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春之声ppt.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编

2、辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,春之声,蒙,王,教学目标:,了解题目,“,春之声,”,寓意,了解小说中两种,“,空间,”,形式的对比。,选取不同的段落,分析连接主人公跳跃性思维

3、的线索,并比较这种,“,意识流,”,与西方现代小说的意识流之间的异同。,王蒙,男,河北南皮人,,1934,年生于北平。,1953,年创作长篇小说,青春万岁,。,1956,年发表短篇小说,组织部新来的年轻人,。,1978,年调北京市作协工作。先后任,人民文学,主编、中国作协副主席、中共中央委员、国家文化部长、国际笔会中心中国分会副会长等职。,作者简介,王蒙是中国新时期文坛创作最丰硕、也最有活力的作家之一,他有多篇小说和报告文学获奖,作品被译成英、俄、日等多种文字在国外出版。,春之声,是他在艺术上创新的一篇优秀作品。,他个人不平凡的经历、卓越的才华、敏锐的思维、过人的思辩力、洞察力和艺术创造力,加

4、上他惊人的毅力和勤奋,还有宽容大度、善于自我调整的文化性格,共同造就了他成为一代文化大家和享誉世界的伟大作家。,字 词,:,涟漪(,liny,),铁砧(,zhn,),高亢(,kng,),针灸(,ji,),蕨(,ju,)麻,偌(,ru,)大,狰狞(,zhngnng,),醪糟(,lozo,),贫瘠(,j,),立锥(,zhu,)之地,瓦瓴(,lng,),鹌鹑(,nchn,),采撷(,xi,),荸荠(,bq,),揿(,qn,),涟漪(,liny,),铁砧(,zhn,),高亢(,kng,),针灸(,ji,),蕨(,ju,)麻,偌(,ru,)大,狰狞(,zhngnng,),醪糟(,lozo,),贫瘠(,j

5、立锥(,zhu,)之地,瓦瓴(,lng,),鹌鹑(,nchn,),采撷(,xi,),荸荠(,bq,),揿(,qn,),小说,春之声,是王蒙借鉴,“,意识流,”,创作手法的代表作,什么是,“,意识流,”,呢?,意识流,意识流是心理学家们使用的一个短语。,最初由美国哲学家威廉,詹姆斯在,心理学原理,中提出,是指人的意识活动持续流动的性质,即,把思想比作一股流水的概念,。并不是由一个个分离的、孤立的部分组成,而是一条连续不断的、包含各种复杂的感觉和思想流。,2,、,意识流小说的特点:,常常是,以当时正在进行的事件为中心,通过触发物的引发,人的意识活动不断地向四面八方发射又收回,经过不断循环往复

6、形成一种枝蔓式的立体结构,。在意识流小说中表现人物心理活动的最常用、最重要的技巧主要包括,内心独白、自由联想、蒙太奇、时空跳跃、旁白,等。(意识流小说中的蒙太奇的运用指的是作者把不同时间和空间的事件和场景组合拼凑在一起。),西方现代小说史上,如,马塞尔,普鲁斯特、詹姆斯,乔伊斯、弗吉尼亚,伍尔芙、威廉,福克纳,等,都以成功地运用意识流而闻名于世。,马塞尔,普鲁斯特,(18711922),意识流文学的奠基者,是马塞尔,普鲁斯特。他是,20,世纪法国最伟大的小说家,意识流文学的先驱与大师。其代表作七卷本长篇小说,追忆似水年华,实践了作者“主观真实论”艺术观,是“单纯型”意识流文学的范本;这部作品

7、为意识流文学打下了发展的基础。,詹姆斯,乔伊斯,(,18821941,),20,世纪爱尔兰最有影响力的小说家詹姆斯,乔伊斯是意识流文学代表作家之一。长篇小说,尤利西斯,(1922),历时,8,年完成,是乔伊斯的代表作,也是意识流文学的代表作之一。,它“套用”荷马史诗,奥德修记,的框架,在人物设计与情节安排上也与之相呼应。但作者却把古希腊英雄尤利西斯,(,即奥德修,),海上,10,年漂泊的神话,变成了现代普通人布卢姆一天内在都柏林街头游荡的故事,以此暗示英雄时代的结束和当代普通人的命运悲剧。,尤利西斯,它全方位运用意识流的表现手段,通过人物潜意识的流动,表现了现代西方人严重的精神危机。因此,,小

8、说被西方评论界奉为意识流的百科全书。,中国意识流电影代表,王家卫,的电影可以算是中国意识流电影的顶尖之作。,1,、,阿飞正传,(张国荣、刘嘉玲、张曼玉,张国荣代表作,亦是王家卫最具代表的意识流电影),2,、,东邪西毒,(张国荣、林青霞、刘嘉玲、梁朝伟、梁家辉等主演,很艰深),3,、,春光乍泄,(张国荣、梁朝伟,当年该电影入围戛纳电影节电影奖,梁朝伟凭借该电影获得影帝殊荣),4,、,花样年华,(梁朝伟、张曼玉主演,同样获得许多大奖),5,、,重庆森林,(林青霞、梁朝伟、王菲、金城武等主演曾获得第十四届香港电影金像奖最佳电影奖、第十四届香港电影金像奖最佳导演奖、第十四届香港电影金像奖最佳男主角、第

9、十四届香港电影金像奖最佳剪辑奖、台湾金马奖最佳男主角、瑞典斯德哥尔摩最佳女主角。,花样年华,电影剧情,1962,年的香港,报社主编,周慕云(,梁朝伟,饰)和太太,搬进了一幢公寓,与他们同时搬来的,还有另一对年轻夫妇,苏丽珍(,张曼玉,饰)和丈夫,。直至有一天,两人突然发现各自的另一半原来早已成为一对婚外恋的主角,周慕云和苏丽珍不得不共同面对这个现实。,两颗受伤的心小心翼翼、难舍难分,却最终化成了无缘的伤痛。,他们在配偶背叛的阴影下,各怀心事地靠近。那是个让一切变得飘摇不定、难堪的所在。有时她彷佛依赖但又会突然叛离。他想要占据,但缺乏勇气。他想要放纵,但是面对她那庄重的神色,他感到说不出来的怯弱

10、见不着时,愈来愈想。那些背着人偷来的、幽室相守的时光,是多么和煦而平静。那些久候不至的苦等,明知是她却没有声音的电话,又是多么的炽热和辛酸。直到他做出了远行的决定,才向她道出了真心。而此时此刻,他不禁想到他真正背叛了的人,也许是她。,一切都褪去了,香港、,1962,年、那个陈旧的秘密。不管当初是为了报复或色诱,抑或单纯的慰藉,到最后,只剩下眷顾,春之声,:,1,、打破小说传统创作模式,2,、王蒙对西方“意识流”的借鉴、运用。,请同学们思考一下,,春之声,向我们展示了怎样一个故事?,出国考察归来的工程物理学家,岳之,峰,在,春节回乡途中,,身处,闷罐车厢,,,“,意识,”,流动。其所见、所闻、

11、所思、,所感,反映了新旧交替时代色彩斑斓的,社会生活,传达出,“,春的旋律,”,,表现了新时期新转机的主题,。,以,春之声,的第一、二段为例理解“自由联想”的运用:,车身颠抖人们摇晃童年的摇篮童年的生活故乡和故乡的父母,火车的噪音冰雹打铁的声音歌曲乐音,泉水叮咚响,广州风铃的清音美国的抽象派音乐杨子荣的咏叹调京剧锣鼓的噪音向往的生活,3,、把握,春之声,的结构和主题,(,1,),结构,:,春之声,摒弃了传统小说的叙述模式,运用了以人物为中心的放射状结构。出国考察归来的工程物理学家岳之峰在春节回乡途中,身处闷罐车厢,“意识”流动。,小说不重塑造人物性格,不重故事情节叙述,不按正常时空顺序。,他借

12、鉴了西方的“意识流”手法,但又不是西方纯粹的“意识流”。,小说采用的“放射性”结构有一个端点,,就是坐在闷罐车厢这一特殊环境中主人公的心灵世界。,小说主要写时空切换中,外界世界作用于主人公内心所引起的联想和心理状态,采撷特定时段的人文景观,语言结构独特,意象鲜明,反映主人公为祖国命运忧喜悲欢,渴望祖国人民走进温暖春天的美好愿望。小说开始,“,咣”车厢门关上,主人公进入闷罐子车这个特定环境,开始了他的感受、联想和回忆。,“咣”,车厢门打开,到站了,上下乘客,引进新的人物,引发新的事件,主人公的心理活动又因此展开。车厢门开了又关,关了又开,直到主人公到站,小说结束。,“咣”,语义的延伸和相互关联,

13、系连了一个完整事件的始终,也构拟了清晰可感的时间序列。,王蒙自己也总结到:,“我打破常规,通过主人公的联想,突破时间和空间的限制,把笔触引向过去和现在,外国和中国,城市和乡村。,满天开花,放射性线条,一方面是尽情联想,闪电般的变化,互相切入,无边无际,;,一方面,却是万变不离其宗,放出去都能收回来,所有的射线都有一个共同的端点,那就是坐在,1980,年春节前夕的闷罐子车里我们的主人公的心灵。”,(,关于,春之声,的通信,),探讨全文的逻辑结构,明确:,回乡过年,思念父老,车上见闻,感慨古今,多元对比,赞美时代,小说采用这种“放射性结构”,纵笔所向,古今中外、乡风城貌,全无拘束,以极精练的笔墨表

14、现出十分丰富的内涵。,(,2,)主题:,岳之峰所见、所闻、所思、所感,反映了新旧交替时代色彩斑斓的社会生活,传达出“春的旋律”,表现了新时期新转机的主题。,探究,过去中国 外国 岳之峰(现在)闷罐车厢大空间 城市农村 未来,主题:新时期新转机,4,、,春之声,标题的含义,明确:题目“春之声”,取自小说中火车上录音机里传出的德语歌曲和约翰,斯特劳斯的,春之声圆舞曲,。,春之声圆舞曲,春天的力量、春天的声音,都表征着那个时代生机勃勃、万象更新。这和那个崭新的、清洁的、轻便的内燃机车的火车头的作用是一样的。,E:20053295629602.wma,作者用“春之声”做标题,表达出作者及其同时代人对作

15、品所反映出的时代特征的认识,:,祖国进入了时代的春天,这一标题也蕴涵着,80,年代初期人们对“时代”的特定指认方式,包含了作者对于“历史”,/“,现实”,“过去”,/“,现在”、“未来”,“落后”,/“,文明”等的思考。,(,小说标题和关于春天的描写,新的内燃机车头,无不是应用象征手法来扣合“我们生活中出现的希望和转机”这个主题。,),文章第四段写到斯图加特的奔驰汽车,工厂和西门子公司有什么作用,?,难点分析,中德差别。,对中国现状的不满,但又充满信心与期待。,阅读文章第十五段:,请问:作者批评什么,赞美什么?,批评指手画脚总批评别人的人,赞美忍辱负重埋头苦干的人。,作者写到闷罐子车里的三洋牌

16、录音机有何作用?,它是在沉寂封闭中产生的新兴事物。,说明人们生活开始改变了,小说的结尾处,作者用象征的手法描写了破烂的闷罐子车和崭新的火车头,在这里有什么意义呢?,破烂的闷罐子车是落后生活的象征,而崭新的火车头则代表着未来生活的希望。,火车上的歌曲,春之声,是一个巧合还是必然,那么在这里又有什么含义呢?,火车上的歌曲,春之声,用在这里是作者有意安排的,它比喻祖国的春天,表达了作者对祖国未来的无限希望和憧憬!,奥地利著名音乐家,约翰,斯特劳斯,不朽的名作。它充满活力,处处散发着青春的气息。其节奏自由、充满变化,旋律生动而连贯,具有较强的欣赏性,全曲具有相当高的艺术性,雅俗共赏、经久不衰。曲中生动

17、地描绘了大地回春、冰雪消融、一派生机的景象,宛如一幅色彩浓重的油画,永远保留住了大自然的春色,给听众一种春意盎然的感觉。,约翰斯特劳斯,春之声圆舞曲,火车的噪音旱烟的辣味,南瓜的香味 汗味,柿子的甜味 绿豆香 绿豆苗 绿豆,1,、,语言的自然流动,时间在流逝,思绪在驰骋,相关相近的语言串起了外在的意象,展现了小说结构的自然流动性。,语言分析,1,、一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪,如玉,如飞溅的浪花。,博喻,透露着春的气息,2,、在我们的生活里,在我们每一个人的心房里,在猎户星座和仙后星座里,在每一颗原子核,在一个质子、中子、介子里,不都包含着春天的力量和春天的声音吗,?,包

18、含七个成分的长状语,都利用句法结构的可塑性,以语义内涵的丰富性,增强了语言的表现力。,3,、这不就是法兰克福的孩子们吗,?,男孩子和女孩子,黄眼睛和蓝眼睛,追逐着的,跑着的,跳跃着的,欢呼着的。,6,个并列的后置定语,,,利用句法结构的可塑性,以语义内涵的丰富性,增强了语言的表现力。,4,、她是谁,?,她年轻吗,?,抱着的是她的孩子吗,?,她在那里工作,?,她是搞科学技术的吗,?,她是夜大学的新学员吗,?,是“老三届”的毕业生吗,?,她为什么学德语学得这样起劲,?,她在追赶那失去了的时间吗,?,她做到了一分钟也不耽误了吗,?,她有机会见到德国朋友或者到德国去或者已经到德国去过了吗,?,她是北京

19、人还是本地人呢,?,她常常坐火车吗,?,有许多问题想问啊。,13,个连用的问句问而不答,是为了调动读者的想像力,以及表达主人公复杂、丰富的内心感受。,5,、闷罐子车正随着这春天的旋律而轻轻摇摆着,熏熏地陶醉着,袅袅地进行着。,作者不避繁复,运用排比辞格反复申说,显然作者表达出更多的信息,抒发浓烈的思想感情,。,6,、他转过头,想再多看一眼那一节装有小鸟、五月、烟草花和约翰,斯特劳斯的神妙的春之声的临时代用的闷罐子车。,复杂定语,,,利用句法结构的可塑性,以语义内涵的丰富性,增强了语言的表现力。,2,、,语言强烈的扩张感,小说语言的扩张感突出地表现在修饰语和部分辞格的使用上。作者在修饰语位置上尽可能多、尽可能复杂地扩展,使句子的容量增大。,她抬起头,岳之峰好象看到一幅炭笔的素描。题目应该叫,微笑,。,作者用记叙的笔调,不写而写的手法,给读者留下了想象的空间,又凸现了人物的形和神,使人物形象获得了更高的审美意义。,3,、,语言的新奇美,自由市场。百货公司。香港电子石英表。豫剧片,卷席筒,。羊肉泡馍,醪糟蛋花。三接头皮鞋。三片瓦帽子。包产到组。收购大葱。中医治癌。差额选举。结婚筵席,4,、,语言上鲜明的时代感,作者选用了大量切合,80,年代初历史背景的词语,使小说透出了浓烈的时代气息。,谢谢,

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