认识总体国家安全观(课堂PPT).ppt

倍速学习法,0,倍速学习法,倍速学习法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,倍速学习法,0,*,倍速学习法,0,*,倍速学习法,*,倍速学习法,*,倍速学习法,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教材活动答案,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第九课树立总体国家安全观,认识总体国家安全观,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,导入新课,思考：现在我们国家已经有了许多先进的军事武器，再也不用担心国家安全了，这种说法对吗？为什么？,辽宁舰,东风导弹,2,新课讲解,国家安全与我们息息相关,1,(一)国家安全的含义及重要性,活动一：感受国家安全,3,新课讲解,对比上面的图片，谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系的认识。,4,新课讲解,对比上面的图片，谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系的识认。,国家安全与我们息息相关。只有国家安定了，社会才能稳定，人民的生活才会幸福。我们要了解国家安全，树立国家安全意识，努力维护国家安全。,5,新课讲解,活动二：威胁国家安全的事件,思考：什么是国家安全？,6,1什么是国家安全？,新课讲解,国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保持可持续安全状态的能力。,7,阅读材料：,自1840年鸦片战争到1949年新中国成立的一百多年间，中国长时期遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，中国人民经历了不堪回首的苦难。中华人民共和国成立了，是中国人民成为国家、社会和自己的命运的主人，实现了中国向人民民主制度的伟大跨越，实现了周国高度统一和各民族龙潜团结，彻底结束了旧中国半殖民督办封建殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了外国列强加给中国的不平等天悦和帝国主义在中国的一切特权。,新中国成立后，我国各族人民在中国共产党的领导下，团结奋进，顽强拼搏，我国经济社会法生产了翻天覆地的变化，人民生活水平不断提高，综合国力大幅提升。,新课讲解,8,新课讲解,思考：结合所学的历史知识，谈谈你阅读上述材料后的感受。,。,国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强,9,维护国家安全有什么意义,?,(1),国家安全是人民,幸福安康,的前提。只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,，生命安全,、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。,(2),国家安全是国家生存与发展,的重要保障,。国,家政权和主权,受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。,10,新课讲解,坚持总体国家安全观,(,二,),新形势下的国家安全,活动三：安全威胁面面观,11,上述图片反映出我国安全形势面临哪些挑战？,新课讲解,网络安全、国土安全、生态安全等方面面临挑战。,12,你还能找到哪些威胁国家安全的实例？,国家安全包括多个方面，从政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等,11,个领域对国家安全任务进行了明确。,如,:,恐怖主义、霸权主义和强权政治、核威胁、食品安全等威胁,你如何看待当前我国面临的安全形势,?,进入新世纪后,我国周边政治格局发生了深刻而复杂的变化,总体上是稳定的,有利于和平稳定的因素进一步增强,不利于和平稳定的因素仍然存在并时有激化,总体呈现出机遇与挑战并存的明显特征,我国应该抓住经济发展的有利时机,从容应对复杂的国际安全形势的新挑战。,13,2016,年,7,月,8,日，美国和韩国正式宣布将在韩国部署“萨德”反导系统，引发韩国国内巨大争议以及中国、俄罗斯等国家强烈不满。我国政府坚决反对美韩部署“萨德”。“萨德”系统覆盖范围，特别是其,X,波段雷达监测范围远远超出（朝鲜）半岛防卫需求，深入亚洲大陆腹地，不仅将直接损害中国的战略安全利益，也将损害本地区其他国家的安全利益。14,今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。,为什么要坚持总体国家安全观,?,15,什么是总体国家安全观,?,总体国家安全观是以,人民安全,为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全,为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。,16,总体国家安全观的具体内涵是什么,?,(1),宗旨,:,人民安全。,(2),根本,:_,。,(3),基础,:_,。,(4),保障,:,军事、文化、社会安全。,(5),依托,:,国际安全。,(6),目标,:,走出一条中国特色国家安全道路。,政治安全,经济安全,17,(1),既重视外部安全,又重视,_,安全,;,(2),既重视国土安全,又重视,_,安全,;,(3),既重视传统安全,又重视非传统安全,;,(4),既重视,_,问题,又重视安全问题,;,(5),既重视自身安全,又重视,_,安全。,内部,国民,发展,共同,面对国家安全形势的新变化,我们应该怎么办,?,18,构建集政治安全、国土安全、军事安全、,_,安全、,文化安全、,_,安全、科技安全、,网络,(,原教材：,信息,),安全、,_,安全、资源安全、核安全等于一体,的国家安全体系。,经济,社会,生态,我们应该构建怎样的国家安全体系,?,19,.,我国的国家安全体系包括哪些内容？,包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等。,20,讨论：面对国家安全形势的新变化，我们应该如何贯彻落实总体国家安全观？,面对国家安全形势的新变化，我们既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全，构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。,21,不认可。尽管和平与发展已成为世界的潮流,经过三十多年的改革开放,我们国家积累了巨大的实力,但是局部战争和地区冲突不断,霸权主义和强权政治又有新表现,恐怖主义威胁依然存在,对我国的国家安全还构成一定的威胁。,教材第,99,页,拓展空间,有人认为,和平与发展是世界的潮流,经过三十多年的改革开放,我们国家积累了巨大的实力,再也不用担心国家安全了。,你是否认可这一观点,?,谈谈你的理由。,新课讲解,活动五：我为国家安全作宣传,指导学生实践活动：分组查阅相关资料，运用具体案例，说明我国国家安全面临的挑战，并制作一期手抄报。,23,课堂小结,通过本节课的学习，我们明白了国家安全的重要性，知道了什么是国家安全和总体国家安全观，了解了坚持总体国家安全观的要求，并能初步树立国家安全意识。,24,板书设计,一、国家安全与我们息息相关,1国家安全的含义：,2维护国家安全的意义,(1)是人民幸福安康的前提,(2)是国家生存与发展的重要保障,二、坚持总体国家安全观,1认识总体国家安全观,(1)我国国家安全形势、特点,(2)坚持总体国家安全观的道路依托,2国家安全体系(丰富内涵),25,1.,坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，我国要走出一条,道路。,(),A.,中国特色国家安全,B.,中国特色社会主义,C.,中国特色经济,D.,中国特色资本主义,A,达标反馈,26,2.,萨德反导系统是美国全球“导弹防御系统”的一个子系统，号称“当今世界唯一能在大气层内外拦截弹道导弹的地基系统”。萨德反导系统的雷达可完成探测、搜索、跟踪和目标识别等多项任务，探测半径,2 000,多公里，能够覆盖大半个中国,(,如图,),。萨德入韩直,接威胁了中国战略安全，所以，中国坚决反对。我国这样做是,基于,(),A,27,A.,维护国家主权和国家安全,B.,反对霸权主义和强权政治的决心,C.,我国奉行独立自主的和平外交政策,D.,我国在维护自身利益的同时兼顾他国利益,28,3.,我国最新颁布实施的,中华人民共和国国家安全法,规定，每年的,4,月,15,日是我国首个全民国家安全教育日。设立全民国家安全教育日,(),A.,有利于公民行使维护国家安全的权利,B.,说明我国是一个统一的多民族国家,C.,有利于增强我国公民的国家安全意识,D.,说明我国的国家安全面临严峻的形势,C,29,4.,据最新卫星图片显示，中国已在南海三座岛礁建成飞机库。军事评论员宋忠平在接受央视,今日亚洲,采访时表示，中国在自己的岛礁上进行任何形式的建设，都属于主权范围内该做的事情，是我们打造南沙整体战略的一部分，其他人无权说三道四。这说明,(),南海诸岛自古以来就是中国的领土,中国在南海的主权和权益不受侵犯,我国坚决捍卫国家主权和领土完整,我国采取措施应对各种威胁和挑战,A.B.C.D.,D,30,5实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。这是因为,(),A.,维护国家安全是每一个公民必须履行的义务,B.,国家安全是国家生存与发展的重要保障,C.,维护国家安全是国家机关的事情，与我们青少年无关,D.,泄露国家秘密，要承担法律责任,B,31,6.,广东某校学生徐某在网上受聘一份“调查员”的兼职工作，每个月定期到军港码头和造船厂拍摄军事设施和军舰，到船厂观察、记录在造、在修船舰的情况，并将有关资料发送给国外的“直接联系人”。徐某,(),A.,自立自强，艰苦创业，是一名负责任的好学生,B.,爱好军事，关心国家建设，表现了对祖国的高度责任感,C.,国家安全意识薄弱，涉嫌泄露国家军事秘密,D.,广交国内外朋友，为加强国内外信息交流共享作出了贡献,C,32,