(2015.4.3)六下期初质量调研卷.doc

2014~2015学年第二学期六年级期初学业质量水平测试
班级 姓名 成绩
积累运用（35分）
1、联系语境，看拼音，写生字。（5分）
清明节那天línɡ 晨，天空显得格外zhàn 蓝，我怀着
pō 为沉重的心情来到烈士陵园。看着纪念碑，我的耳旁仿佛听见了先辈们在战场中震耳欲 lónɡ 的nà 喊声，眼前仿佛看到了战争的
fēnɡ 火还未xī 灭…… 最后我又走上北面的田lǒnɡ ，细读了为了保卫家乡而xī 牲的几位革命烈士的生平，这些感人的事迹深深荡dí 着我的心灵……
2、在括号里填上有关“笑”或修饰笑的词语。（5分）
王老师深受学生的爱戴。上课时，他总是面带（    ），即使同学们回答错了，他也从不（    ）他们。他幽默风趣，总是逗得大家（        ），同学们有的笑得（        ），有的笑得（         ）。
3、选择（9分）
（1）选择正确的解释
顾： 相顾一笑（   ）三顾茅庐（   ）顾客盈门（   ）奋不顾身（   ）
A、前来购买东西的   B、拜访    C、看    D、注意；照管
（2）下列词语中，没有错别字的一组是：（ ）
A.滔滔不绝 篷篷勃勃 B. 如火如荼 永不褪色
C. 明察秋豪 绿草如茵 D. 威胁 崇山竣岭
（3）下面带点字的注音不正确的一个是（ ）
A. 石凳（dèng） B. 钥匙（chi） C. 凌（líng）晨 D. 烛芯（xīn）
（4）诗句“春种一粒粟，秋收万颗子。”中“种”“收”两类农活与下列农具有关（ ）。
A、耙 耧 B、耧 镰刀 C、木犁 锄头
（5取得正经后，孙悟空被封为（ ）
A.净坛使者 B .斗战胜佛 C.金身罗汉
（6）唐僧刚收孙悟空为徒弟时，送了他什么礼物？（ ）
A鞋和裤子 B .虎皮衣 C .金箍圈
4、按要求写句子。（3分）
（1）例：风儿不停地吹，小草来回地摇摆。
风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。
小池里，荷花摇曳，青蛙鸣叫。
（2）留心世间万物，我们常常会得到人生的启示。那成熟的果实低垂枝头，启迪我们要谦虚；那温柔的水流穿透了岩石，启迪我们要坚韧；那 ，启迪我们 。
5、填空。（8分）
（1）活跃了一天的太阳，依旧像一个 。它歪着红扑扑个脸蛋，
， 从身上抖落下 ，在大海上溅出无数夺目的亮点。
（2）我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到 ，到 ，到 ，没有一处 ，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
（3） ，死亦为鬼雄。
（4）春种 ，秋收 。
（5）兴尽晚回舟， 。
（6）良药苦口利于病， 。
（7） ，桃花流水鳜鱼肥。
（8）你从雪山走来， ；你向东海奔去， 。
6、运用（5分）
①读书活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得、写评价，也可以联想、概括。请参考示例，选择一个合适的角度，对所摘内容进行批注。（3分）
【示例】读书批注卡
作者：苏轼 内容：故书不厌百回，熟读深思子自知
批注：书读百遍，其义自见。只有仔细研读，深入思考，才能品出其中的意蕴。
读书批注卡
作者：涨潮 内容：藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难……
批注：
②在以“感恩的心”为主题的班队会上，主持人请你谈谈最想感谢的人，你会怎么说？（2分）
我最感谢 ，因为 。
阅读感悟（25分）
特殊的听众
　 ①用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是个白痴。在他们听起来，我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。这话使我感到沮丧和灰心，我不敢在家里练琴。后来，我发现了一个绝妙的去处，就在楼区后面的小山上，那儿有一片茂密的小树林，地上铺满了落叶。
②一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，来到小树林，在一棵树下站好，架起小提琴，拉响了第一支曲子。但事实很快就令我沮丧了，似乎我又把那把锯带到了林子里。我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由得诅咒道：“我真是一个笨蛋，这辈子也甭想拉好琴!”
③当我感觉到身后有人并转过身时，我吓了一跳。一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，破坏了这位老人独享的_______。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住了我，她说：“是我打扰了你吗?小伙子。不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。” “我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了：我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿!毕竟有人愿意听我的琴声了，尽管她是一位聋子。我拉起另一支曲子，面对这位特殊的“听众”，一位耳聋的老人。她一直很________地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错!我已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
　　④就这样，每天清晨我都到小树林里，________地练琴：而我那位特殊的“听众”，那位耳聋的老人，也总是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。她说，我的琴声能给她带来欢乐和幸福;我呢，在她面前，________、一丝不苟地拉着每一支曲子，仿佛她真的能听到我的琴声。
　　⑤我一直保守着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在靠近小山的那座楼里，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。”“聋子?!”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲天方夜谭，“聋子?!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授，而且曾是乐团的首席小提琴手，前天还在指导我们排练呢。她怎么会是聋子?”
⑥我一下子明白了什么，心中充满了对老人的感激与崇敬。从此，每天早晨，我仍然早早地来到小树林里，面对我这位特殊的听众，这位“耳聋”的音乐家，轻轻调好琴弦，拉起一支支优美的曲子。
⑦后来，我成了一名真正的小提琴手，有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会，但是，每当此时，我总是不由得想起我那位特殊的听众，那位“耳聋”的音乐家。
1、 根据文意为文中空白处选择恰当的词语，将它们的字母依次填写在横线上。（2分）
A 信心十足 B 坚持不懈 C 平静 D 幽静
① ② ③ ④
2、 仔细阅读读文，细细揣摩“我”的心路历程：父亲和妹妹说我在音乐方面是白痴时，我感到 ；当老妇人愿意做我的听众时，我感到 ；后来知道了老妇人是一位有名的音乐教授，我内心充满了 。（3分）
3、 “嘿！毕竟有人愿意听我的琴声了，尽管她是一位聋子。”一句中的“毕竟”能否去掉？为什么？（3分）

4、文中“特殊”的观众指的是 ，说她特殊是因为：
（1）
（2） （5分）
5、 “我心里洋溢着一种从未有过的感觉。”你认为这种感觉是什么？为什么说这种感觉是从未有过的？（3分）

6、“我”一下子明白了什么，让“我”对老人充满了感激与崇敬？（3分）

7、“我”由原来的“拉小夜曲就像是在锯床腿儿”到后来“成了一名真正的小提琴手”，成功的原因是什么？（4分）

8、读了这篇文章，你是否想到了鼓励的魅力？请结合短文和你的生活实际完成下列填空。
鼓励是一个眼神，让人是困境中看到希望。
鼓励是 ， 。（2分）

习作（40分）
童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛获得成功的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……请选择一件自己享受成长快乐的事，以“收获”为话题，写一篇400字以上的记叙文。

题目：

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