基础知识之语法：复句PPT学习课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复 句,1,定 义,复句是由,两个或两个以上,意义,相关的,单句充当分句,，按照一定的,逻辑关系组织起来的比较复杂的句,子。,单句,=,词（短语）,+,语气语调,复句,=,分句,+,分句,+,2,（一）分句可以是主谓形式,也可以是非主谓形式,.,白云朵朵,阳光灿烂。,让高山低头,叫河水让路。,蓝天,远树,金黄色的麦浪。,(,主谓,),(,动词性非主谓,),(,名词性非主谓,),3,（二）各个分句的主语可以相同,也可以不同,可以省略,也可以不省略,.,她,美，,她,年轻，,她,要强，,她,勤俭。,一轮,红日在东方升起,灿烂的,光辉,照亮了大地。,半里外,白大夫,就下了马,和卫生部顾部长一道进,了村。,(,承前省,),把信揣在怀里,脱了鞋,卷起裤腿,我,从那漫天漫地,的芦苇里穿过。,(,蒙后省,),4,复句与单句的辨析,5,（一）句子内部前后,互作句子成分,，则为单句，否则就是复句。,他的话说到我的心坎里了,.,晚上我和爹爹管西瓜去，你也去。,单句,复句,6,历史证明了,人民群众的智慧和力量是无穷的。,宾语是个主谓短语,麦穗长，颗粒饱满,，是这种麦种的优点。,主语是个复句形式,单句,单句,注意：用句子形式充当句子成分的单句,7,（二）一个主语若有好几个,谓语,，用,顿号,隔开或,无,标点,，则为单句；若用,逗号,隔开，则为复句。,母亲又,送,我一句格言，,告诉,了我一个真理,。,小明在房间里又,唱,又,跳,。,单句,复句,8,（三）关联词语连接的若是,词或短语,，则为单句；若连接的,全,是,分句,，则是复句。,只有,实践,，才是,检验真理的唯一标准,。,单句,只有,我们去实践了,，才,能够检验这条理论是否,正确。,复句,9,只有热爱工作的人，才能热爱生活。,无论在什么特殊情况下，我们都要坚持到底。,“,无论”放在状语前，和谓语中的“都”相呼应，强调所指,的情况毫无例外。,“,只有”放在主语之前，和谓语中的“才”相呼应，强调主语。,不要认为有关联词语的句子就一定是复句。,注意：,10,注意,：,没有语音停顿的特殊复句,。,紧缩复句与连谓句的区别,比较,只要天一亮，就出去锻炼。,天一亮就出去锻炼。,紧缩句,紧缩句,他一坐下来就看书。,他坐下来看书,。,比较,紧缩句,连谓句，单句,紧缩复句内有复句的假设条件等关系及其关联词语。,11,复句的类型,12,若干个分句相提并论地分别说明几件事，几种情况，或一个事物的几个方面。,单用的：,也、又、还、同样、同时、以及、另外,搭配用的：,不是,而是 是,不是 既,又,一面,一面 一会儿,一会儿 一边,一边,有时,有时 也,也,例句：从来就没有什么救世主，,也,不靠什么神仙皇帝。,他,一边,穿着衣服，,一边,又习惯地抬头巡视着辽,阔的星空。1,、并列复句,13,2,、承接复句,几个分句按顺序说出连续的动作或相关的情况,。,单独的：,就、便、才、于是、然后、后来、接着、跟着,搭配用的：,首先,然后 其先,后来,例句：大姐一时没听懂，,接着,明白过来了。,过了那树林，船便弯进了叉港，,于是,赵庄便真在眼前了。,14,3,、解说复句,后一分句对前一分句进行解释、说明或总,说，解说关系一般依靠分句的,次序和意义,来体现，,不用关联词,。,例句：地球围着太阳转，这是小学生都知道的常识。,一种是教条主义，一种是经验主义，两种都是,主观主义。,15,单用的：或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、还不如搭配用的：是,还是 要么,要么 不是,就是 也许,也许 与其,不如 与其,宁可 宁愿,也不 宁可,也,4,、选择复句,几个分句分别说出几种情况，这几种情况不能,同时并存，要求从中,选择一种,。,例句：,不在,沉默中爆发，,就在,沉默中灭亡。,宁可,站着死，决不跪着生！,16,5,、递进复句,后面的分句在意思上比前一分句,推进,一层,。,单用的：,而且、并且、甚至、甚至于、何况、况且,搭配用的：,不但,而且（反而：反进）不仅,并且 不只,还 不但,甚至 别说（慢说 不要说）,就是（连）尚且,何况（况且 还 更不用说）,不但,而且,甚至,例句：这种桥,不但,形式优美，,而且,结构坚固。,别说,一天一夜，,就是,十天半月也能坚守得住。,17轻转句单用的：不过、只是、倒；但是、可是、却、然而,重转句搭配用的：尽管,但是 虽然,但是,虽然,可是 尽管,然而 虽然,却,6,、转折复句,转折复句由两个有转折关系的分句组成，后一个分句不,是顺着前一个分句的意思说下去，而是,转到相反或相对,的意思上去。,例句：工作,虽然,很紧张，,但是,心情是很愉快的。他长得结结实实，,只是,比原来瘦多了。,夜已经很深了，他还在不停地工作着。（可是）,18,单用的：只有、只要、除非、才、不管、无论、任凭搭配用的：只有,.,才 只要,就,除非,不 除非,否则 不管,都 不管,总无论,也 任凭,也,7,、条件复句,分句间有,条件和结果,关系的复句。,例句：,一旦,丧失了信心，,便,失去了前进的动力。,除非,是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。,19,单用的：如果、假如、倘若、要是、要不是、即使、,纵然、就算搭配用的：如果,就 即使,也 假使,便,若是,那么 要是,则 假若,那么,就算,还 纵然,也 再,也 一旦,.,便,8,、假设复句,前一分句提出一种,假设,，后一分句说明这种假设的,结果,。,例如：,如果,你愿意，我,就,陪你去白云山看看。,纵然,有千难万险，,也,挡不住我们前进的步伐。,20,单用的：因此、因而、所以、以至、致使、从而、,可见搭配用的：因为,所以 由于,因而,既然,就 之所以,是因为,9,、因果复句,分句之间有原因和结果的关系的复句。,例如：,因为,他有坚定的信念，,所以,遇到困难从不气馁。,既然,我把那么深厚的感情灌注在我的歌里，他怎,么会听不见呢？,21,多重复句的划分,22,成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，,所以,，天下唯有不知艰难而奋斗的人，才,能走上成功的高峰。,（并列）,（因果）,步骤：,1,、总观全句，确定分句界限，注意关联词语所表示的关系,.,2,、先用单竖线把第一层次的分句隔开，在上方标明关系,.,3,、用双竖线把第二层次的分句隔开，并且写明关系。如剩下的还可以分出层次，就标上三条竖线，并且写明关系。逐层分析，一直分析到都是单个分句为止。,23,北京是美丽的，我知道，因为我,不但是北京人，而且到过欧美，,看见过许多西方的名城。,因果,递进,顺承,24,课堂练习：,分析下面的复句,困难是欺软怕硬的，你的思想是硬的，,它就变成豆腐，你要软，它就硬。,解说,假设,假设,并列,25,练 习,26,1,、,下列属于复句的一项是,：,A,、只有实践，才是检验真理的唯一标准。,B,、白蛇自迷许仙，许仙自娶妖怪，和别人有什,么相干呢？,C,、纺车跟战斗用的枪、耕田用的梨、学生用的,书和笔一样，成为大家亲密的伙伴。,D,、你这样做不但帮助了他，而且也为大家做出,了表率。,答案,：,D,27,A,、,要懂得这些变化，必须逐渐学习，（,）需要老师教，不可能只凭什么天才就可以很快学会。,B,、,蔡伦、祖冲之、毕升之所以永远为人们纪念，是（,）他们贡献了自己的聪明才智，在科学技术领域留下的发明创造，使后人享用不尽。,C,、,一个人的力量是有限的，（,）伟大的事业需要汇集平凡的劳动。,D,、,文天祥（,）站着死，也不跪着生。,2,、在下列各句的括号中填上适当的关联词语：,并且,因为,然而,宁可,28,A,、,失去了真，也同时失去了美。,B,、,我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不 愿以伪善得到十个朋友的赞扬。,C,、,我爱我师，我更爱真理。,D,、,只有忠实于事实，才能忠实于真理。,E,、,倘只看书，便变成书橱。,F,、,没有任何力量比知识强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。,3,、指出下列名言的复句关系：,(,并列,),(,选择,),(,递进,),(,条件,),(,假设,),(,因果,),29,