我会做饼干.doc

活动名称： 我会做饼干

活动目标：
1、认知目标：乐意参与涂色活动,能大胆的使用各种颜色油画棒涂色。
2、 能力目标：初步学会在规定的轮廓内沿一个方向来回涂色。
3、情感目标：帮助幼儿感受自己制作饼干的乐趣。
活动难点：
幼儿能够按自己的口味，选择对应颜色油画棒，在饼干的轮廓内沿一个方向均匀涂色。
活动重点：
幼儿独立操作油画棒，并完成饼干的涂色活动。
活动准备：
物质准备：厨师帽、饼干盒及饼干、饼干PPT、背景挂图、油画棒、抹布。
经验准备：幼儿有使用油画棒的经验。
活动过程：
1、导入部分：“小朋友现在表现的特别棒，是不是看到后面有好多喜欢咱们的老师啊，咱们跟后面的老师问好”…哦，我们小三班的小朋友真有礼貌，老师要奖励小朋友礼物。（请出饼干盒）小朋友看看这是什么？里面装的就是送给小朋友的礼物，小朋友听听，猜猜是什么？…我请你摸摸，在猜猜是什么…饼干。
2、请幼儿品尝饼干，说饼干。老师将饼干盒打开，请每个幼儿拿出一种饼干，“拿到饼干的小朋友，看看你的饼干是什么形状的？”…“有的小朋友已经着急了，老师要请小朋友慢慢吃，吃完之后在告诉老师你吃的是什么口味的饼干”…（提示幼儿吃的时候要细嚼慢咽）
3、扩展幼儿对饼干的经验。小朋友们真厉害，都能把我的饼干品尝（渗透词语“品尝”）出来。刘老师还准备了其它的饼干，小朋友想不想看看？…出示课件请小朋友身子坐正看这里：有圆形的饼干、有正方形的饼干、还有三角形饼干。除了这些老师还做了多种口味的夹心饼干。像草莓夹心饼干、小熊饼干、心型饼干…
4、制作饼干。“小朋友看了这么多饼干，是不是又想吃饼干了，可惜老师这没有了，不过我们可以做小厨师，自己做饼干！小朋友们想自己做饼干么？..小朋友先看老师是怎么做的，老师戴上我的厨师帽，我最喜欢红苹果味的饼干，所以老师拿一根红颜色的油画棒，在我的饼干上图上调料，老师慢慢涂在饼干的身上，不能让我的苹果酱留到外面去，我要在饼干身上涂满，这样的饼干才好吃，”“瞧，老师苹果味的饼干做好了，哇，真香！看看老师的饼干的调料是不是都涂在饼干的身上了，没有浪费，这样做的饼干才好吃，小朋友是不是也想马上做自己的饼干啊，那小朋友告诉老师，咱们的油画棒调料要涂在哪？….老师相信小朋友都能做出美味的饼干来，小朋友把小椅子轻轻放好，在咱们的小盒子里，拿出你喜欢的饼干图形，图上你爱吃的口味的颜色吧！”
5、点评幼儿的作品。将幼儿的作品贴在展示台上，重点强调出，在饼干轮廓里，均匀涂色的作品。（时间允许的情况下，请幼儿说说你图的是什么口味的饼干，加以鼓励）
6、延伸部分：小朋友们今天做了这么多美味的饼干，太棒了！一会儿老师把你们制作的饼干写好名字带回家，给爸爸妈妈尝尝好不好？