三爱典型案例.doc

三爱教育经典案例

践行“三爱”教育 争做文明小标兵

单位：开发第一小学
姓名：荣书晶
时间：2014年7月1日

践行“三爱”教育 争做文明小标兵

内容提要：
为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召，进一步增强队员践行“三爱”的自觉性和坚定性，为实现“中国梦”而努力奋斗。我中队开展了以“践行‘三爱’教育，争做文明小标兵”的主题中队会。
教育主题：践行“三爱”教育，争做文明小标兵。
参加人员：三（4）中队全体队员和辅导员老师
中队会目标：
1．通过主题中队会，让队员们深入了解“三爱”的具体含义，教育队员懂得“三爱”是一名少先队员应具备的美德。
2．让队员真切地感受到“三爱”就在身边，“践行“三爱”要从身边的小事做起。
中队会准备：
1、中队级小干部负责中队会教室布置，主要体现“三爱”的主题。
2、提前通知队员通过询问、上网、看书等方式，收集有关“三爱”的小故事或者儿歌。
3、选出主持人：王盛超 刘素敏
中队会过程：
（一）活动开始，点明主题。
王盛超（以下简称：王）：亲爱的队员们，2013年习近平总书记在同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时强调，“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。总书记的讲话为当代青少年的健康成长指明了方向。那么，作为新时代的少年儿童，我们到底应当怎样做，才是“爱学习、爱劳动、爱祖国”呢？
刘素敏（以下简称：刘）：是啊，有的队员说：“三爱”教育离我们太遥远，太遥远。其实，我认为，“三爱”就在我们的身边。我们就先从爱学习说起吧！
（二）“爱学习”
1、王：是啊，伟大的数学家华罗庚爷爷说过：“在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭”。队员们， 你知道吗？如果你不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间送给你一个丰收。那么，队员们，让我们一起来交流一下：对于学习你是如何看待的？
（队员们各抒己见，踊跃发言）
2、刘：队员们说的非常好，下面我们来听几个小故事，看看故事里的主人公是怎样学习的。相信你会有新的收获。（多媒体播放视频）
（1）王若晗讲解凿壁偷光的故事。
（2）贾明宇讲解悬梁刺股的故事
（3）杨鸣如讲解海伦·凯勒的故事
3、王：队员们，现在，我们的生活条件和学习条件好多了，不必再 “凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习。
刘：更何况我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了。只要我们不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。对于我们小学生来说在平时的学习生活当中我们怎样做就是“爱学习”呢？（队员们积极发言）
队员A：爱学习就是课认真听讲，积极思考。
队员B：爱学习就是课后认真预习、复习、做作业，书写工整。
队员C：养成独立学习的好习惯，不依赖父母、队员，不骄傲自满，虚心向其他队员学习。
队员D：不迟到、早退，回家后认真做完作业再玩，当天作业当天完成，不拖拉。
……
4、王：队员们，大家说的太好了！俗话说的好：光说不练是假把式！让我们从今天开始，把我们所说的转化为实际行动，争做“爱学习小标兵”。
（三）爱劳动
刘：队员们，我们都知道好的学习需要一个舒适、良好的环境。放眼望去，看，我们坐在宽敞明亮的教室，运动在开阔平整的操场。这一切靠什么得来呢？（队员们异口同声回答道：靠劳动。）
王：是啊，是劳动！我们世界上最美的东西，都是由劳动、由人的勤劳的双手创造出来的。
下面有请牛好队员为我们演唱歌曲：劳动最光荣。大家掌声欢迎！
刘：是啊，歌词中唱的好：幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！那么，不劳动就一定会酿成苦果。
请欣赏李铭轩给大家带来的寒号鸟的故事。大家掌声欢迎！(李铭轩讲述)
王：多么鲜明的对比呀！勤劳的小蜜蜂，用自己的双手，酿就了甜蜜的生活；懒惰的寒号鸟，只知道享受，最终被冻死了。看来，劳动创造一切，这句话一点都不错！那么亲爱的队员们，你们平时都参加过哪些劳动？当时的心情又是怎样的呢？
刘队员们，你们可真是了不起！个个都是爱劳动的好少年！
下面欢迎第三小队为大家表演：劳动歌。（第三小队全体队员上台表演） 
王：大家的表演太棒了，劳动最光荣，劳动能为我们创造一切。为了督促队员们在家多帮家长门做家务，中队委为大家准备了这张“家务承包反馈表”，这张表格要求家长来如实填写， 每月评比一次，评出我们中队的“热爱劳动小标兵”， 队员们，就从现在开始，做一个热爱劳动的好孩子，让健康与我们相伴一生吧！
（四）爱祖国
1、（播放视频）刘：队员们，你们一定听说过董存瑞舍身炸碉堡,也一定知道在烈火中壮烈牺牲的邱少云和在敌人屠刀下英勇就义的刘胡兰，还有李大钊、夏明翰……，他们为国为民，抛头颅洒热血，他们的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！我们作为新世纪的青少年更要继承和发扬这种爱国主义精神，那么，在这和平时代的到底怎么做才是“爱祖国”呢？（队员们畅所欲言）
2、王：队员们说的太好了，可能有的队员觉得“爱祖国”似乎无法用实际行动来表现，但是其实我们只要做到：爱校、爱家、爱父母、爱老师、爱同学，用你满身心的爱去爱身边的每一个人，从身边的小事做起，这就是“爱祖国”。
（1）爱校、爱家。
刘：校如家来，家如校。保护环境要做到！看三四班的队员们是如何爱校爱家的。请欣赏由苏子昂同学带来的快板表演：《爱护环境要做到》
（2）爱父母。
王：我们都知道，父母是我们每个人的第一任老师。父母的爱是天地间最伟大、最无私的爱，自从我们来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。下面请大家欣赏由第二小队为我们带来的诗朗诵：《游子吟》
（备注：活动前第二小队的所有队员以舞蹈、朗诵、歌唱等多种表现形式来呈现这首诗，把父母对孩子的浓浓爱意表现得淋漓尽致。）
刘：是啊，父母每天为我们准备一日三餐，为我们能够过上更幸福的生活在外奔波，晚上还给我们辅导功课，……面对着父母的这份恩情，我应该化感激为孝敬父母的实际行动！在这里我倡议：在家为妈妈端上一杯茶，为爸爸擦擦鞋，……告诉他们你有多爱他们，多做一些我们力所能及的事，让我们从今天起更爱我们的爸爸妈妈！
（3）爱老师。
王：亲爱的队员们，其实我们每个人都有两个妈妈，一个是生我们的妈妈，还有一个妈妈，她传授给我们知识，教我们做人的道理，让我们成为一个有用的人，大家一起说她是谁？对，她就是我们的老师！队员们请拿出你的祝福卡，大声说出你对老师的祝福！并把把卡片贴到祝福树上！
队员A：荣老师，感谢您教我们知识，您像妈妈一样保护我们，我祝您身体健康，一帆风顺！
队员B：祖老师，您为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导我们，我要说一声：老师，您辛苦了，我爱您！
队员C：荣老师，在我成长的道路上，一直有您关怀的目光。我想对您说：老师，辛苦了！
队员D：祖老师,一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您，祝福您永远健康！

……
（备注：伴随着优美的音乐，队员们把一张张满载着祝福的卡片，贴在了我们的祝福树上。）

（4）爱同学。
刘：队员们，还记得吗？三年前我们一起牵手走进开一小，到如今我们已经一起走过了三年的时光，我们在一起的点点滴滴，都值得我们去珍惜，我们是一个集体，我们应该互相关心、互相帮助、互相尊重、互相学习。下面请欣赏
歌伴舞《相亲相爱的一家人》
王：队员们，我们是相亲相爱的一家人，我们要相互关心。只要我们用全身心的爱，去爱身边的一草一木，去爱身边的每一个人，从身边的每一件小事做起，我们就是爱祖国。
五、中队长做总结。
   中队长：队员们，今天我们的主题中队会开得很成功。“爱祖国、爱劳动、爱学习、是一个延续的主题，并且不能够空有口号，践行“三爱”，争做文明小标兵；让我们每一位队员都参与到其中，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
六、辅导员做总结
辅导员：队员们，老师很高兴，今天你们的中队会很精彩，你们用各种各样的形式，展示出了你们对“三爱”教育的理解，同时老师也看到了你们在践行“三爱”教育中的决心。队员们，祖国的未来要靠你们去创造，老师希望你们从现在做起，把对“三爱”的理解，转化成我们的实际行动，爱学习，爱劳动，爱祖国！让我们的祖国更强大。
七、主持人宣布主题中队会圆满结束。

12