1、2014学年第一学期科学教研组工作计划一、指导思想根据区教师发展中心2014年下半年科学研修计划，结合本校教务处工作规划,以有效教学研究为中心，以“关注学生，追求本真”为主题，以促进师生共同发展为关键，以课堂教学为立足点，实施教学规范达标评估，提高课堂效率，服务于学校教育教学工作，切实培养学生科学综合能力。进一步发挥教研组的群体力量，加强网络学习与教学反思，加大新教师培养力度，全面提高我校科学教师的综合素质。二、工作要点1、依托教研组力量，做好“一堂课、二研究”工作。教研组认真准备每一次活动，做好研讨评论工作，立足于解决课堂教学的问题。要求每位教师精心组织一堂公开课，认真研究教材教参与学生现状
2、二方面的特点。鼓励教师积极听课，听课量不少于学校要求（每学期15节），取长补短，共同提高。2、继续做好新教师培养工作，要求新教师（包括年青教师）能够“三过关”。通过组内教师的力量，帮助新教师能够把握“备课关”、“上课关”、“出卷关”，全面提高新教师的业务素质。3、充分认识集体备课活动的重要性，规范集体备课活动要求，做到“四定”定时间、定地点、定内容、定中心发言。4、认真做好区级课题新课程理念下农村薄弱学校初中科学作业分层研究的结题工作，发动全组教师积极发现教学中存在的各种问题，积极做好新课题筹备。5、注重教学反馈，要求对每堂课反思、对每个问题反思，“在反思中成长，在成长中反思”，通过反思促进教
3、学，提高教学效率。6、重视兴趣辅导和竞赛辅导工作，把工作落在实处、做在平时。积极利用课余时间，采用“走出去，请进来”的方式，注重个别辅导，渗透思想教育，提高学习科学兴趣。7、加强理论学习与网络学习，积极上传教育教学资源，积累教学案例，努力书写论文与案例研究。三、主要工作科学教研组活动计划表周次日期内 容地点参加对象18.319.61.实验室整理，仪器药品添置上报实验室各实验员29.7-9.131.教研组长会议2.制订学科教学计划组长科学组教师39.14-9.201.科学组内教师会议2.校内科学学业考试质量分析会小会议室年级办公室科学组教师科学组教师49.21-9.271.组内校本研修（集体备课
4、）小会议室科学组教师59.28-10.41.中秋节、国庆节2.教学常规检查本校 科学组教师610.5-10.111.组内校本研修（）本校科学组教师 710.12-10.181.组内校本研修（）本校科学组教师810.19-10.25考试质量分析会 本上届五年级教师910.26-11.11.学科命题竞赛科学组教师1011.2-11.81.教学常规检查2.组内校本研修（集体备课）本校小会议室科学组教师科学组教师1111.9-11.151.期中考试2.期中考试质量分析本校本校科学组教师1211.16-11.221.组内校本研修（）教室科学组教师1311.23-11.291.各级段科学竞赛本校科学组教师1411.30-12.61. 课改论坛2.教学常规检查待定本校科学组教师1512.7-12.131. 组内校本研修（）教室科学组教师1612.14-12.201.组内校本研修（听随堂课）本校科学组教师1712.21-12.271.骨干教师教学开放周活动待定科学组教师1812.28-1.31. 元旦2.五年级模拟考试本校191.4-1.10201.11-1.17211.181.24期末教学常规检查221.251.31期末考试232.12.71.期末考试监考评卷2.上交教学总结本校科学组教师
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