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初三历史暑期作业一（2010，7）一、选择题（521=52分）1、五一假期，晓聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观、探究的愿望。元谋人遗址在我国（）A、云南省B、贵州省C、浙江省D、陕西省2、人和其它动物的根本区别是（）A、使用工具B、制造工具C、使用火D、自己寻觅食物3、与北京人相比，山顶洞人在制造工具方面的明显进步是（）A、将石块敲打成粗糙的石器B、把树枝砍成木棒C、已掌握磨光和钻孔技术D、能制作耒耜4、氏族公社与原始人群的根本不同点是（）A、共同劳动B、劳动工具公有C、是否按血缘关系结合在一起D、共同分配食物5、下列属于长江流域原始农耕时代的居民的是（）A、河姆渡原始居民B、元谋人C、半坡原始居民D、北京人6、如果你去古城西安旅游，就近你还能参观（）A、半坡遗址B、河姆渡遗址C、大汶口遗址D、北京人遗址7、下列劳动工具出现的先后顺序是（）打制石器制造陶器磨制石器制造彩陶A、B、C、D、8、华夏族形成的基础是（）A、尧的部落联盟B、禹的部落联盟C、蚩尤的部落联盟D、黄帝和炎帝的部落联盟9、2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西省黄陵县祭拜了“天下第一陵”，你知道他祭拜的中华民族的人文初祖是谁吗（）A、黄帝B、炎帝C、尧D、舜10、下列人物，不是通过禅让制成为首领的是（）A、尧B、舜C、禹D、启11、原始社会结束的根本原因是（）A、禹想当国王B、禅让制破坏C、社会生产的发展D、贫富分化的出现12、下列国家中曾多次迁都并被称为殷朝的是（）A、夏朝B、商朝C、西周D、东周13、史载：“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国“。这反映了西周（）A、实行禅让制B、实行分封制C、确立世袭制D、推行郡县制14、夏、商、西周统治的中心区域在（）A、长江流域B、黄河流域C、成都平原D、淮河流域15、夏、商、西周灭亡的共同因素是（）A、诸侯的反叛B、统治者残暴，失去民心C、国人暴动D、少数民族的内侵16、巨大的商代司母戊鼎证明我国商朝时期（）A、青铜工艺水平高超B、原始农耕文明出现C、畜牧业发达D、铁器开始使用17、与商周同时，我国南方一种独特的举世闻名的青铜文化是（）A、大汶口文化B、龙山文化C、三星堆文化D、二里头文化18、商朝时，贵族可以把某些人随意转让和买卖，甚至杀死和活埋他们，而不受处罚。这是因为( )A、这些人欠他的钱B、这些人是奴隶，是奴隶主的私有财产C、商朝没有法律D、这些人是罪犯19、公元前七世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加。这说明（）A、周天子非常看重齐桓公B、齐桓公有极强的号召力C、诸侯想学习齐国发展经济的经验D、齐桓公霸主地位被确认20、下列战役发生在春秋的是（）A、城濮之战B、桂陵之战C、马陵之战D、长平之战21、战国初期，韩、赵、魏三家瓜分的国家是（）A、齐B、秦C、晋D、楚22、与“纸上谈兵”有关的这次战役是战国末期一次具有转折意义的关键战役，这次战役发生在哪两个国家之间（）A、魏和赵B、魏和齐C、秦和赵D、晋和楚23、下列哪次战役结束后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻（）A、牧野之战B、城濮之战C、马陵之战D、长平之战24、我国农业发展史上的一次革命是（）A、铁农具的使用B、牛耕的使用C、青铜工具的使用D、都江堰的修筑25、十一期间，小明一家要到被列入“世界文化遗产”名录的都江堰参观旅游，他们应该到哪个省（）A、湖北B、湖南C、四川D、广西26、春秋战国时期被称为“大变革的时代”，是指（）A、原始社会结束，奴隶社会开始B、奴隶社会瓦解，封建社会形成C、奴隶主贵族统治代替了地主阶级统治D、“公天下”变成了“家天下”27、战国时期的商鞅变法是当时影响力最大的社会变革，其措施中与“发展生产力”、“富国强兵”的目的联系最直接的是 （ ）A.国家承认土地私有 B.允许土地自由买卖 C.奖励耕战 D.建立县制28、下列有关甲骨文的叙述，不正确的是( )A、刻写在龟甲或兽骨上的文字叫“甲骨文”B、甲骨文是一种比较成熟的文字，汉字是由它发展而来C、甲骨卜辞真实记载了商王的活动D、商朝时候使用甲骨文，但远不如西周时候普遍29、战国时期，历法上的最大成就是 ( )A、一年分为十二个月B、闰年增加一个月C、测定出一年二十四个节气D、一周有七天 30、下列思想家的学说后来被封建统治者利用和改造，成为封建文化的正统思想的是（）A、老子B、孔子C、墨子D、韩非子31、中国古代思想家早就提出了人与自然和谐相处的见解。主张“不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树”的是（）A、孔子B、孟子C、墨子D、韩非子32、春秋战国时期是我国的社会大变革时期，各种思想空前活跃，下列思想中属于法家学派观点的是（）A、“兼爱”、“非攻”B、用仁政治理天下C、顺其自然，无为而治D、主张改革，提倡法治33、春秋战国时期的思想家中，善于从正反两方面思考问题的是（）A、老子B、孔子C、墨子D、韩非子34、“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”描述的是 （ ）A、陈胜、吴广起义 B、楚汉战争 C、长平之战 D、秦完成统一35、下列不属于秦朝稳定边疆的措施是 （ ）A、统一文字、货币、度量衡 B、修筑长城 C、反击匈奴 D、迁移民众垦田戍边36、秦始皇加强中央集权的措施有 （ ）确立皇权至高无上 确立中央和地方的行政机构 焚书坑儒 实行分封制A、 B、 C、 D、37、首举“伐无道，诛暴秦”大旗的是 （ ）陈胜 项羽 刘邦 吴广A、 B、 C、 D、38、最后推翻秦朝的是 （ ）A、陈胜、吴广领导的农民军 B、项羽领导的农民军C、刘邦领导的农民军 D、刘邦项羽领导的农民军39、“文景之治”局面出现的原因有 （ ）吸取秦亡教训 减轻农民负担 重视发展农业生产 提倡节俭大力推行儒学教育A、 B、 C、 D、40、下列不属于汉武帝加强中央集权措施的是 （ ）A、颁布“推恩令” B、统一发行五铢钱 C、盐铁改由中央专营 D、鼓励推荐人才41、下列史实与匈奴族有关的是 （ ）蒙古草原第一次统一 昭君出塞 文成公主入藏 秦始皇修筑长城A、 B、 C、 D、42、李明和历史兴趣小组的同学利用暑假去实地探访古代“丝绸之路”，他们去的地方应包括 （ ）西安 杭州 河西走廊 敦煌 太原A、 B、 C、 D、43、今新疆地区正式归属中央政权统治的是 （ ）A、张骞出使西域 B、西域都护的设立 C、班超出使西域 D、安西、北庭都护府的设立44、假如你生活在西汉时期，你在当时可能经历到的事情有 （ ）A、在麻纸上写字 B、阅读九章算术，学习数学知识C、与张衡交流有关预防地震的问题 D、请华佗做外科手术45、下列关于佛教和道教的说法正确的是 （ ）A、都是世界三大宗教 B、都追求长生不老 C、都兴起于西汉 D、都曾经得到统治者的扶持46、下列人物在史记中没有记载的是 （ ）A、秦始皇 B、陈胜 C、汉武帝 D、班超47、公元207年，曹操写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在 （ ）A、统一天下 B、消灭袁绍 C、废汉称帝 D、建立魏国48奠定三国鼎立局面基础的重要战役是 （ ）A、巨鹿之战 B、官渡之战 C、赤壁之战 D、淝水之战49、到南朝为止，江南经济发展的两个重要时期是 （ ）A、春秋，战国 B、三国，南朝 C、三国，西晋至南朝 D春秋战国，魏晋50、小明生活在黄河下游地区，他想沿黄河而上，探索沿岸地区的物产、风俗、历史古迹等情况，为此他需要参考下列哪个人的书 （ ）A、贾思勰 B、郦道元 C、王充 D、司马光51、三国两晋南北朝时期，中国历史的基本特点是 （ ）A、群雄并起与国家分裂 B、政权分立与民族融合C、民族交往与民族融合 D、经济发展与科技进步52、北魏孝文帝改革的根本目的是 （ ）A、顺应民族融合的趋势 B、增加财政收入C、巩固鲜卑贵族的统治 D、学习汉族文化二、非选择题（48分）1、（25分）材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。史记商君列传材料二：（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。魏书文中“卫鞅”指的是谁？“孝公”指的哪国国君？(22=4分)“治世不一道，便国不法古”成为千古流传的名言，请你解释这句名言的意思。在科学日新月异的信息时代，我们最需要名言体现的哪一种精神？（224分）材料反映卫鞅的什么主张？属于哪家学派？(22=4分)根据所学知识，简答卫鞅“变法之令”的主要内容。(23=6分)材料二是孝文帝接受汉族文化措施中的哪一项？他还有哪些改革措施（5分）（6）材料一和材料二分别反映的两次改革各有何作用？（4分）2、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，在中国历史上有着极其重要的地位。请根据所学知识回答以下问题：（12分）（1） 秦朝的建立者是谁？他是在哪一年灭六国、完成统一的？（4分）（2） 秦朝创立的中央集权制度主要有哪些内容？（6分）（3） 假如你是秦朝的一位官员，在向皇帝写奏章时，你用的是什么字体？（2分）3、简答：汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面各采取什么措施，使西汉王朝实现了大一统，进入鼎盛时期？（8分）4、请画出三国鼎立示意简图。（3分）5