1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,4.1,认识三角形,第,4,单元 三角形,第1页,学习目标,1.,经过观察、折、画等操作活动，认识三角形特征和特征,。,能指出三角形边、角、顶点，会识别出三角形底与高。,第2页,情景导入,你发觉了什么？,我发觉有许多三角形。,第3页,探索新知,观察下面图形，找出三角形共同特征。,第4页,观察下面图形，找出三角形共同特征。,三角形有几条边，几个角和几个顶点？,探索新知,第5页,像这么由,3,条线段,围成,图形叫做三角形,.,探索新知,第6页,边,边,边,顶点,顶点,顶点,角,角,角,三角形由什么组成？,三
2、角形有,三条,边，三个角，,三个,顶点,。,探索新知,第7页,下面图形哪些是三角形？哪些不是？请说明理由。,（）,（）,（）,（）,（）,学以致用,第8页,认识三角形高。,边,过三角形一个顶点画对边垂线。,探索新知,第9页,认识三角形高。,边,过三角形一个顶点画对边垂线。,探索新知,第10页,认识三角形高。,边,过三角形一个顶点画对边垂线。,探索新知,第11页,认识三角形高。,边,过三角形一个顶点画对边垂线。,探索新知,第12页,认识三角形高。,边,过三角形一个顶点画对边垂线。,探索新知,第13页,认识三角形高。,高,顶点和垂足之间线段是三角形,高,，对边是三角形,底,。,底,探索新知,第14
3、页,认识三角形高。,高,三角形高与底有什么关系？,底,三角形高与底,相互垂直。,探索新知,第15页,学以致用,三角形底边上高画对了吗？请说明理由。,（）（）（）（）,第16页,学以致用,围一围，说一说。,在钉子板上围三角形，并指出它角、顶点、边、三角形高。,第17页,学以致用,量出下面三角形底和高各是多少毫米。（教材第,36,面第,3,题。）,第18页,易错提醒,按要求在每个图形内添,1,条线段。,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,图,1,中有,3,个三角形。,图,3,中有,2,个三角形。,图,4,中有,1,个三角形。,图,2,中有,2,个三角形。,还能够怎么画？,第19页,课堂小结,2.,三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。,1.,由三条线段围成图形叫（）。,3.,过三角形一个顶点画对边（），（）与（）之间线段是三角形（），对边是三角形（）。,4.,三角形高与底相互（）。,三角形,3,3,3,垂线,顶点,垂足,高,底,垂直,第20页,经过这节课学习，你有什么收获？,第21页,
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