1、《家校携手，共促发展》家长会方案
库尔勒市第七中学 李佳
一、活动主题： 家校携手，共促发展
二、活动目的：
1、让家长进一步了解学校的办学理念，学校毕业班工作目标及措施。 2、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
3、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。
4、和家长互动，共同阐释学生心中的问题，交流教育方法，共同为孩子创建良好的学习氛围。
活动过程：
（一）家长会的准备布置安排
1、时间：下午二节课后
2、地点：本班教室
3、布置教
2、室：干净、整洁。黑板上要有明确的主题：家校携手，共促发展。安排接送的学生两名，举班牌。家长的自行车学生带领，安排在本班放置的地点，摆放整齐。机动车辆不要开进学校，没有地方和场地。
4、家长签到，学校量化。家长要齐，明确的告诉学生，我们的家长会不是告状会，是分析会，是鼓劲会，一定要让家长到会。要求家长要守时，明确时间观念。
5、要求家长开会做记录。开会时不接打手机，请家长认真听，做好记录，回家向学生汇报老师的会议内容，让家长会的作用深刻有效果。6、科任教师的联系电话：写在黑板上。
设计意图：为家长营造良好的会议环境，明确班会课主题，为家长会的召开做好铺垫。
（二）家长会程序
1、班主任
3、全面分析（各个层面）
2、科任教师提要求（学生的学习方法）
3、学生代表介绍学习经验（鼓励和鞭策）
4、和个别家长的沟通
设计意图：让优秀学生、家长介绍学校、教子经验，贴近家长的生活实际，家长们觉得亲切，能学有榜样，学以致用。
（三）、班主任备课
（1）讲考试学情：
全面分析班级建设情况，学生的积极性，团结向上的精神，以及班级存在的一些问题。需要家长警醒和配合。
1、优秀学生的学习状况、状态，学习动力、学习劲头。不可有任何的懈怠和骄傲的心理波动。越是成绩好，越是竞争激烈，保持永远的好很不容易。
2、中等生的学习状况，产生原因，采取的措施。这类学生漂浮，一瓶子不满，半瓶子晃荡。
4、轻易的就自满自足。好习惯没有养成，需要家长和老师不断的敲打提醒。
3、潜能生，基础、学习动力、学习努力的程度、学习方法的不足等。只要学，就有希望。为学生加劲。
（2）讲养成教育，谈教育方法。
A好习惯决定学生的一生。
学习习惯的教育，从一件小事抓起。比如，学生作业今天丢家里了。那么通过这个问题家长可以发现怎样的问题？说明学生的整理书包的习惯没有养成，整理一天的学习思路的习惯没有养成。家长就这一件事情告诉学生你要学会整理自己的一切。安排有序，条理清楚，妥帖安排。这是一个能力的问题。
B根据年级因材施教。
初三学生，要让他看到升学以及上高中的希望。另有一部分，还可以学习技能，三百六十行
5、行出状元。上学有望，高中文凭很重要。孩子的人生质量要比家长一代人高超才行。
设计意图：全面分析班级建设情况，调动家长的积极性，启发家长正确的教育孩子。
（四、）说学生，谈家教：
1、给孩子一个期望，一个人生规划
中考与我们的三个年级相关联，如果没有这样的意识，我们教师家长就会陷入短视，就会只顾眼前，不会放眼长远。
2、做好后勤部长，打造温馨的物质环境和精神家园：学生饮食问题、健康问题，早餐问题，买零食问题。还有一个主要问题，就是精神家园的营造。
3、家长要懂得让学生看新闻，知天下事的益处，给孩子看新闻的空间。
4、电视剧戒除掉。
5、不提倡不允许学生带手机。
带手机的弊端，学
6、校不让带手机的原因：注意力转移、攀比、联系校外人员，手机上网，希望家长早日铲除这些隐患。
6、正确引导学生上网。正确的使用网络。
让网络为我所用，而不可以为网络所害。
7、关注孩子的情绪变化。早恋现象要引起家长的重视，男生女生的接触。
设计意图：初三的孩子正处在人生的第一个岔路口，他们要面对升学压力，而且也面临着影响自己身心发育的青春期困扰，通过活动让家长在孩子最需要的时候给予他们恰到好处的帮助。
活动反思：
本次家长会在学校、全体任课教师和各位家长的支持下圆满结束，此次家长会真正改变了以往的“告状会”，许多家长表示，在孩子处于初三这个特殊的时期，自己第一次全面了解了孩子在初中的校园生活，以及孩子今后道路的选择，作为家长了解了学校对孩子教育的付出和整体安排，自己会全力以赴与学校配合，共同做好孩子的教育工作。我想这次家长会的目的已经达到，是一次成功的家长会。
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