2-2领导与执行.ppt

Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,2-2领导与执行ppt课件（全）,*,Click to edit Master title style,项目,2,团队管理能力的训练,模块二 领导与执行,2-2领导与执行ppt课件（全）,一、教学目标,终极目标：,在担当管理者时能正确行使领导权利，具有执行能力,促成目标：,1.,确立领导者与执行者的角色定位,2.,明确领导与执行的内在关系,2-2领导与执行ppt课件（全）,二、能力训练,【,活动一,】,建 绳 房,时间：,30,分钟,场地：空旷些的平地,人数：,15,人,道具：眼罩,15,个，绳,3,条,2-2领导与执行ppt课件（全）,活动目的：锻炼团队中管理者的能力，增强成员间的沟通能力。,活动程序：,1.,培训师先把,15,人分为三组，第一组取长,20,米的绳子,第二组取长,18,米的绳子第三组取长,12,米的绳子,2.,所有组员带上眼罩，培训师要求第一组建一个三角形,第二组建一个正方形,第三组建一个圆形,3.,以用时最少、形态最整者为赢,2-2领导与执行ppt课件（全）,启示：,在没有视力的情况下如何形成团队？如何产生管理者？如何执行管理者的管理意志？这些对每一个组、每一个人都是不小的考验。,2-2领导与执行ppt课件（全）,【,活动二,】,寻 猎,时间：由参加的人数、所列项目及范围决定,场地：最好在野外,人数：,5-7,人为一组，组数无限制,道具：给每一组发一个“寻猎”项目列表，“猎物”若干,活动目的：加深团队成员之间的接触及管理者的确定,激发团队成员的智慧,活动程序：,1.,根据列于表中的“寻猎”项目藏匿好“猎物”,2.,将“寻猎”列表交给各小组，他们将利用自己的智慧尽可能多地获得表中，,所列内容，获胜的小组将受到奖励,3.,设置时间限制，如,1,小时,4.,比较各队的得分情况,2-2领导与执行ppt课件（全）,启示：,探索、发现是团队最频繁的活动之一，而管理者和执行力是它的核心。,2-2领导与执行ppt课件（全）,三、理论知识,总统欲的马蝇叮着蔡思先生,纽约时报,的主编亨利,雷蒙顿拜访林肯的时候，特地提醒他财政部长蔡思正在狂热地谋求总统职位。林肯以他一贯的幽默口吻对享利说：“你不是在农村长大的吗？那你一定知道什么是马蝇了。有一次，我和我兄弟在农场里耕地。我赶马，他扶犁，偏偏那匹马很懒，老是磨洋工。,2-2领导与执行ppt课件（全）,但是，有一次它却跑得飞快，到了地头，我们才发现，原来有一只很大的马蝇叮在它的身上。我把马蝇打落了,。,我的兄弟问我为什么要打掉它，我告诉他，不忍心让马被咬。我的兄弟说：“哎呀，就是因为有那家伙，马才跑得那么快的呀。”然后，林肯意味深长地对亨利说：“现在正好有一只名叫总统欲的马蝇叮着蔡思先生，只要它能使蔡思不停地跑，我还不想打落,2-2领导与执行ppt课件（全）,启示,林肯的胸襟和用人能力，使他成为美国历史上最伟大的总统之一。,林肯的方法是让蔡思保持着他的总统欲，因为只有这样蔡思才能保持足够的执行力。,2-2领导与执行ppt课件（全）,1.,领导与领导力,领导是,管理者指挥、带领和激励下属努力实现组织目标的行为。,居于领导地位、执行领导行为者被称之为领导者（有时简称领导）。,所谓领导力,就是能成功地带领下属有效率地奔向目标的能力。,2-2领导与执行ppt课件（全）,亚科卡的年薪,亚科卡就任美国克莱斯勒公司经理时，公司正处于一盘散沙状态。在公司最困难的日子里，亚科卡主动把自己的年薪由,100,万美元降到,1000,美元。这,100,万美元与,1000,美元的差距，使亚科卡超乎寻常的牺牲精神在员工面前闪闪发光。,2-2领导与执行ppt课件（全）,榜样的力量是无穷的，很多员工因此感动得流泪，大家都像亚科卡一样，不计报酬，自觉地为公司勤奋工作。不到半年，克莱斯勒公司就成为拥有亿万资产的跨国公司。,2-2领导与执行ppt课件（全）,启示：,行为有时比语言更重要。领导的力量，往往不是由语言，而是由行动体现出来的。企业处在困境中，老板尤其要身先士卒。老板挺住了，下属也就挺住了。只有这样，公司才能走出困境。如果老板自己先乱了阵脚，手足无措，下属能不打退堂鼓吗？,2-2领导与执行ppt课件（全）,听故事,2-2领导与执行ppt课件（全）,鹦鹉的售价,一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标着：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标着：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。突然他发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？店主说：不。这人奇怪了：那为什么它又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉为老板。,2-2领导与执行ppt课件（全）,启示：,真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。,相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，认为什么人都不如自己，最后只能做最好的公关人员、销售代表，成不了优秀的领导人。,2-2领导与执行ppt课件（全）,（,1,）管理职能和领导职能,管理人员的职能：,第一是保全组织；,第二是在组织发展偏离预想轨道时进行调控；,第三是规划组织未来的发展。,管理职能和领导职能并不相同管理职能在于调控企业应该做的事情，而领导职能则在于激励企业去做应该做的工作。,一般而言，这两种职能互相联系和渗透，甚至连管理者（领导人）自己也很难认识到其间的区别。,良好的管理者能够为组织制订了切实可行的目标，而高超的领导则会迅速地让组织认同这一目标，并激励组织去努力实现,2-2领导与执行ppt课件（全）,（,2,）当个好领导，形成领导力,好领导要有的能力,带领的能力,照顾的能力,提出方向的能力,在这多变的时代，能给予部属明确的方向，并能稳当安排与决策的人，才是受人期待的管理者。,职场里真正受人敬重的领导，并不是一天到晚与员工嘻嘻哈哈，没架子的那种。而是带有领袖气质的领导人。他们平时与员工或许有一些距离感，但不至于到疏远或摆架子的地步。他们对局势的判断相当准确，下达命令也让人折服。,2-2领导与执行ppt课件（全）,历史上著名的伟人,有效领导者的个性特点：,努力进取、领导动机、正直、自信、业务知识,。,2-2领导与执行ppt课件（全）,2,领导者的种类,“,符号型”的管理者,真正的领导者,这种人因为头衔大、办公室大，而自以为拥有权威。他们动辄训斥、命令，部属或许表面听话，事实上却不见得会按照吩咐去做。,他未必头衔大，也不一定有自己的办公室，处事也不见得强势，但以沟通与效率来完成领导者工作。他的指令会让下属听得进去，心悦诚服地完成工作目标,2-2领导与执行ppt课件（全）,3,领导者行使权力的模式,1,2,3,压低权力型的领导者,放大权力型的领导者,尊重权力型的领导者,2-2领导与执行ppt课件（全）,4,执行力与执行的三个关键,执行力，,对个人而言，就是把想干的事干成功的能力；对于企业来说，则是将长期战略一步步落到实处的能力。,2-2领导与执行ppt课件（全）,2,其二，监督与考核是有效执行的前提,1,其一，好的机制是执行成功的一半,3,其三，执行有赖于企业科技化水平的提高,把想干的事干成功对于企业来说有三个关键,：,2-2领导与执行ppt课件（全）,听故事,2-2领导与执行ppt课件（全）,德雷斯塔特工人的效率来源,当代管理大师杜拉克曾于,20,世纪,40,年代赴美国通用汽车公司考察，结识了几位成功的企业家。其中一位是卡迪拉克汽车分部负责人德雷斯塔特。,在杜拉克对通用公司进行研究时，德雷斯塔特正不顾高层的反对，承包负责制造一种新型的、具有高准确度的、且是首次使用电子器材的投弹瞄准器。这种工作非得要技术高超的机械人员不可。当时底特律连一般工人都找不到，何况是技术纯熟的技工。,2-2领导与执行ppt课件（全）,德雷斯塔特说：“我们一定要做到。假如卡迪拉克办不到，谁还能做得到？”然而，在底特律，惟一能充当劳工的，就是那些年老色衰的黑人妓女。德雷斯塔特一口气雇用了,2000,名这样的女人。,这些妓女几乎都目不识丁，没有人看得懂那冗长的工作手册。德雷斯塔特说：“我们没有时间教她们读书识字，再说，她们也学不会。”于是他走到工作台上，亲自做了十几个投弹瞄准器，并叫人用摄影机拍下制造过程。他用放映机分别播放每一个画面，加上一连串的信灯号指示：红灯表示已经做完的部分，绿灯显示即将进行的工作，而黄灯则告知这些女工，做下一步之前该注意的事项。这就是今天很多生产线的标准程序，发明者就是德雷斯塔特。,2-2领导与执行ppt课件（全）,不出几个星期，这些没有技术的文盲已经能交出令人满意的成品，而且比以前的技工的生产量更大。卡迪拉克的“红灯区”因此“远近闻名”，也惹来许多不堪入耳的闲言碎语。但是，德雷斯塔特很快地加以驳斥：“这些女人，是我的同事，也是与你共事的人。她们表现优良而且尊重自己的工作。不管她们过去如何，现在有权利和我们一样获得他人的尊重。,2-2领导与执行ppt课件（全）,启示：,只要管理方法恰当，优秀工人和执行效率自然就会降临。,德雷斯塔特,2-2领导与执行ppt课件（全5.,造成执行力不高的原因,管理者没有持续地跟进,1,2,3,4,5,6,制度出台时不够严谨,执行的过程中，业务流程过于繁琐，形式的东西过多,执行过程中缺少良好的方法,缺少科学的监督考核机制,组织的执行文化还没有完全形成,2-2领导与执行ppt课件（全）,青蛙选择的国王,从前，有一群青蛙决定请求众神之王朱庇特给他们派一个国王。朱庇特感到很有趣。“给你们，”他说着就把一根原木“扑通”一声扔到青蛙住的湖里，“这就是你们的国王”。青蛙吓得潜入水中，尽可能往泥里钻。过了一会儿，一只比较胆大的青蛙小心翼翼地游到水面上，看看新国王。“他好像很安静，”青蛙说，“他也许睡着了”。,2-2领导与执行ppt课件（全）,木头在平静的湖面上一动不动，更多的青蛙一个又一个浮上来看。他们越游越近，最后跳到木头上去，完全把刚才的害怕给忘记了。从此，小青蛙把木头当跳水板；老青蛙蹲在木头上晒太阳；母青蛙在木头上做跳跃运动。有一天，一只老青蛙说：“这个国王很迟钝，只知道躺在那儿，让我们随便活动，我们应该找一个能让我们守秩序的国王。”,2-2领导与执行ppt课件（全）,于是青蛙再次到朱庇特那儿去。“难道您不能给我们一个好一点的国王吗？”他们请求道：“派一个比上次更有活动能力的来吧！”。朱庇特的情绪正不好。“愚蠢的小动物，”朱庇特想道，“这一回我就把他们应得的东西给他们”。,这次给的是鹳。鹳给青蛙们留下了深刻印象，他们带着钦佩的神情挤在它的周围。不过他们还没有准备好欢迎词，鹳就把长嘴伸进水里吞食它看得见的青蛙了。“这根本不是我们原来的意思。”青蛙喘着气又钻到水里去。但这一回朱庇特不听他们的话了。“我给你们的就是你们要求的，不要多抱怨。”他说,。,2-2领导与执行ppt课件（全）,启示：,世上总是有一些人忙着选择管理者，这些人通常是最没有执行力的，他们有的只是抱怨。,2-2领导与执行ppt课件（全）,6.,如何提高执行力,一，要设立清晰的目标和实现目标的进度表。,二，找到合适的人，发挥其潜能。,三，修改和完善规章制度，搭建好组织结构。,四，倡导“真诚、沟通”的工作方式，发挥合力。,五，关注细节，接长短板。,六，建立有效的绩效激励体系和灵活的团队。,七，要营造执行文化。,2-2领导与执行ppt课件（全）,四、知识拓展,1,2,3,4,形成管理执行力的素质因素,追求团队成功的强烈意识,善用明确指令的基本素质,身体力行关注细节的良好习惯,坚韧而丰富的情感因素,2-2领导与执行ppt课件（全）,一位出租车司机的职业水准,台湾有这样一位出租车司机，平均每个月都比其他出租车司机多赚几万元台币。他每天的行车路线都是根据季节、天气、星期详细计划好的。周一至周五，早晨他先到民生东路附近，那里是中上等的住宅区，搭出租车上班的人相对比较多。到九点钟左右，他跑各大饭店，这个时间，出差的人要出去办事了，游玩的人要出游玩了而这些人均来自外地，对环境一片陌生，出租车是最好的选择。,2-2领导与执行ppt课件（全）,午饭前，他跑公司的大写字楼，这个时间会有不少人外出吃饭，因中午休息时间较短，大多数人为了快捷方便愿意选择搭出租车；午饭后，他跑餐厅较集中的街区，因为吃完饭的人要返回公司上班。到下午三点左右，他则选择银行附近。取钱的人因带了比平时多的钱大多不会去挤公共汽车车而会选择较安全的出租车，所以载客的比率也相对会较高。到下午五点钟，市区开始塞车了，他便去机场、火车站或郊区。晚饭后，他去生意红火的大酒楼，接送那些吃完饭的人。稍事休息一下，他再去休闲娱乐场所门口,2-2领导与执行ppt课件（全）,启示：,职业水准应该是,80%,的精湛技艺，,15%,特立独行的认知与坚持，以及,5%,的灵光闪烁，缺一不可。这需要对工作的尊重与投入。真正的职业水准，不仅要可行，而且要尽力而行，并产生最大的效益与回报。,2-2领导与执行ppt课件（全）,思考和训练,1.,如何提高个人执行力？,2.,你所在的班级作为一个团队有何优缺点？如果你是团队的管理者，会怎么做？请用文字描述。,2-2领导与执行ppt课件（全）,复习,1.,什么是团队？,2.,什么是领导和领导力？,团队,(team),，是由一群有着共同目标、有着分工而又相互协同的人群形成的战斗团体。,领导是管理者指挥、带领和激励下属努力实现组织目标的行为。,领导力是能成功地带领下属有效率地奔向目标的能力。,2-2领导与执行ppt课件（全）,把你的下级看成经济人，就会物质刺激；看成社会人，就会实施激励；看成现代人就会无为而治。,主讲教师的话,本节点睛,2-2领导与执行ppt课件（全）,谢谢欣赏,2-2领导与执行ppt课件（全）,