高中地理-开学第一课(课堂PPT).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,开学第一课,主讲教师：鞠春清,1,一、地理学,(Geography),是什么,?,地理要解决的问题有四个,“,W,”,：,Where,、,What,、,Why,、,Will be,首先，要搞清楚在什么地方（,Where,）有什么或发生了什么（,what,）；,属于描述阶段,-“,大地之描述”。,其次，要解释为什么（,Why,）；搞清因果关系,属于阐释阶段,-,“地理之解释”。,最后，要预测将会怎样（,Will be,）,属于探索阶段,-,学习目标之所在。,2,What-,什么是地理,定义,：,地理就是关于“地”的“道理”。地理一词，始见于,周易,系辞,。,现代地理学的定义,：是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境、以及人类活动与地理环境相互关系,（人地关系）,的科学,。,性质：,地理学兼有自然科学与社会科学的性质,核心：,人地关系思想,学说：,决定论、人定胜天、天人合一、和谐论、,可持续发展等理论。,3,初、高中地理学习的比较,初中,Where,地点,What,事件,高中,Where,地点,What,事件,Why,原因,Will be,未来发展趋势,4,初中：这个景点在云南，它叫阿诗玛,高中：位于云南省的阿诗玛景观，它是典型的喀斯特地貌；在观看这一景观的时候要注意选取适当的观察角度。,5,初中：中国南方地区的水稻种植业,高中：水稻种植业主要分布区；区位条件和主要特点有哪些；有待改进之处,6,二、为什么学地理,1,、素质修养,2,、生活需要,3,、爱国需要,4,、高考要求,7,博学的,人,：,上知天文，,下知地理。,1,、素质修养,8,灾害防治：,老鼠搬家,鸡飞上树,鸭不下水,鱼儿惊慌水面跳,老猫叼着小猫跑,2,、生活需要,可能会发生什么？,2.,生活需要,9,世界各大媒体都在争相报道一个,10,岁的英国小女孩缇丽。海啸来临当天，她正在与父母在泰国普吉岛海滩享受假期。就在海啸到来前的几分钟，缇丽的脸上突然露出惊恐之色。她跑过去对母亲说：“妈妈，我们必须离开海滩，我想海啸即将来临！”她说她看见海滩上起了很多泡泡，然后浪就突然打了过来。这正是地理老师曾经描述过的有关地震引发海啸的最初情形。老师还说过，从海水渐渐上涨到海啸袭来，这中间有,10,分钟左右的时间。起初，在场的的成年人对小女孩的预见都是半信半疑，但缇丽坚持请求大家离开。她的警告如星火燎原般在海滩上传开，几分钟内游客已全部撤离沙滩。当这几百名游客跑到安全地带时，身后已传来了巨大的海浪声，海啸真的来了！当天，这个海滩是普吉岛海岸上惟一没有死伤的地点，这个,10,岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。,10,岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。,10,北冰洋大陆架之争,气候变暖，北极冰将消失,海冰的消失使北冰洋成为欧亚和美洲的最近航线,北冰洋海底的大陆架面积广阔，石油资源丰富,俄：谁先占领谁拥有,美：国际化,加、挪、丹等国不同主张,3.,爱国需要,11,4.,高考需要,12,人教版高中地理必修教材知识体系,13,地理,.,必修,.,地理,1,地理,2,地理,3,1.,行星地球宇宙,2.,地球上的大气,3.,地球上的水,4.,地表形态的塑造,5.,自然环境的整体性和差异性自然,1.,人口的变化,人,2.,城市与城市化,住,3.,农业地域的形成与发展,食,4.,工业地域的形成与发展,衣,5.,交通运输布局及其影响,行,6.,人类与地理环境的协调发展,1,.,地理环境与区域发展,2,.,区域生态环境建设,3,.,区域自然资源综合开发与利用,4.,区域经济发展,5.,区际联系与区域协调发展,了解,应用,治理,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,四、怎样学地理,1,、培养兴趣，主动学习；,2,、掌握原理，重视图表；,3,、探索规律，触类旁通；,4,、学以致用，熟能生巧。,27,地理课堂要求,1,、学会预习,2,、学会记笔记,3,、学会使用地图。,4,、课后及时复习和练习,5,、多方汲取新知,28,愿,同学们学会用地理的眼光终身,欣赏,和,认识,这个世界。,29,