1、政教处范文之“家校共育”工作计划
为认真落实《2012年泰安市根底教研室工作计划》，努力打造“家校共育”泰安素养教育靓丽品牌的要求，按照“家长好好学习，小孩天天向上”、“提高父母，成就小孩”的理念，接着完善以学校为基地，以未成年人思想道德教育为切入点，以家长培训为打破口，将国民素养教育与未成年人思想道德教育有机结合。完善“三通过三统一”的“家校共育”根本方式，即通过对对家长、老师的分别培训，使他们在教育理念上到达统一；通过倡导互访（家访、校访），使家长、老师在教育内容、教育途径和治理方法上到达统一；通过对学生进展理想、信念、价值观教育，使家庭和学校在教育目的和教育效果上到达统一。完善家
2、长培训、家长义教（义工）、在线班级立体化的“家校共育”运转机制，特制订本计划。
一、指导思想
家校共育是现代教育中一个重要组成部分，积极发挥家长委员会沟通、效劳、参与、治理四个作用，使家庭教育与学校教育、社会教育严密配合，构成合力。通过及时与老师、学校和家长的沟通，扎扎实实地工作，加强本身建立，开展多种活动，讲究实效，加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联络，广开社会育人渠道。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素养教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建立者和接班人。
二、工作目的：
1、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践才能为
3、重点的素养教育，协助老师、家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
2、传授家庭教育的根本知识，指导家长科学教子的方法。
3、协助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，标准家长本身的教育行为，促进小孩身心的健康成长。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
5、在培训家长的同时，做好对老师和学生的培训，追请教育效果最大化，努力构建学校、家庭教育有机结合的素养教育工作机制。
三、详细工作
1、利用开学初的全体教职工大会，对全体老师进展培训，家校共育需要全体老师共同参与；召开全校班主任工作经历交流大会，
4、让全体老师都参与，不仅提升班主任工作的的艺术水平和整体层次，交流家校共建的经历和班级工作经历，也给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台，探究班级工作的新方法，取长补短，实在处理班级工作中存在的咨询题，共同提高教育学生和治理班级的才能，更好地促进班主任的班级治理工作，进一步提高学校德育治理工作的针对性、主动性和实效性，推进学校快速开展。
２、完善家长学校组织机构，在完善学校家长委员会组织的根底上，成立由学校领导和家长委员会共同建构的家长学校组织机构。
3、召开首期家长学校开学典礼，宣读家长学校章程，明确家长学校的指导思想、教学内容、考勤制度和考核方法，协助家长明确“家长学校”的含义
5、及功能，使家长认识到家长学校与一般家长会的区别。并宣布家长委员会成员名单。
4、进一步加强与家长委员会成员们的联络，听取委员会成员意见。通过家长开放日、座谈会、咨询卷调查等方式，进一步讨论办好家长学校的措施，及时反应家教信息，搜集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校治理，进一步提高治理的实效。
5、家长学校工作要有针对性，依照各年级学生的年龄特点开展家校联络工作和家庭教育工作。分层次、分年级召开专题讲座、学生家长座谈会，沟通家校联络，促进经历交流。
6、适时举办家长经历交流会，聘请家教获得成功，具有丰富经历的家长到校为家长学员们传经送宝作经历介绍。
7、强化
6、家校联络工作，老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。家长来校理解学生的学习情况，老师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。通过活动，树立良好的老师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。
8、年级层面和班级层面也要留意做好家长学校的材料积累工作。做到有家长学校组织网络，有教学计划，有家长学校工作计划、记录、总结。
9、充分利用校园网络的优势，开拓网络家教专栏，全方位、多角度地宣传家教理论，为广大家长提供更多的学习时机。
四、详细安排
二月份：
1、利用师德经历交流
7、会、班主任工作经历交流大会，对老师进展培训，强化老师的育人观念，增进家校的交流和沟通。
２、制定家长学校活动计划；
３、筹备家长委员会，确定本学期活动安排。
三月份：
1、举行首期家长学校开学典礼
2、各级部分别举行家庭教育指导专题讲座
3、召开家长委员会会议
四月份：
1、期中考试反应
２、通过对期中考试成绩的总结，师生共同交流教学中存在的咨询题。
五月份：
1、家长志愿者活动
2、家庭教育咨询卷或征文活动
六月份：
1、家长接待。
2、总结本学期家长学校工作。
注：各级部、各班级要结合本身实际，制造性地开展丰富多彩的家校共育活动，并留意积累材料。
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