人教版初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈知识点梳理.docx

人教版初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈知识点梳理1单选题1、如图所示为某生态系统的简图，下列有关该生态系统的说法正确的是（）A图中共有3条食物链B图中的虫和鸟属于消费者C难分解的有毒物质在鸟的体内最少D“阳光绿色植物虫鸟”形成一条完整的食物链答案：B分析：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。A在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。图中只有1条食物链：绿色植物树虫鸟，A错误。B消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。所以，图中的虫和鸟属于消费者，B正确。C有些有毒物质如重金属、化学农药等，化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。所以，难分解的有毒物质在营养级最高的鸟体内最多，C错误。D食物链的书写原则：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者；食物链或食物网中，箭头方向指向取食者或捕食者（表示物质和能量流动的方向）。因此，“阳光”不属于食物链，D错误。故选B。2、关于生命现象与生物特征的对应关系，下列表述错误的是（）A绿色植物利用根吸收水分和无机盐生物的生活需要营养B鲸需要时常浮出水面进行换气生物能进行呼吸C含羞草受到触碰叶片合拢生物能排出体内的废物D猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫生物具有遗传和变异的特性答案：C分析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A绿色植物利用根吸收水分和无机盐，体现生物的生活需要营养，正确。B鲸属于哺乳动物，用肺呼吸，因此，鲸需要时常浮出水面进行换气，体现生物能进行呼吸，正确。C含羞草受到触碰叶片合拢，体现生物能对外界刺激作出反应，错误。D猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫体现生物具有遗传和变异的特性，正确。故选C。3、下列有关食物链和生态系统的说法中，正确的是（）A食物链的起点是绿色植物，环节数是无限的B生态系统的自我调节能力是有限的C沿着食物链的方向，动物体积一定越来越大D引入新物种越多，生态系统越稳定答案：B分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者.注意起始点是生产者。生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡。A食物链的起点一定是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，为其植物本身和其它生物提供物质和能量，能量是单向传递的，逐级递减，所以食物链环节数是有一定的限度的，一般35个环节，故A不符合题意。B由于生态系统的自我调节能力与生物的数量和种类有关，生物的种类和数量越多，这种能力越强，但当生态系统被破坏后，这种能力也随着下降，所以这种能力是有一定限度的，当超过这种限度后，生态系统就会遭到破坏，B正确。C物质和能量是沿着食物链和食物网进行传递的，但是动物个体的大小与营养级的高低无直接的关系，故C不符合题意。D引入新物种不一定有其天敌，可能引起引入新物种大量繁殖，导致生态平衡的破坏，所以并不是生态系统中引入的新物种越多，生态系统越稳定，引入新物种需要严格控制并且进行论证，不能随意引进新的物种，故D不符合题意。故选B。4、“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”体现了生物具有什么特征（）A生物的生活需要营养B生物能进行呼吸C生物能繁殖D生物具有遗传变异的特性答案：C分析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”是春燕在筑巢，说明生物具有繁殖的特征。故选C。5、要提高一个生态系统的自我调节能力，下列方法中最有效的是A减少分解者的数量B增加消费者的数量C增加生态系统中生物的种类和数量D减少生产者的数量答案：C分析：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，即生态平衡；这说明生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，自动调节能力就越强，生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定，但是这种调节能力是有一定限度的。A由分析可知，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的；一般来说生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，自动调节能力就越强，生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定，反之，调节能力就小，所以要提高一个生态系统的自我调节能力，是增加生态系统中生物的种类和数量，而不是减少分解者的数量，A不符合题意。B由分析可知，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的；一般来说生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，自动调节能力就越强，生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定，反之，调节能力就小，所以要提高一个生态系统的自我调节能力，是增加生态系统中生物的种类和数量，而不仅是增加消费者的数量，B不符合题意。C由分析可知，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的；一般来说生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，自动调节能力就越强，生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定，反之，调节能力就小，所以要提高一个生态系统的自我调节能力，增加生态系统中生物的种类和数量是最有效的，C符合题意。D由分析可知，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的；一般来说生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，自动调节能力就越强，生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定，反之，调节能力就小，所以要提高一个生态系统的自我调节能力，是增加生态系统中生物的种类和数量，而不是减少生产者的数量，D不符合题意。故选C。6、2019nCoV新冠病毒引发了新冠肺炎疾病的流行传播，现在的德尔塔毒株和奥密克戎毒株均为新型冠状病毒的不同基因型个体，这体现了生物的哪种特征？（）A繁殖B生长发育C遗传变异D适应并影响环境答案：C分析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。德尔塔毒株和奥密克戎毒株均为新型冠状病毒的不同基因型个体，这体现了生物具有的遗传和变异的特征，C正确。故选C。7、下列可以看成一个生态系统的是（）A西湖公园里的所有生物B榕江中的鱼类和水C一块农田里的所有非生物D一条小河答案：D分析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统它包括生物部分和非生物部分只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。A西湖公园里的所有生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误。B榕江中的鱼类和水，只包括了生物部分的部分动物和环境部分的水，没有其它生物，也没有其它的环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误。C一块农田里的所有非生物，只包括了环境部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误。D一条小河，即包括了小河所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，D正确。故选D。8、在“探究光对鼠妇生活的影响”实验中，操作过程准确无误，对最终的结果张丽利用曲线图的形式呈现出来，推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是（）ABCD答案：D分析：该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无光照，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中。观察鼠妇对环境的选择，鼠妇喜欢在较暗的环境中生活，较暗环境中鼠妇数量先逐渐增多，后趋于稳定。鼠妇适于生活在阴暗潮湿的生活环境中。“某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中”。推测较暗环境中鼠妇数量开始是1/2m，先逐渐增多，后趋于稳定。而A开始是m后减少、B开始是m，后减少并趋于稳定、C开始是1/2m，先稳定一段时间后逐渐减少为0、D开始是1/2m，先逐渐增多，后趋于稳定。因此推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是D，ABC错误，D正确。故选D。9、稻田中的杂草和水稻之间的关系是（）A寄生关系B竞争关系C合作关系D共生关系答案：B分析：（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。（2）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。A一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，故A不符合题意。B稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和本分，体现了生物与生物之间的竞争关系，故B符合题意。C合作关系，是生物之间为了完成某一项活动，需要彼此合作、密切配合形成的关系，故C不符合题意。D共生关系是指不同种类的生物之间，生活在一起，对彼此都有利，一旦分开都不能很好的生活，故D不符合题意。故选B。10、下列诗句及俗语中，体现了生物因素对生物影响的是（）A雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳B种豆南山下，草盛豆苗稀C追肥在雨前，一枝长拳D竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知答案：B分析：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物。A雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳体现水分、阳光等非生物因素对生物的影响，A不符合题意。B种豆南山下，草盛豆苗稀是草和豆苗之间的竞争关系，属于生物因素对生物的影响，B符合题意。C追肥在雨前，一枝长拳是指无机盐等非生物因素对生物的影响，C不符合题意。D竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知是温度等非生物因素对生物的影响，D不符合题意。故选B。多选题11、“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是（）A蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力B南极企鹅的皮下脂肪很厚C千里之堤溃于蚁穴D温带的野兔随季节换毛答案：AC分析：生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。在沙漠地区植树造林可以防风固沙，这个事例体现出生物对环境的影响。蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力，说明生物能影响环境，A符合题意；企鹅生活在南极，皮下脂肪很厚，体现了生物对环境的适应，B不符合题意；千里之堤溃于蚁穴，是白蚁对环境大堤的影响，属于生物能影响环境，C符合题意；温带的野兔随季节换毛，因为温带地区四季分明，所以野兔随季节换毛是对环境的适应，D不符合题意。小提示：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。12、下列各项中，表示一条食物链的是（）A小麦鼠蛇鹰B阳光草兔狐C鼠蛇鹰腐生细菌D草籽麻雀鹰答案：AD分析：食物链反映的是生产者与消费者，消费者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。A小麦鼠蛇鹰，小麦属于生产者，箭头指向消费者，属于食物链，故A正确。B阳光草兔狐，食物不含非生物部分和分解者，阳光属于非生物部分，不属于食物链，故B错误。C鼠蛇鹰腐生细菌，食物不含非生物部分和分解者，腐生细菌属于分解者，缺少生产者，不属于食物链，故C错误。D草籽麻雀鹰，草籽属于生产者，用箭头指向消费者，属于食物链，故D正确。故选AD。小提示：理解掌握食物链的概念及书写是解题的关键。13、下列属于影响生物生活的非生物因素的是（）A草原中的土壤B草原中的昆虫C阳光D草原中的蛇答案：AC分析：环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物。草原中的土壤、阳光都属于非生物因素，A、C符合题意；草原中的昆虫、草原中的蛇都是生物，都属于生物因素，B、D不符合题意。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素。14、下列有关生物圈的说法中错误的是（）A生物圈是最大的生态系统B淡水生态系统和森林生态系统都能调节气候C20世纪80年代，美国建造的一个叫“生物圈I号”的实验基地D农田生态系统的农作物比野生植物对旱涝灾害或病虫害的抵抗力强答案：CD分析：生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，据此答题。生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是地球上最大的生态系统，A正确；淡水生态系统能为人类提供饮水、灌溉及工业用水的水源，也能调节气候；森林生态系统在涵养水源、调节气候、保持水土方面有重要的作用，B正确；20世纪80年代，美国建造的一个叫“生物圈号”的实验基地，C错误；农田生态系统的农作物比野生植物对旱涝灾害或病虫害的抵抗力差，D错误。小提示：生物圈的内容是考试的重点，注意掌握，难度一般。15、下列属于人体排出代谢废物的途径的是()A流汗B排便C流血D排尿答案：AD分析：根据“人体排出代谢废物的途径”及选项可知，考查人体排出代谢废物的途径，可根据人体排出代谢废物的途径进行解答。排出废物是细胞代谢终产物排出体外的过程，如二氧化碳、水、无机盐和尿素等。排出代谢废物的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水，而体内的食物残渣或粪便排出体外的过程叫排遗。故选AD。小提示：人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄，明确排泄与排遗的区别是解答此题的关键。16、一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链“藻类水蚤小鱼大鱼鱼鹰”，由此可以推断，体内DDT积累最少和最多的生物分别是（）A藻类B水蚤C大鱼D鱼鹰答案：AD分析：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在食物链“藻类水蚤小鱼大鱼鱼鹰”中，营养级最高的生物是鱼鹰，蓄毒最多，营养级最低的生物是藻类，蓄毒最少。所以一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类水蚤小鱼大鱼鱼鹰，则体内DDT含量最少和最多的生物分别是藻类和鱼鹰。故选AD。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握生物富集的特点。17、如图表示的是某一生态系统中a、b两种生物之间的数量关系下列有关叙述错误的是（）Aa是捕食者，b是被捕食者B如果a灭绝对b的影响不大C某些时候，a、b的数量相等Da、b的数量变化关系说明生态系统具有自我调节能力答案：AB分析：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成（2）捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的现象捕食关系表现为捕食者数量随被捕食者数量的增加而增加，当捕食者数量增加到一定数量，被捕食者数量又会减少，二者表现为“你增我减”的不同步关系A、曲线体现了先增加者先减少，后增加者后减少的非同步关系，并且a的数量多于b的数量，因此a是被捕食者，b捕食者，A错误；B、a是被捕食者，b捕食者，如果a灭绝，则b缺乏食物而可能饿死，因此如果a灭绝对b的影响很大，B错误；C、曲线a和曲线b有重合的地方，表明某些时候，a、b的数量相等，C正确；D、从曲线看，两种生物a、b的数量处于相对稳定的状态，所以该生态系统具有一定的自我调节能力，D正确小提示：解此题的关键是理解图中表示的是森林中两种生物的数量随时间而变化的两条曲线变化的因果关系18、草原上生活着一群羊，影响羊群生活的生物因素有A草原上的草B草原上的狼C阳光、空气D温度、水答案：AB分析：生态因素是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境因素，如阳光、温度、食物、氧气、二氧化碳和其他相关生物等。生态因素也可以认为是环境因素中对生物起作用的因素，但像海拔高度、水域深度等因素便不属于生态因素，因为它们的作用是通过温度、光照、气压等生态因素间接地体现出来的，它们本身对生物没有直接影响。A草原上的羊以草为食，是影响草原上羊生活的生物因素，A正确。B草原上的狼以羊为食，是影响草原上羊生活的生物因素，B正确。CD阳光、空气、温度、水，是影响草原上羊生活的非生物因素，CD错误。故选AB。19、下列哪种现象不是生物对环境的适应（）A大树底下好乘凉B仙人掌的叶变成刺C秋天大雁南飞越冬D蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤答案：AD分析：生物对环境的适应具有普遍性，现存的生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构、生理特性和行为方式。这些适应性的特征是生物在长期的进化过程中逐渐形成的。如骆驼、骆驼刺对荒漠缺水环境的适应，警戒色、拟态等。A大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A符合题意。B仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，B不符合题意。C季节节律是指有些动物的活动随季节的改变而发生周期性的变化。大雁南飞是大雁的迁徙行为，鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为，C不符合题意。D蚯蚓在土壤中钻洞使土壤疏松，蚯蚓的粪便中含有多种无机盐增加了土壤肥力，表明蚯蚓影响环境，D项符合题意。故选AD。20、存在即有合理之处，以下情形属于生物适应环境的是（）A大树底下好乘凉B生活在寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C阳台植物朝外生长D企鹅行走笨拙缓慢答案：BC分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，同时生物也会影响环境。大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A错误；生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪较厚，有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷的环境，B正确；阳台的植物朝外生长，体现了植物的向光性，说明生物适应环境，C正确；企鹅行走笨拙缓慢，不是生物适应环境，D错误。小提示：解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。填空题21、生物在长期生存和发展的过程中，生物只有_环境才能生存。答案：适应生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。所以，生物在长期生存和发展的过程中，生物只有适应环境才能生存。22、生态系统的生物成分中，属于生产者的成分的是绿色植物，动物和人通常属于_，能把有机物分解成无机物供绿色植物在利用的是_。答案：消费者分解者在生态系统中，绿色植物利用光能进行光合作用制造有机物属于生产者，不仅满足自身的需要，还为其他生物提供食物和能量来源；动物直接或间接的以植物为食属于消费者，物质和能量通过食物链物质和能量进入生物体内，分解者靠分解动植物的遗体把有机物转化成简单的物质被植物吸收。因此，生态系统的生物成分中，属于生产者的成分的是绿色植物，动物和人通常属于消费者，能把有机物分解成无机物供绿色植物在利用的是分解者。23、生态系统中，各种生物的数量总在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动_能力。答案：调节分析：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。生态系统中，各种生物的数量总在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自我调节能力，但是有一定限度的，如果外界对生态系统的破坏超过一定的限度，则不能通过自我调节恢复到平衡状态。生态系统具有一定的自动调节能力，但是自动调节能力是有一定限度的。24、不同生物之间由于_关系而形成的食物链和食物网，是生态系统的营养结构基础。通过食物链和食物网进行的能量流动和_是生态系统的重要功能。答案：食物物质循环分析：本题考查食物链和食物网的相关知识。生态系统各要素之间最本质的联系是通过营养来实现的，食物链和食物网构成了物种间的营养关系。生态系统功能是生态系统所体现的各种功效或作用，主要表现在生物生产、能量流动、物质循环和信息传递等方面。在生态系统中，不同生物之间由于食物关系而形成的链状结构叫做食物链。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。食物链和食物网，是生态系统的营养结构基础。在生态系统中，生物与环境，生物与生物间的密切联系，可以通过能量流动来实现。同时生态系统的能量流动推动着各种物质在生物群落与无机环境间循环。以草鼠猫头鹰这条食物链为例，草进行光合作用制造有机物，将光能转化为化学能，草制造的有机物是鼠的食物，鼠捕食草，草中的物质和能量就进入了鼠体内，同样的猫头鹰捕食鼠，鼠体内物质和能量就进入了猫头鹰体内。因此生态系统中的物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网流动的。小提示：本题的重点是了解食物链的概念以及生态系统的重要功能。25、“惊蛰雷鸣，谷米成堆”。该农谚说明在惊蛰时期，影响农作物生长发育的非生物因素主要是_。答案：水分析：环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，据此分析解答。农谚“惊蛰雷鸣，成堆谷米”，主要意思是惊蛰时节常出现春旱现象，雷鸣下雨，有利于农作物生长发育，因此说明此时主要影响农作物生长发育的非生物因素主要是水分。15