1、一，导入新课
师：小朋友们好！刚才我遇到了6位老朋友，我请它们来到我们班做客，你们欢迎吗？（学生自由回答）老师出示卡片认读 ：（a o e i u ü ） 学生自己读一遍。 师：它们有共同的名字，你们知道吗？
生：它们共同的名字叫单韵母。
师：现在呀，我请一位小朋友跟我 会做表演，其他小朋友猜一猜我们俩在干什么？老师出示卡片a 和 i 挨在一起叫ai , e 和i挨在一起叫ei , u 和 i挨在一起叫 ui 。 现在我们知道有两个或者三个字母组成的韵母叫复韵母。那我今天讲的题目是复韵母 ai ei ui 。（老师写在黑板上课题）
2、
一， 看图学习复韵母 ai
1. 你们看这两个小朋友背靠背的挨在一起。那么这个字母怎么读呢？自己试试？
2. 指名读ai 。教师结合学生发音情况进行具体指导:法ai音时,先张大嘴巴发a的音,口型由大变小很快滑向i ,a 读得重，i 读得轻，中间气不断，一口气读成ai。
3. 教师讲后范读，学生练习体会ai的发音方法。指名读，小组读，全班读。
4. 练读ai的四声āi ái ăi ài 。
（1） 指名一名学生上台标上四声，教师检查指正。
（2） 教师范读，学生跟读。个人读，分组读。
5. 区别a 和ai 的发音。
三，同法教学复韵母 ei , ui
ei 发音的方法和ai一样,要先发e 的音，舌尖逐渐向上抬，最后发i的音,就成了ei音。
Ui的完整复韵母形式是uei,前面加声母的时候，才写成ui。发ui时，先发u 的音，接着发ei，口型由圆到扁，逐步交成i的音，最后读成 ui 。复韵母ui单独成音节写成wei，“围”发一声就是ui 的音。
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