于260米C.240260米之间 D.260280米之间(2)从图中( )处登山相对容易 A.B处 B.C处 C.B和C两处都一样容易 D.B和C两处都不容易(3)在陆地地形景观中该图所示地形属于( )A.高原 B.平原 C.山地 D.丘陵4.图中所示的等高线地形图,表示盆地的是 ( ) 5.在等高线地形图上,数条等高线合在一起的地形是( )A.山脊 B.山谷

5、C.鞍部 D.陡崖6.人们通常把陆地地形分为五种,即( )A.平原、高原、山地、沙漠、盆地 B.沼泽、高原、山地、上坡、冰原C.沼泽、高原、山地、沙漠、盆地 D.平原、高原、山地、丘陵、盆地7.下面关于等高线的说法正确的是( )A.等高线的高度是相对高度 B.等高线闭合的地方是山顶 C.等高线密集的地方坡度就陡 D.等高线向高出凸出的地方是山脊8.下列地图中,能够最直观地表示地势高低起伏状况的是 ( )A.等高线地形图 B.地形剖面图 C.分层设色地形图 D.平面示意图9.“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”反映的地形是( ) A.平原 B.山地 C.丘陵 D.高原10.阅读下图,回答下列问题。

6、(1)图中黄村位于杨庄的_方向。(2)图中A、B两地的相对高度是_米。(3)图中小清河的大致流向是从_向_。(4)小清河画有两条支流,其中_支流河画错了,原因是_。11.阅读下图,回答下列问题。(1)甲乙两地的相对高度是( )A.20米 B.280米 C.300米 D.0米(2)从甲、乙、丙、丁四处出发爬到山顶,难度(费力)最大的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁12.【经典例题】2013白银 读“某地等高线图”,完成下列要求(6分)(1)山顶A位于湖泊C的_方向。(2)山顶A的海拔为580米,湖泊C的海拔为240,则两地的相对高度是_米。(3)丙坡与丁坡相比,坡度陡的是_,理由是_。(4)丙和乙中,位于山谷的是_,请你在图中相应位置用虚线“_”画出谷线。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服