1、政教处范文之消防实战演习方案
为更好地建立学校应急机制，熟悉学校严重平安事故应急预案程序，明确职责要求，加强消防四个才能建立，保证我校师生在遇到火灾及突发事故中在最短时间内迅速逃生，并提高同学防控火灾的认识和才能，熟悉火灾中的自救和正确的逃生方法，有效预防和减少火灾事故发生，结合学校实际，特制定本方案。
一、演练目的：
1、为真正发生火灾等一切突发事件时的应急疏散工作做好预备，提高全校师生的快速反响、领导和组织才能。
2、让全校师生认识到突发事件应急疏散演练工作的重要性，提高学校应对火灾等一切突发事件所采取的战略战术和技术水平。
3、提高个人的心理素养，加强师生
2、逃生自救及救生人员配合才能，在发生火灾时能做到逃生方法得当、急而不乱，加强求生希望。
二、演习时间
11月9日上午大课间（高二），下午大课间（高一）
三、演习内容：
高一级部消防实战演练，高二级部紧急疏散演练。
四、参加人员
高一年级学生和班主任、经区消防大队、年级值班领导及干事、保卫科人员、物业科人员、公寓治理员
五、演练地点
高一、高二年级教学楼及教学楼前广场
六、组织机构：
指 挥：
副指挥：
成 员：
六、人员分工
七、演练程序
指挥下令演习开场后，点燃烟雾弹，假设在教学楼的四层9班、10班教
3、室发生火灾。
（一）报警
１、发觉火警后，现场人员迅速拨打 “119”报警，（喂！119吗？威海二中南校区高一级部教学楼起火啦，着火层在四楼中部，火势和烟雾非常大，有人员被困，我的是５９７２５０１，我叫谷某某，我在校门口等你们。）并报告值班领导。
２、报告火警时要留意沉着镇定，讲清失火单位和部位，火势大小，有无人员被困以及报警人的姓名、单位和号码。
３、年级值班领导在接到火警讯息后，迅速通过广播告知师生发生突发情况，组织有序撤离。
（二）疏散
获知发生火灾后，老师要迅速组织学生从教室前后两门进展疏散。疏散顺序：
１、最先起火的四层首先撤离。
２、
4、紧接着是先从起火的上层开场，从五层撤离。
３、然后再从最先起火的下层开场，按从三层到二层的顺序依次撤离。
４、一层在不妨碍其他楼层疏散的情况下同时进展疏散。
５、各班的详细疏散方向：按平时紧急疏散道路
６、疏散组成员所处位置：班主任在各班教室，楼层疏散人员在规定位置组织。（每层走廊中间站1人，每层东西楼梯休息平台各站1人，一楼东西楼梯出口各站1人）
７、疏散组由各班班主任担任，疏散人员要迅速赶到现场，维持好现场秩序，防止出现恐慌和混乱。依照起火点位置，充分利用东、西两侧的平安疏散通道，按照最不利点最先疏散的原则有序进展疏散。要指导学生采取正确的疏散指示，用手臂捂住
5、口鼻，低腰疏散至教学楼前方平安区域。
８、疏散时尽量从楼梯右侧通行（左侧留出营救通道），到达平安区域后，各班班长要立即对本班人数进展清点，并向在场的灭火和疏散应急领导小组进展报告。
（三）扑救
现场人员在不妨碍师陌生散的前提下，在第一时间利用灭火器、室内消火栓组织对初期火灾的操纵与扑救，在公安消防队到达现场后服从公安消防队指挥，配好做好灭火工作。
（四）戒备
现场戒备由校保卫科人员负责，在火场四周划出戒备区域，设置纠察，禁止无关人员进入。
（五）灭火
详细救人和灭火由经区消防大队负责
八、演练保障
物业科人员应依照现场情况，做好关闭所有或部分电力设备的预备，预备点火盆2个和干粉灭火器20具。
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