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人教小学数学三年级小数的认识.docx

1、小数的初步认识教学目标:1.结合具体内容认识小数,知道以元为单位.以米为单位的小数的实际含义,能识别小数、会读写小数。2.知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。3.通过对一位和两位小数的初步认识,使学生认识小数在实际生活中的应用,培养学生的观察能力.概括能力和类推能力以及热爱生活.热爱数学的情感。教学重点、难点:小数含义的理解及小数的读写法把几元几分、几米几厘米表示成元、米作单位的小数教学准备:课件(或小黑板)教学过程:一、创设情境,生成问题1.谈话:同学们,有个小朋友遇到了困难,你们愿意帮忙吗?小红和妈妈逛超市,但她不认识价格表(课件播放超市物品与价格)2.观察物品价格

2、,指名说一说。3.比较:超市里的这些标价有什么共同特点?二、探索交流,解决问题(一)认识小数。1.学生汇报比较结果:数的中间都有一个小圆点。明确:这“.”叫做小数点,读的时候就读做“点”。2.小结:5.98、0.85和2.60这样的数叫做小数。3.出示课题:今天这节课我们就来认识小数4.说一说:在生活中你见过小数吗?你在哪见过?给大家说一说你见过的小数。学生列举小数,如:一包方便面的价格是:1.50元,发高烧时量出来的温度:38.5度,自动铅笔的笔芯是:0.5毫米,我的身高是:1.38米5.读商标上的价格(强调单位)(1)你们会读这些小数吗?谁来试着读一下? (学生读错的话教师直接给出,再让读

3、错的学生试着读)(2)讨论:小数左边的部分与右边的部分读法有区别吗?(3)小结:我们以小数点为界,小数点前面的数还是按照我们以前学过的整数读法读,小数后面的数只要依次读出每一位上的数字就可以了。(4)依次读出小数并完成板书:5.98 五点九八 0.85 零点八五 2.60 二点六零(5)再读小数,同桌互读互听。(二)了解表示价格的小数的意义1.探究生活中的这些小数表示的意思。(出示书中的表格)(1)问:5.98元是多少?明确:5.98元就是5元9角8分。(2)探究表示价格的小数的特点。在看价格的时候有什么诀窍吗?明确:小数点前面都是几元,小数点后面第一位表示几角,再后面一位就表示几分。(3)学

4、生试读:书包价格58.95元;铅笔价格12.00元,学习桌价格128.09元。(三)表示长度的小数的意义1.猜一猜:0.1米有多长?2.提问:表示长度的小数到底是什么意思呢?请同学们自学课本P89页,思考这两个问题,看谁学到的知识最多。(1)分米.厘米怎样写成用米作单位的小数?(2)小数和我们以前学过的分数有什么关系呢?3.生自学课本.交流反馈。(1)分米怎样写成用米做单位的小数?1米平均分成10份,每份是1分米,1分米就是 1/10米,还可以写成0.1米。(2)板书:1分米 1/10米0.1米说明:这三个都可以用来表示同一段线段的长度,所以我们用等号来连接。(3)同样得出:3分米3/10 米

5、0.3米(4)学生列举。( )分米=( ) 米=( )米(5)学生探究厘米又是怎样写成用米作单位的小数。 教师结合学生自学.反馈帮助学生进行梳理,完成:1厘米 1/100米0.01米 5厘米5/100 米0.05米18厘米 18/100米0.18米 ( )厘米( ) 米( )米5.观察比较:请仔细观察以上两组等式,你发现了什么?(引导学生观察得到:十分之几米的可以改写成一位小数,百分之几米可以改写成两位小数)(四)用小数来表示身高。1.谈话:我们的身高也是用长度单位来表示的,出示:王东身高1米30厘米,写成小数是( )米。你是怎样想的?(板书:1米30厘米1.30米)2.提问:用小数表示身高,

6、小数点左边的1表示什么?右边的数表示什么?3.说明:其实小数除了在表示价格.长度时用到外,你还在哪些地方看到呢?(指名回答)老师也找了一些!出示并读一读。(课件出示)橡皮擦长0.03米,宽0.02米;讲桌长1.5米,宽0.85米;铅笔芯粗0.5毫米。5.总结:通过同学刚才的学习,我们知道了十分之几的可以转化成一位小数,百分之几的可以转化成两位小数,这是一个重大的发现呢,现在我们来做一下练习,看谁能把这个发现运用起来。三、巩固应用,内化提高1.寻找小数并读小数。讲述:最近小数王国里要举行舞会了,但是国王发现混进了一些整数,请我们班的火眼金睛把他们区分开来。18 20.1 9 0.56 106 8

7、.052.做一做:P89第1.2题,让学生独立填写,集体反馈。3.P91练习二十一第1题。先让学生独立填空,同桌互查,集体反馈。4.读出小数。P91练习二十一第2题,集体读出小数。5.想一想,说一说。老师这个月的手机费是85.50元,就是( )元( )角。姚明的身高是226厘米,就是( )米。小明买了一盒牛奶,用了两个1元和一个5分,这盒牛奶( )元。四、回顾整理,反思提升今天这节课你有什么收获?你又学到了什么本领?板书设计: 认识小数1分米1/10 米0.1米 1厘米1/100 米0.01米3分米 3/10米0.3米 5厘米5/100 米0.05米1米30厘米1.30米 18厘米18/100 米0.18米

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