1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,除数是小数除法,第,1,课时,课件设计：和志娟,河南省济源市济水东园学校,第1页,本节课我们主要学习除数是小数除法，要求同学们能结合实际例子了解并掌握除数是小数除法计算方法，能够处理相关实际问题。,学习目标,第2页,1.,下面小数去掉小数点，发生了什么改变,?,.,扩大到原来,1,倍,.,.,扩大到原来 倍,扩大到原来倍,旧知回顾,第3页,扩大到原来倍,2.,把下面数扩大到对应倍数,你知道是多少吗,?,0.12,1.2,12,0.012,扩大到原来 倍,扩大到原来 倍,扩大到原来 倍,1.2,120,1
2、200,12,第4页,被除数,15,150,除数,5,50,500,商,3,3,3,1500,3.,填表，说一说被除数、除数和商改变规律。,被除数和除数同时扩大到相同倍数，商不变。,第5页,4.,想一想，填一填。,128,36.4,7.2,42,第6页,你能发觉哪些信息？,你能处理哪个问题？试着列式处理。,新知探究,第7页,这个西瓜有多重？,12.81.6=,除数是小数除法,怎样计算呢？,第8页,第9页,除数是小数除法怎样计算？,把除数是小数除法变成除数是整数除法来计算。,这么变依据是什么呢？,第10页,对口令,课堂活动,第11页,李大爷买,1,个西瓜用了,14.4,元，这个西瓜有多重？,试一
3、试,第12页,0.9880.38=,第13页,先把下面除数变成整数，再计算。,7.67,.59,（）,（）,8.323.2,（）,（）,2.163,.42,（）,（）,0.77,.35,（）,（）,59,832,32,216.3,42,77,35,=13,=26,=2.2,767,=5.15,第14页,让我们总结一下计算方法，好吗？,除数是小数除法，先移动除数小数点，使它变成整数；除数小数点向右移动几位，被除数小数点也向右移动几位，然后按照除数是整数小数除法进行计算。,计算除数是小数除法时，要注意什么呢？,算法总结,第15页,练习提升,找朋友,第16页,计算下面各题，说一说你发觉了什么。,练习提升,谈发觉,第17页,列竖式计算。,练习提升,快对秀,第18页,练习提升,诊错题,第19页,一段愉快数学之旅结束了，你能说一说你有哪些收获吗？,本课小结,第20页,
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