世界气候类型.doc

长铁一中地理导学案
编写者 ：谢光辉 审核：高三地理组 时间：2013年11月
课时
3
课 题
气候类型的判读
授课时间

课 型
新授
授课班级

知识技 能
1、 掌握判断气候类型的基本方法
2、 能够运用方法处理各种题型
教学重 点
气候类型的判断
教学难 点
气候类型的判断

【课堂导学】
判断气候类型的方法：三步
第一步：根据最热（冷）月气温定南北半球
判定
半球
气温
6、7、8三个月气温高(气温曲线呈波峰型)
半球
12、1、2三个月气温高(气温曲线呈波谷型)
半球

第二步：根据月均温定所属热量带—以“温”定“带”

热带
亚热带
温带
亚寒带
寒带
气温指标
最冷月＞ ℃
最冷月0-15℃
最冷月＜0℃
最热月＜10℃
最热月＜5 ℃
气温变化
终年高温
冬暖夏热
冬冷夏热
冬寒夏凉
终年严冬
气候类型
四种气候
亚热带季风
地中海气候
温带海洋性
温带季风气候和温带大陆性气候
亚寒带针叶林气候
极地气候
第三步：根据降水量的分配定雨型—以“水”定“型”
降水类型
降水季节变化特点
气候类型及年降水量（mm）
年雨型
季节分配均匀
热带雨林气候＞2000
温带海洋性气候＞700
 夏雨型
夏季多雨，冬季少雨或干旱
热带草原气候＞750-1000
热带季风气候＞1500
亚热带季风气候＞1000
温带季风气候500-600
冬雨型
冬季多雨，夏季干旱
地中海气候300-600
少雨型
终年降水稀少
热带沙漠气候、温带大陆性气候、
亚寒带大陆性气候、极地气候＜250
【课堂探究】
．世界主要气候类型图示分析，读 “世界各种气候类型的降水量和气温月份分配”分析世界主要气候类型。

1、读甲、乙两地气温曲线和降水月分配图，回答
(1)、甲地的气候类型是 。该气候类型一般分布在大陆的 ，冬季亚洲大陆上形成 　气压中心。夏季受来自海洋 季风影响，降水 。
(2)、乙地的气候类型是 ，该气候类型的成因是 气候特点是

2、读图回答下列问题（各点表示月份）
（1）、该地的气候类型是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）、该气候类型的形成原因是　　　
（3）、在各国首都中，气候状况与该图接近的著名城市有　　　　　　　　
【知识拓展】
一、气温年变化曲线和降水柱状图判读
例1　(2010·广东文综)我国甲、乙两地均位于29°N附近。读“1971～2000年甲、乙两地各月气温和降水分布图”，可知(　　)
A．甲地年平均气温较乙地低 B．乙地降水较甲地丰沛
C．丙地是高原山地气候 D．甲地属温带季风气候
【反思归纳】
1．判定气候类型所属的半球的依据：6、7、8月份气温较高说明是____半球，12、1、2月气温较高说明是____半球。
2．气温年变化曲线的弯曲程度与气温年较差的关系：整条曲线的弯曲状况反映了全年气温变化的幅度，弯曲越大，说明各月气温变化越______，气温年较差______。
3．分析降水分配状况的方法：观察各月降水柱的长度，结合各月对应的气温与月份，可判定所属的降雨类型(即________型、________型、________型和________型)，进而确定气候类型。计算各月降水柱高度之和，可知__________数值。
二、点状折线图
例2　下图为某地12个月的气候资料，下列国家中，具有该图所示气候类型的是(　　)
A．中国 B．美国 C．印度 D．巴西
【反思归纳】
1．点状折线图判读方法：横、纵坐标分别代表气温和降水量，在图中用点表示月份。判读时先从图中读出每一个点对应的______坐标和________坐标，即为该月份的________________，然后选取______月和______月对应的点进行分析判断气候类型。
2．点状折线图中的点分布集中或分散与气候的关系：表示月份的点在坐标图中的分布越集中，气温年较差越______，降水的季节分配越______。表示月份的点在坐标图中的分布越分散，气温年较差越____，降水的季节分配越________。
三、气温降水变率范围图
【例3】　下图表示气温、降水与气候类型的关系。读图回答下列各题。
(1)年温差最大的一组气候类型是(　　)
A．①②⑥ B．②④⑤ C．④⑥⑦ D．②③⑤
(2)图中①表示的气候类型为(　　)
A．热带雨林气候 B．热带沙漠气候
C．温带大陆性气候 D．地中海气候
(3)图中⑦对应的自然带可能是(　　)
A．温带草原带 B．温带落叶阔叶林带 C．苔原带 D．亚寒带针叶林带
【反思归纳】
1．气温降水变率范围图判读方法：认清图名及纵、横坐标所表示的要素和图注的内容，然后再根据图示气温和降水量的__________进行思考。判读时要分析纵向或横向的________点、________点以及它们的__________反映的气温和降水特点，然后再进行气候类型的判定。
2．气温降水变率范围与气候的关系：某种气候类型范围的纵向变化幅度越大，表示该气候类型的____________就越大。某种气候类型范围的横向变化幅度越大，表示该气候类型的__________差别越大(即降水季节分配越不均匀)。
四、气温降水玫瑰图
例4　下图表示临太平洋某地气温与降水量逐月分配情况。读图回答下列各题。
(1)该地所处自然带是__________________________。
(2)简述该地气候类型的成因及其分布规律。
【反思归纳】
1．气温降水玫瑰图表示气温高低和降水量多少的方法：玫瑰图用__________________来表示气温的高低和降水量的多少。图中12条半径分别代表一年的12个月，实线和虚线分别表示各月的________________，据图可读出每个月的气温和降水量数值。
2．判读玫瑰图的技巧：明确坐标中心点的数值为0，离中心点越远，气温或降水的数值就越____；注意月份的排列以及气温、降水单位的标注；选取____月和____月的气温、降水数值来进行分析判断。
五、气温降水单元格图
例5　读“a、b、c三地气候资料图”，回答(1)～(2)题。
(1)图中a地气候类型为(　　)
A．温带季风气候 B．地中海气候
C．亚热带季风气候 D．温带大陆性气候
(2)关于三种气候类型的叙述，正确的是(　　)
A．a地气候类型受两种气压带、风带的交替控制
B．b地气候类型最适宜发展商品谷物农业
C．c地气候类型主要分布在亚热带大陆东岸地区
D．三地纬度由高到低依次为c、b、a
【反思归纳】
1．气温降水单元格图特点：上、下坐标轴或左、右坐标轴对应的________是统一的，用四个坐标分别表示1月和7月的________和________，然后按一定间隔将坐标图分隔成方格状，用阴影方格表示某地1月和7月的________和__________。
2．气温降水单元格图的判读技巧：分析气候特点时要按“先______轴，后______轴”方式进行。
【巩固提升】

读“气候要素材料图”(如图1和图2所示)，回答5～6题。

5．下列有关说法，正确的是(　　)
A．甲图气候类型主要分布在南北纬40°～60°的大陆西岸
B．乙图与图2反映的气候类型相同
C．丙图气候类型在非洲和南美洲均无分布
D．丁图气候类型只分布在亚洲和北美洲
6．图2气候条件下的典型水果有(　　)
A．苹果、梨 B．猕猴桃、柠檬
C．葡萄、柑橘 D．哈密瓜、荔枝
7．下图为“某地气温和降水扇形百分比图”，其气候类型最可能为(　　)
A．亚热带季风气候 B．温带海洋性气候
C．温带季风气候 D．温带大陆性气候
(2009·江苏地理)下图是一张反映“滴水叶尖”现象的照片。据此回答8～9题。
8．该现象常年出现在(　　)
A．温带落叶阔叶林 B．热带草原
C．亚热带常绿硬叶林 D．热带雨林
9．该现象在我国较普遍出现于(　　)
A．天山天池湖滨 B．西双版纳澜沧江畔
C．桂林漓江沿岸 D．武夷山九曲溪边
10．(2009·重庆文综)读图，下列地区气候类型与甲地相同的是(　　)
A．德干高原 B．巴西高原
C．黄土高原 D．伊朗高原

11．下图所示为某地12个月的气候资料，图中各点代表各月的气温及降水量，关于该气候类型的叙述，正确的是(　　)
A．夏季盛行西南风 B．主要成因是海陆热力性质差异
C．自然带是亚热带常绿硬叶林带 D．适宜发展橡胶种植业
(2011·绵阳模拟)下图为“某地1月平均气温分布图”(阴影部分为陆地)，据此回答12～13题。
12．影响图中M、N两处等温线发生明显弯曲的主要因素分别是(　　)
A．海陆分布，纬度位置 B．太阳辐射，大气环流
C．大气环流，下垫面 D．洋流，地形
13．N地的气候类型是(　　)
A．温带季风气候 B．温带大陆性气候
C．温带海洋性气候 D．地中海气候
14．图1为“甲、乙两地地理位置示意图”，图2为“甲、乙两地年内气温与降水量变化图”，读图回答下列问题。

(1)填表比较甲、乙两地气候特征及其差异的主要原因：
气候

特征

相同点

不同点

气候特征差异产
生的原因

(2)分析甲地的气候特征对当地农业生产的影响。
有利影响：
_________________________________________________________________________；
不利影响：______________________________________________________________。

14．(1)
气候
特征

相同点

夏季高温多雨；降水季节变化大

不同点

甲地全年气温高(或乙地气温年较差大或乙地冬温低)；甲地雨季短(或
乙地雨季长)

气候特征差异产生的主要原因　

受不同季风环境影响(甲地主要因气压带和风带的季节移动。乙地
因海陆热力性质差异)；甲地因地形阻挡，受冬季风影响小

(2)全年高温，作物生长期长；降水丰富，利于作物生长
易受干旱、洪涝灾害影响

7