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洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的概况和影响(26)

_初三____年级__历史与社会__备课组 主备人 _朱敏_主备章节内容 洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的概况和影响
一、教学目标：
说明洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的概况及影响 b
二、教学重点、难点：
洋务运动、戊戌变法和辛亥革命三者的比较
教学过程
内 容 呈 现
第二次备课

导入：中国的落后，导致列强的侵略，面对列强的侵略，中国人是如何自救的。导入复习课

新课教学：考点24 说明洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的概况及影响
面对近代资本主义国家侵略，中国人民的奋斗历程
1.爱国将士的奋勇抵抗
鸦片战争 虎门战役 关天培 英勇牺牲
甲午战争 黄海战役 致远舰 邓世昌 英勇牺牲
2.人民的奋起斗争
甲午战争，《马关条约》签订后，台湾徐骧领导义军抗日 英勇牺牲
1851—1864，广西桂平县金田村 洪秀全领导的太平天国运动 沉重打击了清政府统治和外国入侵者
1899—1900，朱红灯领导义和团运动 沉重打击了中外反动势力
（反抗西方列强失败的主要原因：清政府腐败无能，妥协退让，避战求和）
3.统治阶级内部的救亡图存运动

（1）林则徐 近代中国“开眼看世界的第一人”
（2）魏源 《海国图志》 提出“师夷长技以制夷”，主张学习西方的长处，以抵抗西方的侵略
（3）洋务运动
*时间：19世纪60—90年代 *目的：向西方学习
*口号：“自强”“求富” *政治派别：地主阶级的洋务派
*代表人物：奕言斤、李鸿章等
*内容：创办新式军事工业，训练新式军队；兴办轮船、铁路、采矿、纺织等新式民用企业（上海的轮船招商局是中国近代第一家新式航运企业）；兴办新式学堂（同文馆是中国最早新式学堂），派遣留学生，培养洋务人才；设立总理衙门（是近代最早的正式外交机构）
*影响：使中国的社会面貌发生了许多变化，客观上刺激了中国民族资本主义的发展，对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用；但洋务运动并没有使中国富强起来，甲午战争的失败，使人们对这场运动大为失望，一场新的救国运动正在酝酿中。
4.资产阶级的改良运动——戊戌变法（1898年）
(1)背景：1895年，公车上书拉开了维新变法运动（1895—1898）的序幕
1895年，《马关条约》签订的消息传到了北京，在京参加科举考试的举人们十分愤慨。他们在康有为的带领下，给光绪皇帝上了一封奏疏，要求拒和、迁都、变法，这次上书也就被称为“公车上书”。
(2)政治派别：资产阶级维新派 代表人物：康有为
(3) “戊戌变法”时间：1898年，光绪皇帝采纳维新派的建议，颁布诏书，开始变法，被称为“戊戌变法”（百日维新）。
(4)变法的主要措施：
政 治
经 济
军 事
文 化 教 育
裁并机构，精简人员，任用维新人士；准许百姓向朝廷上书
设农工商总局和铁路、矿产总局，鼓励私人兴办工矿企业
训练新式海陆军，裁减旧军队
改革科举制，开办京师大学堂
(5)结局：慈禧太后囚禁光绪皇帝，捕杀维新派，变法失败。
(6)性质：资产阶级性质的改良运动
(7)影响：促进了中国人民的觉醒，越来越多的人对清朝统治者感到失望。认识到要救中国，必须进行革命，推翻清朝统治，仿效西方国家建立民主共和制度（教训）。
5.资产阶级革命运动——辛亥革命（1911）
(1)中国同盟会：
成立时间：1905年 革命纲领；驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权
性质：中国第一个统一的全国性资产阶级革命政党
影响：极大地推动了全国革命形势的发展
(2)指导思想：三民主义（民族、民权、民生）
(3)政治派别：资产阶级革命派 领导人：孙中山
(4)经过：
①武昌起义 1911年10月，革命党人在武昌发动起义，成立革命政府，这一年是旧历辛亥年，这次革命称为辛亥革命。
②临时政府成立 中国第一个共和制政府——中华民国临时政府在南京宣告成立，孙中山就任临时大总统。
③结果：由于革命力量不够，革命派被迫向清朝内阁总理大臣袁世凯妥协。1912年4月，孙中山让位于袁世凯，中国开始进入了北洋政府统治时期。
(5)性质：一场资产阶级民主革命
(6)意义：推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，使民主共和观念深入人心，促进了中国人在政治上、思想上的大解放，促进了中国资本主义发展和社会生活的巨大变化。（是20世纪中国历史上的第一次巨大变化）
(7)教训：资本主义道路在中国是行不通的，中国必须找到适合自己国情的发展道路。
（中国学习西方屡遭失败原因：中国资产阶级力量薄弱；封建制度对社会经济和人民思想的束缚；西方列强并不希望中国真正富强，而是希望成为他们的殖民地；国民整体文化素质低等等。）

巩固练习：见幻灯片和《中考一号》
复习小结：结合板书小结
作业布置：《中考一号》p69

修改1：知识比较：设计表格，把戊戌变法与辛亥革命相互比较，特别强调政治目的不同

修改2：要点规范：应该把三次运动的时间、人物、目的、措施、影响，依次加以归纳、板书，以形成一定的脉络

修改3：经验与教训可以相互对照，引导学生比较学习

第三次备课：课后反思——
1、要明确知识：如说明洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的概况及影响
2、重能力训练：如洋务运动、戊戌变法和辛亥革命三者的比较，以及留给后人的启示
3、显板书条理：知识点之间有一定的密切关联，应该通过板书，引领学生学会归纳、纲举目张