1、
《沁园春 长沙》
课内同步练习
一、阅读下文，完成1～4题。
看万山红遍，
层林尽染；
漫江碧透，
百舸争流。
鹰击长空，
鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
1.“漫江”的意思是___________
“霜天”即___________
2.总领下文的一个词是___________
3.这段文字描写的具体景物有哪些?
4.这段文字的中心句是哪句?
______________________
二、阅读下文，完成1～3题。
怅寥廓，
问苍茫大地，
谁主沉浮?
1.“怅”的原意是____________，这里用来表达____________
2.“沉浮”
2、同____________意思相近，这里指____________。
3.这段文字表达了诗人怎样的思想感情?
______________________
三、阅读下文，完成1～3题。
恰同学少年，
风华正茂；
书生意气，
挥斥方遒。
指点江山，
激扬文字，
粪土当年万户侯。
1.“万户侯”本义是________ _，这里指______ ___。
2.“粪土”的意思是______ ___，用法是______ ___。
3.用一句话来概括这段文字的大意。
___________
3、
四、阅读下文，完成１～３题。
曾记否，
到中流击水，
浪遏飞舟?
1.“中流”的意思是___________
“遏”的意思是___________
2.“记”领起的下文是
3.这段文字回答了一个什么问题?
______ _____
五、阅读毛泽东的另一首诗《水调歌头•游泳》，完成下面各题：
水调歌头游泳
一九五六年六月
才饮长江水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！
4、
风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，斩断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。
1下面对诗句的解说不恰当的一项是（ ）
A、“万里”和“极目”两句表现了诗人宏伟的气魄和开阔的胸怀。
B、“不管”和“胜似”两句，运用了对比的手法，进一步表现在风浪中游泳的轻松自如，抒发了迎击风浪，急流勇进的革命精神。
C、“子在川上曰”的“子”即指诗人自己，他在感叹：“多么美好的滚滚长江啊！逝去的光阴像这流水一样啊！”
D、下阕结尾联想神女，运用了衬托的手法，赞颂社会主义建设的伟大成就和光辉情景。
2“截断巫山云雨”的“巫山云雨”是指（ ）
A、巫
5、山上的云和雨
B、长江上空的云和雨
C、长江上游的水
D、巫山神女早为云，暮为雨
3对这首词内容的分析，不正确的一项是（ ）
A、诗人通过写在长江中游泳的感受，抒发了迎着大风大浪前进的革命豪情，讴歌了我国人民改造山河，建设祖国的伟大业绩。
B、诗人在这首词中，引用古语揭示事物发展的规律，借用神话歌颂祖国的变化。
C、词的上阕写游泳，下阕写改造长江的宏伟图景。
D、“神女应无恙，当惊世界殊”中的“神女”即巫山神女，作者希望巫山神女健在，也来分享社会主义的成果。
参考答案：
一、1.满江 秋天2.看
3.山、林、江、舸、鹰、鱼4.万类霜天竞自由。二、1.失意、恼恨由深思而激昂慷慨的思绪。
2.升沉盛衰
3.博大的胸怀和革命的凌云壮志。
三、1.汉代封建统治者设置的一种高级爵位大军阀、大官僚。
2.视……为粪土名词的意动用法
3.回忆当年的战斗生活。
四、1.江心水深流急的地方阻止
2.到中流击水，浪遏飞舟。
3.问苍茫大地，谁主沉浮?
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