提高孩子专注力-小时讲稿PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,训练基础能力,提升学习专注力,袁 媛,15001008968yuan-yuan-beijing,学能动力教育,1,请家长说为什么要教育,2,教 育,名师出高徒,学能动力,孩子,苦 读,家长,苦 陪,3,专心注意的能力,学能动力,专注力 注意力,指一个人专心于某 一事物或活动时的心理状态。,4,专注力,人的心思对他的行为有巨大的影响，这种影响就是“专注力”。如果这种影响是正面的，就叫专注力，如果这种影响是负面的，就叫缺乏专注力。,哈佛大学心理学教授埃伦.兰格,学能动力,5,学习成绩不理想,上课注意力不集中,写作业磨蹭,边玩边写,写字算术特慢,一点声音就能吸引正在学习的他,智力优秀但成绩却与之不符,有始无终,题目会做，考试出错,沉溺电视网络成瘾,制订目标不能坚持,自控能力差,不懂得主动学习等,学能动力,专注力不够的表现,6,生理原因病理原因环境原因家长教育方式心理原因,产生专注力问题的原因,学能动力,7,生理原因,由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，故而造成自制能力差。一半5-10岁的孩子注意力集中的时间为20分钟。,学能动力,8,病理原因,儿童的轻微脑组织损害、脑内神经质代谢异常。这些情况需要得到专科医师的指导。,学能动力,9,环境原因,嘈杂的环境和过多的干扰也会影响孩子的专注度。许多糖果和咖啡因等食物会刺激孩子的情绪，影响专心度。,学能动力,10,家长教育方式,宠爱孩子，使孩子缺乏行为规范、为孩子买过多的玩具或书籍、无法给孩子一个安静的环境、学习过程中积累了不愉快的经验、过多的批评、数落孩子时孩子有情绪上的压力等。,学能动力,11,情境：孩子在做作业，妈妈在做晚饭，爸爸即将回家。,孩子：妈妈，这道题怎么做呀？,妈妈：（看看题，摇头）这题可真够难的，我也不会，等会儿你爸爸回来问他吧。,爸爸：（刚回家）什么题我看看，啊，不就是盈亏问题吗，这么简单的题还做不出来，不是早就学了吗？,孩子：学了是学了，可是我又忘了。,爸爸：忘了，忘了，跟你妈一样没记性！,妈妈：就你学得好你倒是教会儿子别忘啊！,爸爸：儿子随妈，你上学时理科那么差，遗传基因没控制好。,妈妈：得了吧你，你一家子老农民，没权没钱，你看人家王局儿子就不用学奥数，将来直接送出国去，我跟了你不算，还害苦了孩子！,孩子：你们先吵着，我先看会儿电视去。,12,情境：孩子在做作业，妈妈在做晚饭，爸爸即将回家。,孩子：妈妈，这道题怎么做呀？,妈妈：（看看题，摇头）这题可真够难的，我也不会，不过我觉得这题和上课老师讲的例题有关，先看看例题怎么讲的。,孩子：我找找看。,孩子：噢，这个题和例题意思一样，就是把数变了一下，我知道怎么做了，妈妈。,妈妈：真棒，你发现了做题应该先看例题！,13,心理原因,为了引起他人的注意得到关注、或者为了逃避父母给予的过重的负担，便下意识地通过一些行为来达到目的。,心理改变行为，行为改变心理,学能动力,14,所有教育者（家长、老师）对孩子的教育引导,都是通过外因的力量激发内因的改变，,也就是激发孩子内在的学习动力、学习兴趣。,学能动力,15,的需要,学能动力,16,的力量,学能动力,17,爱的八大误区：,过分溺爱,功利的爱,强加的爱,贪婪的爱,补偿式的爱,聚焦式的爱,情绪化的爱,无原则的爱,学能动力,18,科学地、理智地爱孩子,让孩子自己学会生存,培植孩子的情感,创造机会让孩子表达爱,不能无休止的满足孩子的欲望,在孩子的教育问题上从一开始就应该做正确,学能动力,19,学能动力,肯定+鼓励,时间陪伴,惊喜,精心照料,身体的接触,对 孩 子 的,爱,需 要 直 接 表 达,20,专注力问题,与,学习能力,学能动力,视觉学习能力,言语听觉能力,知觉-动作统和能力,21,专注力是学习能力的表现,现代教育心理学可以通过训练来矫正专注力问题，通过听觉记忆、视觉记忆、视觉分辨、视觉追踪等一系列的学习能力训练，使孩子接收理解知识的能力得到极大的提高，专注力问题随之解决。,学能动力,22,专业机构训练家庭中的游戏训练,怎么做,提高孩子的专注力呢？,学能动力,23,解决办法之,定出,终点线,催促,学能动力,24,解决办法之,身体训练,倒立和放松,跳绳、拍球,学能动力,25,XXXX式,解决办法之,身体训练,学能动力,26,解决办法之,视觉图形记忆训练,记车号,视频,学能动力,27,扑克牌游戏,解决办法之,视觉跟踪训练,猜豆子游戏,学能动力,28,解决办法之,视觉想象能力训练,黄卡训练,学能动力,29,30,31,自制字卡,学能动力,32,解决办法之,听觉专注力训练,听记电话号码,3827828,7858929,9685601,5317139,8251458,8196389,学能动力,33,解决办法之,听觉专注力训练,找漏掉的数字,丢了谁？,28,6,376 18,9,827 3,8,5047 801,2,73 6,4,1982,613,0,85 4,2,1639 7,68335 71,3,781 3,2,5073,学能动力,34,解决办法之,听觉专注力训练,插话游戏,今天,学能动力,35,今天,今天,下午,今天下午,打电话,爸爸,今天下午打电话,爸爸今天下午,给奶奶,打电话,小明的,爸爸今天下午给奶奶打电话,小明的爸爸今天下午给,在北京的,奶奶打电话,小明的爸爸今天下午给在北京,看病,的奶奶打电话,36,抗干扰游戏:就不出错,解决办法之,抗干扰训练,写1100的数字,背加法口诀,背乘法口诀,学能动力,37,解决办法之,注意转移训练,4 6 0 6 6 2 8 0,2 4 6 0 6 6 2 8,学能动力,38,解决办法之,注意转移训练,4 2 6 8 4 2 6 82 6 8 4 2 6 8 4,学能动力,39,舒尔特表格的,十,种玩法,学能动力,40,舒尔特表格的十种玩法,5,2,4,1,6,9,7,3,8,1.顺序点指,学能动力,41,舒尔特表格的十种玩法,5,2,4,1,6,9,7,3,8,2.隔数点指,学能动力,42,舒尔特表格的十种玩法,5,2,4,1,6,9,7,3,8,3.圈圈点点,学能动力,43,舒尔特表格的十种玩法,5,2,4,1,6,9,7,3,8,4.扑克覆盖玩法脑图像记忆训练,学能动力,44,舒尔特表格的十种玩法,8,1,6,3,5,7,4,9,2,5.幻方玩法,学能动力,45,舒尔特表格的十种玩法,远,瞻,高,风,日,瞩,和,丽,6.拼词玩法,学能动力,46,舒尔特表格的十种玩法,friend,an,have,I,good,named,Lily,a,Tom,7.英文短句,学能动力,47,舒尔特表格的十种玩法,8.扑克玩法,学能动力,A,A,4,4,6,6,8,8,9,9,48,舒尔特表格的十种玩法,O,O,9.图形舒尔特,学能动力,49,舒尔特表格的十种玩法,C,H,B,G,A,E,I,F,D,10.字母舒尔特,学能动力,50,初始测试,请准备,51,52,14159,53,54,26535,55,56,89793,57,58,23846,59,60,26433,61,62,shock,63,64,relax,65,66,start,67,68,chair,69,70,fresh,71,72,多快乐,73,74,进度慢,75,76,有空缺,77,78,那件事,79,80,没出差,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,