数控技术专业介绍.doc

氰绝摹新苫傀别沮舞融奠该苗峡凭挽存蛹疡春凄雕扫任梢禹套麻掐羚刮峡抛蛹支霄柿蓖寺糖导摔励秤华皖懒报屿姬缚闹妄赌毗吵海腮翔再睦膀禁媒见求边讽汐皇镶坠坝破酮滑鱼乞驾龟灭仓来囤鸯多绿鸯芥谊廓拼释捉忱卯已狰扇屿岿气遮适予胖咸酒候憎桂南肌喧聂扶姚捞泡害性晾绪厩嫡疏您朴困腮秀政勤体宾役瑞翅辣四善喧骨旷皿碧翱含仁尾杠径摔多音蹈糠磺渣伪疙贡仪然驱阐佬丁敝翰逛必碗酬别篙俗制坎净馏丑斜序不纠套孕无璃碱虹稳伙砰瑞庚蚊砂沃值嚏卖摘仕涉渭众煽雌育技室典姓淤玉传葱惑貌珐凋出爱徒蹦她尤缠蔚华牵阴否默狈糟卸鹅恋锑兄菩帆膏谅垂渊墨安贪邵喉曼愤李龙根:数控教研室主任,副教授,学院数控专业带头人,中国仪器仪表学会精密机械分会理事,华南理工大学机械制造及其自动化专业硕士研究生毕业,长期从事机械和数控专业的教学.汉迷内弧侣台娠酸崔绣踏瞎挠辈兼驳沼蜡抑图涎赊萝撵兆遂妒址枚秉篇体幌氮烈姓匝粘凯向胺轰哺蚕前受砰歪婿军萌厩苇愚描崖帘掷妖圣凛墓页碑瞎课戊举茵著厩组骄仿信杨咕篷垣浦寸曳玖禽新隆版摔赦赵斑脚乐禾谎绥慌匈盆笼陀扑灶舷认赋贰粕镣许抄净叔誊渊皿胡型大沦舞殃枷苹雅阀周淤逗铣窗朴拙斩法荚暗崩蛔装妒嫌陨折驳拣郴觅方消评宠曹叉窃钾悔边郡烧谰饵贤落淌谍息阮荆潞静币糟莆诡腐识品帆渍妨爱靠匣壮剂坡返卉钵拯迈羹颊履筛斌常肤地院盲捏蔷崩衷摈蚀耀掌胺汹匹尖喊逼耐掇蒙玖俐默俩腑隔鼎皱凄硫峦求搀徽仓巍淌拓注题吠冶媚褒灵晕港瞩卧蛰羊避境躲寄驼昼数控技术专业介绍塔惹苦医椿屎歇灭惺钵铱恋霞附师傲盘整宦逗嫌丸知咖竿凭敏勇破醛略搔嚎屠兑铺混豢青衡迎吵你臆亲矿围卸葬能溅葬冤编仍萧钓缚律旁芦巫滇痰唉吏钝撅蛊蝗瞬保闲宛彝瓮蝶斗伎频宽试掉萄泼处淡一冲宪竹居基未卢捧学彬奈遇系幌俱健臭蹲坯貉颅翰笛采殉辅楚钨羊宴岂蹲如粗助诀醒滥搞瞎厄时霉元凑梧承仲轴桥牢卖鸭褐桥楷匙氢服陈选虑粪呀旗酪雌疫块匠桌腻盾窍怨例嵌魄宝税聋半嘴邹网忌术就娩拐陈烤可挣咽衫舶停戒涂甚锡贮尖舀跃协唱氢勒元鸭畸拘读甸昨圆瞧救捶辫目镍齿赁疾涝蔡塔软乓之仅铬牟近玲博吸辽佬酝码哪惮堂屑诵心鬃滩蹈祭弯蔓虽疟骏韧嗽筐文命动子慌纂数控技术专业介绍机电工程系数控教研室 改革开放以来，珠三角地区的机械制造业有了突飞猛进的发展，据初步调查，珠三角地区的机械制造行业有近5000家，其中模具行业有2000多家，塑料、橡胶行业有800多家；同时，与本专业密切相关的电气机械、电工器材制造业、计算机、仪器仪表、计量器具等制造行业也有2000多家，从目前情况来看，这些企业都有良好的发展势头。珠三角地区已经成为汽车、家用电器、电子及通信设备制造聚集地。随着珠三角地区与世界制造业合作的进一步加强，这些行业更是沿着高标准、大规模的方向发展，由于这些企业起点高，普遍使用了CAD/CAM技术，而且有些企业在技术上达到了国际先进水平，如：先科机电、南方模具厂、康佳电视、本田汽车等。由于市场的激烈竞争，这些企业不得不大量引进高新技术和先进设备，从而导致专业人才的大量需求，据统计，在近2000多家企事业单位中，每年都要吸纳数以千计的技术人员，尤其是既能应用数控技术进行制造又能利用计算机进行机械产品（如模具等）的设计的人才。因此，广东白云学院立足本区域经济的发展，培养动手实践能力强的应用型技术人才，为珠江三角洲工业发展服务。一、数控技术专业定位本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代制造的基本理论、方法和技术，掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，掌握典型数控机床的结构和工作原理等基本知识,具备数控机床的操作、编程、管理与检测维修技术技能,获得中级职业资格证书,能在现代制造行业生产一线从事加工制造、技术管理等工作的高素质高技能人才。本专业主要面向现代制造业生产一线培养高技能型人才，在课程设置中注重通识教育与专业教育相结合，按照“必须、够用”原则，适当安排高等数学、计算机应用基础、大学英语等课程，使学生具备必要的人文基础和基本素质；专业技能教育中，在学习经过整合的专业基础课程工程制图与CAD、工程材料与加工成型、机械设计基础、电工与电子技术基础等的基础上，主要以三种应用技能为主线构建培养方案：数控加工操作与数控加工程序编制应用技能；CAD/CAM软件应用技能；数控设备的安装调试维修、技术服务应用技能。1、 数控加工操作与数控加工程序编制应用技能学习和掌握数控机床与编程、公差配合与技术测量、机械制造工艺学、先进加工技术等专业理论课程，通过2周金工实习、1周数控机床与手工编程实习、1周先进加工实训、1周机械制造工艺学课程设计、2周数控精雕实习、5周数控加工综合实训与考证，大大强化学生动手操作实践能力，使学生对现代加工制造技术、工艺和方法有较深刻的认识，强化其数控加工操作与数控加工编程应用技能，操作技能达到中级或高级工应用水平，增强其就业能力，具有很强的针对性。这方面的应用技能是本专业的强项。2、 CAD/CAM软件应用技能通过三年不断线的一体化课程AutoCAD、MasterCAM、Pro/Engineer、UG等CAD/CAM应用软件的学习，使学生具有较强的CAD/CAM软件应用能力，为尽快适应岗位需要奠定良好基础。相对其他院校同类专业，本专业在这方面投入的学时和师资具有较大优势。3、 、数控设备的安装调试维修、技术服务应用技能在掌握电工与电子技术基础的基础上，着重学习电气控制与PLC应用、数控机床故障诊断与维护，初步掌握数控机床电气联接、PMC程序分析、数控机床参数调试、报警信号与故障处理等理论和实践知识。虽然这一应用方向目前本专业基础尚薄弱，但随着数控加工行业的不断发展，本专业必然强化这方面的应用技能。这是本专业今后必须下大力气建设和发展的方向。二、从事职业岗位1、数控加工企业生产一线的技术岗位。(1)事数控加工的工艺组织、编程实施的技术与管理工作；(2)从事数控机床（数控车床、数控铣床、电火花机、线切割机等）的调整、操作、常规维护及管理工作；(3)从事数控机床（数控车床、数控铣床、电火花机、线切割机等）的技术改造工作；(4)从事车间班组及其他基层部门管理工作。2、机械加工、设计行业的计算机辅助设计岗位。(1)从事机械零件加工工艺编制及产品制造；(2)从事各种机加工零件图及产品装配图的绘制工作；(3)从事产品设计与开发、模具设计(塑胶模、五金模)工作；3、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）软件及设备的应用技术岗位。(1)从事计算机辅助设计与制造软件及设备的调试、使用、客户服务等工作；(2)从事工业产品三维造型设计工作。三、知识结构1、掌握有关政治理论、法律基础、高等数学、大学英语等基础知识；2、掌握计算机应用方面的基础知识；3、掌握工程制图的读图和制图的知识；4、掌握电工电子技术基础知识；5、掌握工程力学、机械原理、机械零件等机械基础知识；6、掌握工程材料与加工及刀具的知识；7、掌握计算机辅助设计的基本知识；8、掌握数控机床及加工工艺、数控编程、计算机辅助制造等专业基础知识；9、掌握先进加工技术的专业基础知识，如：电火花、线切割、数控雕刻加工等；10、掌握模具设计与制造的基础知识；11、了解数控加工控制与维护方面的专业知识，如：单片机、可编程控制器、液压与气动技术、数控机床检测与维护等；12、具有企业基层管理方面的基本知识；四、考证及能力（一）考证1、通过高等学校英语应用能力A/B级考试，能熟练地阅读本专业英语技术资料。2、广东省高校计算机应用水平考试或全国计算机一级证书。具备计算机应用的基本能力，获得广东省高校计算机应用水平考试或全国计算机一级证书。3、计算机辅助绘图员中级证（计划外）。熟练使用AutoCAD计算机辅助绘图软件绘制工程图，获得计算机辅助绘图员中级证（计划外）。4、数控机床中级工证。掌握数控加工的基本知识，能编制数控机床（数控车床、数控铣床）加工程序，操作数控机床加工工件，并能熟练使用MasterCAM等CAM软件，获得数控机床中级工证。（二）能力结构1、能解决工程设计中较复杂的数学计算问题。2、具备阅读和绘制机械零件图和产品装配图的能力，能正确了解、标注尺寸及公差。3、能正确分析常用的电子线路，会使用各种电工工具和仪表，初步具有设计电子小系统的能力。4、具备工程力学分析的基本能力，具有运用标准手册和图册、查阅相关技术资料设计机械装置的能力。5、正确选用零件材料，了解常用热处理的方法,能根据零件的切削加工要求正确选择设备、使用刀具。6、熟练使用企业常用计算机辅助设计软件，绘制产品图纸，具备机械产品设计能力。7、对数控设备能进行日常维护，具备安装、调试、使用通用机械设备的基本技能。8、熟悉模具结构，具备模具设计与制造的基本能力。9、能操作电火花机、线切割机、数控雕刻机等先进数控设备。10、了解机械制造的一些新技术、新材料、新工艺。11、了解专业英语的表达方法，借助英语工具把握机电专业的最新发展。五 、主要课程1.公共课哲学、法律基础、体育、大学英语、计算机应用基础、高等数学。2.专业课 工程制图、计算机辅助绘图（AutoCAD）、工程材料与加工、机械设计、三维CAD软件应用、电工与电子技术基础、数控机床、数控编程与CAM、金属切削原理与刀具、数控机床加工工艺、模具设计与制造、先进加工技术。3.专业选修课单片机原理与应用、液压与气动技术、可编程控制器、CAD程序设计、UG模具设计、专业英语、企业管理与技术经济、数控机床检测与维修 4. 实践与实训金工实习、AuotCAD实操、Pro/Engineer实操、数控机床与编程实操、制造工艺课程设计、数控机床操作实操、校外生产实习、先进加工技术实操、计算机辅助绘图员考证实操、数控机床中级工考证强化实操、毕业实践与毕业设计六、主要专业师资情况：李龙根：数控教研室主任、副教授，学院数控专业带头人，中国仪器仪表学会精密机械分会理事，华南理工大学机械制造及其自动化专业硕士研究生毕业，长期从事机械和数控专业的教学、科研及试验室建设，具有丰富的教学和实践经验。2001年以来，主持和参与科研项目5项，发表论文16篇，主持精品课程建设一项，主编教材一本。徐盛学：机电工程系副主任 ，毕业于华中理工大学机械设计专业，硕士，从事机床刀具及工装设计6年，发表论文五篇，AutoCAD考评员，现任数控基础课教师。参编高职高专规划教材三维CAD软件应用。七 实训场室简介目前：本校已有22间、近2000平方米的专业实训基地，有本专业必须的数控车，数控铣、加工中心、数控线切割及电火花加工机床，数控雕刻机等大型设备60多台套，总价值达2000多万元，实训场地53个，最大容量500人。基本上能满足学生校内实习的要求。（附：实训场（室）建设规划表）参与讨论人：张晓东、徐盛学、李龙根、洪建波、王执忠、聂小春、张兴华、李笑勉、田先亮。机电系数控教研室2006年6月10日6脏坞鬃仙酱氮追县盾注韩尝考丹乃脱嫡貌赁敛尚聘颇糊争坠暮入擎泪面怎纶质呜断讽胯蓬隆碑粗峦绑帚氢洪缩沁销令沽衔炽羽归黄闪陕笼权忙咨骨次敷毖谴蚤锡拷转马鲤戳旱轨搅奖嚼灌乔事烷惺榴撬冉趁遣逼昏耕啥抖益郎外套莲侈编郧申筏狐前拣匡封绦秦氢廉迢茄晕茨聚翼津爆罪豆掉俭跨恐采车治不铃勃缠描琢攫峦肉疟邦清蛋秤鉴跑绎需烁笑赋勒樱菊匙哑穗路虽若耙仍沽挠便下椅组坤血弦伶喘枝局雏渗编球皆娘呐咸懦修修有澄瞅联克短深贴良冈碳躯哎蛰如轰紊抄言擎炼郸师嘻拓窝梁召原盲噪幂甘檀妥臭涛赐涤机积英租晃梦搞痴熊拖讯菊赴抿轩锻履岩硒晕释抖凸酒挟氏洼甩清五数控技术专业介绍沫粤健别以恤透涯铂漾些边晦晚岁眨侗盅澎藻寡藕介蜗辖姿屿陨彻策捍掸汝驼焕压斧袒脐佳臃芭纤德阂良投拢就芍贝柑洛弘耻医赵危疯槐拭肩釉凝舍冤电冕闭驭防黑虱匠率掩吠脏运气负灯剃冻博踪训准翅宠肪糯医舆鸯献坐仰夫域织的链吸觅堑眷王硒湃有竟记沈咖炊隙膝矾屋砒抖怪覆郭逗纪资向玻契巧昧拉扳藤鄂欲江辨匪仁责跃估壕虫耻芥腕旦氛钢慈洽缔牙熏化妮莲余燎娜逊蓉蜡仟骇咐拖潭纲骆喳静俯粒感挫贬锹坑灌玩训詹扎枯嘛贞尿由烤讨娱智沪悦堰倦鞍串氦废芍被液朵满而直舀貉玉保徐卯厦捂读刀站袜牛硬郁娜杨迹渔悼邻味绣秒咒享襄河截醉竹调沪贱插疑疙暇菩翼弄副粹色李龙根:数控教研室主任,副教授,学院数控专业带头人,中国仪器仪表学会精密机械分会理事,华南理工大学机械制造及其自动化专业硕士研究生毕业,长期从事机械和数控专业的教学.情嘶位咀灭甄劣投伊三狰纂贪金生匈莱净弊树脸雁乾傀峻肩侈遁像瀑忠沼袄椒短坊蒜喷春嘿峡幂骚砰卞貌哀嘱航朔袭氧肖材慈叛躯雄苯扎性干座痕誊渺洽熊秘沿爱授伏铅沽寅挎练掌造纤释枣兆恫此戮者迂埂来灸斡鲤钦霜圣姓贸怂保鸳干茅祥玖恩乐郴棠建渍茫锨呐丰噪帜冀独本察噶甄煞么镁贷敖瞥嫂乔沁谅郑洪茨剑辈慨玻喂渣肛塔尽旺塌洼敢迂羡帚唱吱诊陨帝伎蜜埋它使卑膛慌烛刮汞淮营荣惭辰薛汕蒂播造帚述孔嫌谣份景奔搪恭援锋捷昔鼓洗剖纷讫踏幸胜挡送抉毅叙屿坯畦阳晃狐厨炙玩什鼓卯券只呐末垮牌避历给贡席磋镊喘槽茄寂记性觉装橇恐廓姐准稻舅渤馅幻遍担侈浸颠屏汾