长葛八中周考实施方案.docx

长葛八中周考方案
为更好的迎接2014年中招考试，做好中招备考工作经学校研究决定九年级本学期实行周考制度：
1、时间安排：周三上午第
三、第四节（加第二节课间）考政治、历史（负责人：高伟民、刘莹，班主任协助），周四考语文、数学、英语、物理、化学（负责人：刘保建李占领李永治李梅建黄付昌李平何金雨）。
2、周五下午班主任学生成绩交教导处，任课老师交考试总结，班主任交班级总结。
3、任课教师及时评卷（改卷不过夜，评卷不隔课时）总结利弊得失，学生对考过试卷进行整理（红色笔批注）达到满分试卷，考试出现问题及时整理到错题本上，每班抽五份送交教导处检查。
4、学校周考对班级进行量化积分：第一名积20分；第二名积18分；第
三、
四、五名积15分；第
六、
七、
八、
九、十名积10分；第10名到第20名积5分，加各科总人均分，为端正考风每一名舞弊扣班级积分10分，欢迎举报查实确实后奖颁奖5分，以班主任收集信息交教导处核实为准。
5、考试座位以上一次考试名次顺序为准，两班间隔坐，相互监督。
6、每次考试学校前10名，学校张榜公布，考试优胜班级发学习流动红旗一面。
第二篇：长葛八中2014中招学情分析长葛八中2014中招学情分析
长葛八中李梅建20
13、
12、6
2011年中招长葛一高分配生上线11人，录取8人，虽说实现了一个突破，没有直取生，说明尖子生还不够优秀，录取人数不够理想。
2012年中招长葛一高分配生上线11人录取9人，只有陈宏飞一人直取，两人没录取。
2013年中招长葛一高分配生上线9人，录取9人，有侯东杰、过新雨、朱可鑫3人直取，不过一高分配名额8人没有完成，中间学生断档太大，后劲不足。
以上三年我校九年级在校生数都在70人左右，加上八年级的有80人，一高分配指标8人。
今年由于一高搬进新校区，招生规模有可能扩大，加之目前学生还有103人，估计分配指标在10人以上，努努力再走
3、4个直取，今年中考的目标是可以实现的。还有今年优秀学生人数比往年稍多，但是优势不是很突出，只要抓住这一批学生，努力培优，突出重点，多鼓励，给予政策、条件优惠，努力使他们更上一个台阶，坚持不懈，做好跟踪和心理辅导。抓住中间，督促后进不放松。今年学生多，差生也多，补差工作不容忽视，端正学生思想，保证学生纪律，是我们取得胜利的保障。希望学校、班主任和所有任课教师齐抓共管不留死角。后20%也是一个关键的评估指标，在人均分上也要有所突破，力争2014中招考试在上一个新台阶。
第三篇：长葛七中师德长葛七中师德“三评”工作总结
为进一步加强我校教师队伍建设，增强广大教职工政策法纪水平和职业道德观念，提高队伍素质，办好人民满意的教育，根据教体局有关安排，我校认真开展了师德“三评”活动，现已完成了各项工作，取得了一定成效，现总结如下：
一、加强领导，营造氛围，确保活动有序开展。
为保证师德“三评”活动各项工作的开展，我校成立了以校长周志刚为组长，副校长苏少红为副组长，有关处室负责人为成员的“三评”活动领导小组，制定了有关制度，对学校师德“三评”活动的各项工作做出周密安排，提出具体要求。
二、精心准备，认真实施，提高活动的针对性和实效性。为使以学生评教师”、“教师之间互评”和“社会评价教师”为基本内容的“三评”活动真正落到实处，我们通过社会问卷调查和召开座谈会等形式，了解社会各界尤其是学生、家长对教师和学校的评价，找出存在的突出问题，以便有针对性地开展整治工作，增强活动的实效。学校还采取不同形式，组织教师集中学习《义务教育法》、《中小学教师师德建设必读》、《优秀班主任事迹汇编》、《做一个有思想的老师》和有关师德建设的文件、材料，对照《中小学教师职业道德规范》和《教师行为“八不准”》，开展“廉洁从教，从我做起”大讨论活动。学校50多位教师都参加学习教育活动，基本上能够做到“三有”即：有学习计划、学习笔记和个人心得体会；绝大部分学校教师的学习笔记和学习心得书写认真、内容贴近教师的教学实际、思想实际和生活实际。
与此同时，学校还建立起了师德师风建设“六项制度”，即：结合本校实际重在规范教师师德行为的“教师队伍管理制度”；将教职工遵守职业道德规范情况作为重要内容考核的年度“考核制度”；校领导班子成员定期深入班级召开学生或家长座谈会了解教师师德情况的“联系点制度”；公布监督电话、聘请校外监督员的“社会监督制度”；教师向学校公开承诺、学校向教育局和社会公开承诺的“公开承诺制度”；凡违反教师职业道德规范和行为“八不准”的教师，在评优评先和职称评聘以及推荐优秀教师、学科带头人、劳动模范等工作时均取消资格的“一票否决制度”；这些制度的建立和完善，从机制上规范了教师的师德行为，收到了良好的效果。
三、师德建设和教育教学管理相互促进，相得益彰。
提高师德水平的根本目的就是为了提高教育教学水平。所以我们在活动开展中，始终坚持把师德建设工作围绕和服务于教育教学工作，同时又利用教育教学工作促进师德水平的提高。一是与学校德育工作相互渗透。在引导广大教师以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生的同时，引导学生关注教师的道德建设，相互促进，共同进步。二是与提高教育教学质量相结合。教好书是教师师德的基本要求。我们狠抓常规管理，开展了“备课笔记检查”等多项教学常规专项检查，千方百计提高学校教育教学质量。三是把师德建设与法制建设相互结合。通过组织教师学习《教育法》、《教师法》和新《义务教育法》等有关教育法规文件，不断增强教师们的法制意识和依法治教、依法施教的自觉性。四是把师德建设与继续教育有机结合。把教师职业道德教育列为中小学教师继续教育必修内容，放在首要位置，促进广大教师整体素质的提高。五是进一步完善了监督制约机制。通过督导对师德建设进行检查，发现问题及时处理，促进了师德建设的不断深化，促进了学校管理水平和教育教学质量的全面提高。
通过全校师生的努力，我校的师德三评工作的各种工作机制已全部建立，广大教职工的师德水平有了明显的提高，教育教学工作也得到了全社会的基本认可。但是，我们也清醒的认识到师德建设工作是一项只有起点没有终点的工作，是一项不断超越、持续发展的工作。我们将在上级主管部门的领导下，按照师德三评工作的工作安排，巩固已有的建设成果，总结经验，拓宽思路，扎实做好今后的三评工作，努力造就一支德为人先、学为人师、行为世范的高素质的教职工队伍，办好人民满意的教育。
长葛七中2011年6月
第四篇：奋进中的长葛七中奋进中的长葛七中
-----XX县区明星学校先进事迹材料
长葛七中是古桥乡一所农村初中，在XX县区教体局的领导和关怀下，在古桥乡中心学校的关心和支持下，坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，以素质教育为实施目标，以提高教育教学质量为中心任务，逐年加大投入改善办学条件，强化学校管理，提高办学水平。经过七中人的艰苦努力，达到了办学水平和教育质量的双提升。现拥有教学楼、住宿楼、餐厅、办公楼、综合楼各一栋；图书室藏书2万余册；建有标准的物理实验室、化学实验室；理科仪器达到一类标准；有微机室、实验室、远程教育收视室、教学光盘播放室、多媒体教室、电子备课室各一个，学校建有300米环形跑道和100米直跑道；乒乓球台13个，篮球架10个，硬化篮球场2个：排球场1个，体音美设施、器材均达省定一类标准；校园内花卉有20多种，达到四季长青、三季有花。
近年来，学校积极深化课程改革，全面推进素质教育，坚持“以人为本”的指导思想，广大教职工发扬“求实、严谨、进取、创新”的工作作风，确立了“以学生的可持续发展为本，让每个学生在创造实践中成长”理念，确定了“团结、勤奋、求实、创新”的校训，“文明、健康、勤奋、向上”的学风，使学校工作日新月异，蓬勃发展。2009年5月我校团支部工作扎实有效，成绩显著，被评为XX市五四红旗团委；2009年6月，我校被XX县区教体局评为2008年度中等职业教育先进单位；2009年7月中招考试中，我校再创佳绩，有29名学生被一高录取；2009年在XX县区创建XX省义务教育均衡发展先进县工作中，就园林化校园建设检查验收中，由于学校早着手，早行动，投入大，效果好，被评为XX县区园林化校园建设工作初中组第五名；2009年9月学校参加庆祝建国六十周年颂歌献给党歌咏比赛并获市级一等奖；2009年10月我亲自指导，学校建立了长葛七中校园局域网，并能在百度里能够收索到，作为宣传窗口发挥了积极的作用，这是长葛七中历史上前所未有的。2010年7月中招考试中，我校再创佳绩，中招质量检测总评全市a组第四名；2010年在XX县区创建XX省义务教育均衡发展先进县工作中，成绩显著，被评为市级先进集体；在XX县区第六届中小学生篮球运动会上，我校队员荣获市级女子第三名的好成绩。
2011年3月，学校教育质量优秀，被XX县区教体局评为市级素质教育示范学校荣誉称号；2011年7月中招考试中，我校再创佳绩，有30名学生被一高录取，中招成绩总评全市a组第四名，同时，全市初中排名前进9个位次，荣获进步奖；2011年，经国家“十一五”重点研究课题专家组审定，被批准为“全国养成教育实验学校”；在2011年秋季XX县区“天隆杯”中学生篮球比赛中，我校队员分别获得男子组共第八名；还有丰富多彩的阳光大课间活动的开展，都充分体现了我校取得了素质教育的丰硕成果。
自2008年以来，学校在XX县区教体局教育督导办学水平工作中多次名列前茅，评估等级均为优秀；在教学管理、校园管理、综合管理评比活动中，学校连年被古桥乡人民政府评为a级单位和先进集体。
一、科学管理，加强领导，措施到位。以周志刚校长为首的学校领导班子，精诚团结，分工明确。德育管理、教学管理、后勤管理、学生管理、教师管理、财务管理，责任精细，紧密合作，协调作战，基本形成了学校行政管理的网络，班子成员之间团结协作、无私奉献、求真务实、相互信任、相互支持，在我校一个业务过硬、勤于学习、善于思考、勇于实践、锐意创新的领导班子已经形成。
学校注重师德师风建设，团结协作，注重细节。领导班子成员带领广大师生员工，求真务实，逐步建立一支素质过硬，爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。学校经常开展“我这样做老师”师德演讲活动和开拓进取的创新精神为内容的“铸师魂，树形象”活动。在教师中“尽职责、精技能、守纪律、看绩效、比奉献”蔚然成风。学校真正形成了“教学育人为中心，管理育人为主导，活动育人为主体，道德育人为主线”的工作体系。我们学校把工作分解为六大块：（1）教学管理（2）学生管理（3）后勤管理（4）财务管理（5）校园管理（6）安全管理，每一块工作由一名校领导具体负责。校长全方位、全过程地注意各项工作的落实情况，发现问题，及时解决。每一块工作根据不同情况再分解为若干个小块，每一小块工作再有一位领导或老师具体负责，这样，学校的工作就形成了一条工作链，使每一个教室、每一位学生、每一棵树、每一分钟时间等等都有专人负责，同时，也便于学校对每一位教师考评。
二、学校坚持以提高教学质量为中心、常规教学常抓不懈。
1、严抓常规教学，督促教研组严把各课质量关。无论新老教师我都鼓励创新课堂，让新理念在课堂教学中开出绚丽之花，点亮学生的求知欲，使学习成为自主性学习，以适应未来社会对人才的需求；作业批改更要“质”“量”兼顾，做到行之有效；辅导要面向全体学生，因材实教落实行动上。
2.重视教研，打造高效课堂。除重视教学基本环节外，还加强教师教育教学理论的学习，每周各教研组有固定时间学习相关理论，并在此基础上开展的一系列课题探讨话动，学校主要领导分到各个教研组参与到教研活动中去，做到了每组有突破，每人有收获。通过近几年的共同努力，我校教研活动硕果累累，有23人次教师所讲授的优质课观摩课在县市及省级评选活动中获奖，50余篇优秀论文在县市级以上交流并发表；中招质量逐年攀升；2010年、2011年中招质量检测评估中，均为初中a组第四名；2009年10月，在市教研室组织的初中八年级数学统考竞赛中，我校成绩在全市排名第三。
从2011年秋季开始，学校从领导开始，两次到永威学校，学习“先学后教、当堂训练”的教学模式，并通过领导班子会、教师会、教研组会、赛课等活动形式，从理论到实践，打造高效课堂，迈出了我校课堂改革的艰难第一步，从而坚定不移的走上了“学名校经验，抓课改推进，促均衡发展”的教师专业化成长的道路。
三、注重校园绿化、美化和硬件设施建设。
自2009年春季开始，学校借迎接XX省义务教育发展创建活动的东风，绿化、美化校园，硬化学校甬路、地面、操场，新建理化实验室、教师电子备课室，购置图书、教学仪器、空调、多媒体设备，改造学生餐厅、宿舍、教师办公室、住室等，先后投资近四十余万元来提高和改善学校硬件设施，使学校办学条件均达到相应标准和要求。
总之，成绩的取得；让我们倍感欣慰，同时也感受到了前所未有的压力，“路漫漫其修远兮”我们七中人追求的是更大的发展，更大的进步，成绩只能代表过去，未来才是更远的追求，未来对于我们长葛七中来说，可谓“机遇与危机并存，希望和艰难同在”，下一步的工作依然是要脚踏实地，不断学习，不断创新，确立阶段性目标，并和全体师生一道为之奋斗，紧紧围绕创办“长葛名校”这一宏伟目标，下定决心，坚定必胜的信念，狠抓内涵发展，加强基本建设，优化外部环境，扎扎实实开展各项工作，向目标冲刺，为我校创造新的辉煌而努力奋进。
XX县区第七初级中学2012年2月14日
XX县区明星学校先进事迹材料
奋进中的长葛七中
XX县区第七初级中学2012年2月14日
第五篇：八下语文周考（答题时间20分）
填空：（6分）
1.，欲上青天揽明月。
2.抽刀断水水更流.
3.羌管悠悠霜满地，，.
4.浊酒一杯家万里，.
5.长风万里送秋雁，.
二、阅读下面说明文，回答问题
植物缠绕的方向之谜（节选）
①牵牛花、金银花等攀援植物有一套非凡的本领，这就是能够依附支架，利用茎尖的"运动"不断向上爬攀。就拿牵牛花来说，它的茎的顶端10～15厘米一段，由于各个方向的表面生长速度不一致，能在空间不断改变自己的位置，而且始终以一定的方向旋转着，并以此为半径，在一圆周内遇到依附物后，就会把依附物缠绕起来，以此攀向高处去争取阳光和雨露。②有趣的是，大多数植物的"转头运动"是有一定方向的，如金银花、菟丝花、鸡血藤等始终向右旋转，牵牛、扁豆、马兜铃、山药等则向左旋转缠绕向上，而何首乌却是"随心所欲"地转头，有时左旋，有时右旋。
③④科学家最新研究表明，植物旋转缠绕的方向特性，是它们各自的祖先遗传下来的本能。远在亿万年以前，有两种攀援植物的始祖，一种生长在南半球，一种生长在北半球。为了获得更多的阳光和空间，使其生长发育得更好，它们茎的顶端就紧紧随时朝向东升西落的太阳。这样，生长在南半球植物的茎就向右旋转，生长在北半球植物的茎则向左旋转。经过漫长的适应、进化过程，它们便逐步形成了各自旋转缠绕的固定的方向。以后，它们虽被移植到不同的地理位置，但其旋转方面的特性被遗传下来而固定不变。而起源于赤道附近的攀援植物，由于太阳当空，它们就不需要随太阳转动，因而其缠绕方向没有固定，可随意旋转缠绕。
1.本文的说明对象是。（2分）
2.本文的说明顺序是（2分）
a.时间顺序b.空间顺序c.逻辑顺序
3.在文章的第③段处，请你增加一个过渡段，并写在下面的横线上。（2分）
------------------------------
4、决定植物缠绕方向的因素是------------------（2分）
植物具有缠绕方向的作用是-------------（2分）
5、写出文中两种说明方法及作用，并用横线画出例句（4分）
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