政教处范文德育处工作计划 .doc

政教处范文之德育处工作计划
夯实根底   加强引领   促进良好校风的构成——2009—2010学年度第二学期德育处工作计划 
一、 指导思想
以十七届四中全会精神为引领，以《东莞市2010年根底教育工作意见》精神为指导，以贯切市教育局“校风建立年”要求为动力，以班主任队伍建立为重点，以日常行为标准养成教育为重心，以评选“文明班集体”为教育契机，实在提高德育工作计划的针对性、实效性和主动性。以“行为养成教育”为核心，以弘扬和培育民族精神、责任感为重点，实在加强学校思想道德建立。坚持“稳固,深化,提高,开展”的方针，认真贯彻《中小学生守则》和《中学生日常行为标准》教育，实在加强对学生思想品德教育和日常行为标准教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。努力办好让人民满意的教育，努力创始学校工作新场面。
二、工作目的及要求
德育理念先进，学校、家庭、社会育人网络完善，活动丰富，主题鲜明，方法得当，注重实效。构成齐抓共管，不断优化的良好场面。学生违法犯罪率为零，严重平安事故发案率为零，后进生转化工作效果明显。
1、加强德育工作常规治理，促进德育常规治理制度化，标准化和有序化。
2、加强检查催促，稳固常规工作的落实，向精细化要成效，提升德育工作质量。
3、完善德育工作制度，优化育人环境，充分调动老师的工作积极性和工作热情。
4、大力加强德育队伍建立开展德育科研活动，标准德育档案。
5、开展丰富多彩的主题系列教育和专题班会活动，丰富校园文化生活，熏陶学生情操。
6、完善德育网络，构筑学校、家庭、社会三位一体的教育体系，构成齐抓共管的良好场面。
7、大力开展法制教育，平安教育，心理健康教育，感恩教育和爱国主义教育。
8、组织德育工作经历交流活动，提升工作质量。
    三、详细工作措施
（一）加强德育队伍建立，全面提高德育队伍素养
　　1、加强德育工作领导小组建立，完善会议制度，定期召开领导小组会议，级组长会议和班主任会议；使学校德育工作进一步标准化和制度化。
2、明确班主任职责，落实《班主任一日工作常规》，进一步完善班主任量化治理制度，认真落实班主任的考评工作，明确先进班主任的标准。
3、通过多种渠道，多种方式扎实开展好班主任培训，定期开展主任经历交流会，班会课观摩，主题班会，集体备课观摩，班主任根本功比武等活动，搭建好平台，提高班主任的工作才能和综合素养。
4、接着开展“传帮带”活动，对新任班主任在工作中遇到困难加以引导和协助，使其尽快成长。
5、关注学生动态，严格执行《大朗一中学生旷课汇报制度》，因漏报、不报、不跟踪而造成学生辍学的不能参加本学年的评优。
　（二）狠抓常规治理的落实，确保各项工作有序开展，向细节要质量
　　1、依照上学期各项常规制度执行情况，本学期计划修正和完善部分治理制度。如《德育工作制度》、《班级值日制度》、《升旗制度》、《大朗第一中学学生一日常规》、《文明班评比方案》等，调动广大德育工作者的积极性，主动性和制造性。
2、深化开展学习《大朗第一中学学生日常行为标准》、《大朗第一中学学生一日常规》活动，坚持管导结合，以导为主，坚持正面引导为主，促使学生良好行为适应及学习适应的养成。
3、落实做好评文明班、表扬班的检查评比。狠抓常规工作检查落实，注重细节落实与优化，促使学生良好标准和良好适应构成。
4、加强学生良好行为适应，良好学习适应的养成教育，促进德育与各学科交融，以进步的思想、先进的典型、感人的事迹和丰富的活动，加强学生思想品德教育效果，促进学生根本道德观念和道德行为的构成，提高学校德育工作的针对性和实效性，引导学生构成文明行为适应和健康向上的进取认识。
5、加强团队、学生会的建立，指导团队、学生会结合学校工作重点积极，有针对性地开展工作，充分发挥其助手作用。团委、学生会要标准会议制度，认真上好团课，开展好团的活动，做好学生团员的思想教育；做好新团员的开展工作，严把新团员的质量关，确保团组织的先锋榜样作用。
6、加大班、团、学生会学生干部的培训力度，开学初着手从学校、年级、班三个层次开展班团干部培训，充分发挥学生干部的作用，提高学生干部的治理才能，促进学生良好行为适应和学习适应的养成，促使良好班级集体的构成。
7、狠抓内宿生的治理。一方面加强宿舍治理人员的培训，提高其治理才能，做到制度化、人性化相结合；另一方面，定期召开内宿生会议，组织内宿生学习各项宿舍治理规定，强化学生的纪律认识和标准认识，促使内宿生养成良好的生活适应和自理才能。
8、接着抓好“两个全程跟踪” 教育活动，狠抓学生的标准，同时注重正面引导，促进学生良好适应的养成。
（三）耐心细致地做好后进生的转化工作
1、通过班主任会，年级核心组成员会议等方式指导班主任制定转化后进生的详细措施；各班每学期通过后进生转化表，口头或书面等方式，定期汇报向德育处反应后进生转化情况。
2、定期召开后进生转化的经历交流会，提升转化工作质量。
　　3、加强与家长、社区关工小组的联络，对个别违纪学生做好跟踪教育。
4、健全后进学生档案根底，对咨询题学生进展重点转化和监管，加强与家长沟通联络，共同教育。
5、坚持以正面教育为主，接着开展每月“进步学生”表彰制。对有进步的学生各级、各班要及时表扬，营建良好的鼓励环境，协助学生进展自我转化，构成良好气氛。
（四）完善“学校-家庭-社会”的德育网
1、开学初，各级、各班健全家长委员会，开学第三周，召开家长委员会第一会议，发挥家长委员会的作用。
2、落实家访制度，深化开展家访活动，本学期开展两次以上集中家访活动。
3、充分发挥家校通讯息平台的作用，加强与家长的联络。
4、加强与镇关工委、派出所及各村委会的联络，构成学校、家庭、社会齐抓共管的良好场面。
（五）加强平安、法制教育
1、深化开展学生平安宣传教育活动，完善学校突发事件应急机制，组织一至两次应急疏散演练，提高师生平安认识和自我防备才能。
2、开展警民共建平安文明校园活动，定期开展交通、消防、饮食、防电、防雷、防毒等平安知识讲座。
3、深化开展普法教育活动，不断提高学生的法律认识，预防学生犯罪。聘请法制副校长到校举办有关法律法规的讲座，积极配合有关部门搞好校园治安综合治理工作。
（六）深化开展心理健康教育，促进学生的心理健康
依照初中阶段学生不同年级的身心开展规律、特点，有目的、有计划、有步骤地进展心理健康辅导和教育，充分发挥心理辅导室的作用，加强心理辅导员培训（成员以班主任为主），关注师生的心理健康，认真分析缘故，积极研究对策，落实开展好心理健康活动，及时做好引导和疏导。
1、心理老师要做好学期活动规划，认真细致地做好学生的心理疏导工作。
2、接着开展好学生社会实践活动，培养学生的自主治理和自我教育才能，强化学生的社会责任认识。
3、加强班主任，科任老师的心理健康方面知识的培训，全员参与兼职心理辅导。
4、拓展教育渠道，借助社会力量，组织开展各项活动，加大心理健康教育力度。
（七）加强校园文化建立，充分发挥德育阵地的作用
1、完善《部门新闻宣传员制度》，加强宣传小组成员的培训。通过各类橱窗、标语、黑板报、广播台、电视台、校园网、校报（《家长之友》）及师生书画作品展及时宣传学校的有关制度和工作，大力宣传健康、文明、上进、有序的校园文化，充分发挥宣传阵地的作用，紧把正确的言论导向。
2、精心组织好国旗下讲话，开展爱国教育、尊师守纪教育、平安教育、法制教育、理想教育、健康教育、责任感与生命教育、感恩教育等，促进学生良好标准的养成，促进良好校风的构成。
(八) 培养环保适应，加强环保认识
环保教育是一个永久的课题，为了协助学生树立强烈的环保认识，培养学生良好的环保适应，本学期将结合我校的实际情况，有效地利用各种纪念日，通过开展一系列环保教育活动，使全校师生充分认识到当今环境保护是当今世界共同面临的严重咨询题。
在详细的施行上，我们将组织学生学习环保根本知识、环保的有关法律法规、国家的环保政策；利用国旗下讲话、学校橱窗、黑板报等宣传阵地宣传环保知识，营建环保教育气氛；学生会通过日常检查评比催促各班做好校园的清洁卫生工作；此外，利用办公室评比、手抄报竞赛、征文竞赛等活动协助师生树立环保认识，加强环保法制观念。