红彤彤的新年.docx

红彤彤的新年 
目标
●体味红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。
●感受乐曲欢快、热烈、喜庆的气氛，能跟随音乐表达过年时的快乐心情。
准备
●春联、年画、灯笼，象征喜气的红色物品（如中国结、红包袋、窗花、“福”字等）。
●自备《春节序曲》的音乐或其他性质相近的音乐。
●红绸带或红绉纸。
过程
●体味红色含义。
——出示象征喜庆、烘托过年气氛的红色物品，启发幼儿回忆这些物品在什么时候、在哪里看到过。
——为什么过年的时候有这么多红色的物品呀？
——过年时还要用到哪些红色物品？
●欣赏《春节序曲》。
——完整欣赏歌曲一遍。
——说说听了乐曲的感受。（欢快、热闹、像过年……）
——再次欣赏。可以根据音乐节奏做自己想做的动作。
——启发幼儿大胆想像乐曲里的人们怎样过新年。（在敲锣打鼓，在唱歌跳舞……）
●跳个红绸舞。
——乐曲里的人们都在高兴地跳舞，让我们也随着音乐把过年时的快乐舞出来吧！
——幼儿手拿红绸带或红绉纸，随着《春节序曲》做简单的舞蹈动作，表达过年时的喜庆和快乐。