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3、科学的教育管理方法论,科学的领导思维方式,高层次的战略思维能力,科学思考的能力与水平,3,2014,年,5,月,4,日,习近平在北大考察时提出:,推进中国改革发展、实现现代化,需要哲学精神指引。,4,5,交流的主要问题,一,领导干部哲学素养的重大意义,领导干部哲学素养的基本要求,二,三,领导干部哲学素养的提高途径,6,二、领导干部哲学素养的基本要求,唯物的观点,辩证的观点,实践的观点,7,客观存在决定主观意识,唯物论的核心观点,主观愿望必须符合客观实际,1,2,应具备唯物的观点,8,求实思维,体现在认识事物的出发点上,,就是从客观实际出发,9,认识事物的两种出发点,唯心主义,马克思主义哲学的

4、唯物主义,唯上、唯书,唯实,10,不信马列信鬼神,唯心主义,迷信鬼神,代表人物,原铁道部部长,刘志军,河北省原副省长,丛福奎,山东泰安市原市委书记,胡建学,11,湖南省双峰县国土局,信奉风水,12,中国县处级公务员,科学素养调查,(风水),很相信,有些相信,相信,2006,年,国家行政学院,程萍博士,21,没有具备唯物的观点,13,19,世纪末,美国,康奈尔大学科学家做过的一个,“水煮青蛙实验”,实验对象,试验条件,实验结果,青蛙,开水,逃生,青蛙,凉水逐渐升温,死亡,用唯物的观点来看“温水煮青蛙”,14,青蛙是愚蠢的吗?,时间,:上个世纪九十年代,地点,:北京,人物,:一位女生物老师,全班同

5、学,事件,:重现“温水煮青蛙”的试验,结果,:当温度缓步升到,60,度时,开始有青蛙跳出。水温到,65,度的时候,所有容器中的青蛙一个不落地全部跳出来了。,结论,:即便所有人都认同并且经常说的道理,也可能是错的。那些被社会普遍认定的真理,也可能是谎言。凡事一定要经过亲自实验、调查、思考,不要人云亦云。”,15,具体问题具体分析,实验人,升温幅度,结果,哥而茨,每分钟,1,摄氏度,逃出,亨滋曼,每分钟,0.2,摄氏度,死亡,16,结论,:,从实际出发,就是要从这个事物它所存在的,时间,、它的,空间,、它所面临的,条件,出发。,毛泽东和王明如何看待中国革命问题?,农村包围城市,王明,唯书,城市的武

6、装暴动,毛泽东,唯实,17,马克思主义哲学,辩证法的核心观点,应具备辩证的观点,全面地看待事物,联系地看待事物,发展地看待事物,18,全面地看,话题:公务员涨工资,正方:高薪养廉,反方:高薪不能养廉,19,以古鉴今:谈谈宋代的高薪养廉,包拯年薪:,钱,20856,贯,2180,石大米,180,石小麦,10,匹绫,34,匹娟,2,匹罗,100,两棉,15,秤木炭,240,捆柴火,480,捆干草,合计人民币:,1367,万元,20,建立在强大的经济实力上的。,高薪只针对高、中级别官员。,高级别官员清官只是少数。(蔡京、贾似道),结论:宋朝的高薪是否养廉很值得商榷。高薪可以养廉,并不是说高薪一定养廉

7、这只是一个可能条件,而不是必然条件。,21,联系地看,对立统一,马克思主义哲学告诉我们,任何事物的内部,是具有各种联系的,各种事物之间也是具有内在联系的,他们是对立统一的关系。,木梳卖给和尚,结论,:,用联系和本质的眼光来看问题,防止孤立、表面的看问题。,22,义和利,情和理,资本的作用,案例:用辩证思维来分析中国近代的问题,第一句话,资本已来到人间,它的每一个毛孔里面都滴着工人的血和汗。,第二句话,资本家为了百分之百以上的利润,敢于铤而走险,为了,300%,以上的利润敢于走上绞刑架。,23,发展地看,马克思主义哲学告诉我们,世界上的任何事物都处在永不停息的变化发展中。,士别三日当刮目相看,

8、24,美国普利策新闻奖获得者,弗里德曼,:,“,世界变化很快,也越来越复杂,难以把握,人们得到优势和失去优势的时间一样,都非常短暂。,”,25,案例:十年沧桑话手机,26,一是,低生育水平稳中有降,二是,人口结构性问题突出,三是,家庭规模持续缩减,四是,城乡居民生育意愿,发生了很大变化,十八届三中全会“单独二胎”政策,顺应时势,善于变通,27,马克思主义哲学实践认识论的,核心观点,应具备实践的观点,实践是认识的基础,认识是在实践基础上主体对客体的能动反映,认识过程的两大飞跃,由感性认识到理性认识、再由理性认识回到实践,追求真理和创造价值,人类活动两大原则,28,言(说),行(做),过程思维,感

9、性认识,理性认识,实践(做),纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。,实践的观点,29,从一个标语的变化看“说”和“做”,请留神梯子,注意安全,梯子不用时,请横着放,说,做,实践的观点,青岛啤酒厂车间,过程思维,30,2014,年,5,月,30,日,国务院常务会议。,抓落实,为官不为,只求过得去。,不求过得硬,,宁愿不做事,,只要不出事,,31,理念,以人为本,和谐社会,执政能力,执政为民,实践行动,贯彻落实,实践的观点,过程思维,案例:运用实践的观点贯彻落实中央的理念,32,使一切有益的知识和文化入脑入心,沉淀在我们的血液里,融汇在我们的从政行为中。,习近平,习近平同志,2009,年,5,月,13,日在中央党校,2009,年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话。,33,学马列,要精要管用,。,-,邓小平,34,谢谢各位,,请提宝贵意见!,35,

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