中学唱红歌活动实施方案.docx

中学唱红歌活动方案
一、活动宗旨：
为继承和发扬“五四运动”所蕴涵的“爱
《中学唱红歌活动方案》
文章《中学唱红歌活动方案》正文开始>>
一、活动宗旨：
为继承和发扬“五四运动”所蕴涵的“爱国、民主、进步、科学”之传统精神，丰富同学们的课余文化生活，推动校园精神文明建设，增添我校的文化艺术氛围，也为引导学生从经典红歌中感受往昔的奋斗、今日的幸福和未来的美好，从而以感恩之心面对身边的人和社会，以诚爱之心回报师长和社会，学校决定举行以“唱红歌迎世博促和谐”为主题的歌咏比赛。现将有关事宜通知如下：
二、比赛时间：2010年5月中下旬
三、参赛要求：
1、要通过歌咏比赛活动凝聚团体，从经典中吸收精华，充分反映当代中学生良好的精神风貌。
2、参赛要以传唱经典老歌和歌颂祖国、歌颂青春为主，也可以选择反映青年生活，内容健康向上，格调高雅的歌曲，参赛形式力求清新活泼。
四、参赛对象：全校非毕业班
五、活动细则：
1、参赛曲目要求。各班级准备二首歌曲，一首必唱中选，另一首自选。内容要健康活泼、积极向上，适合校园文化。
必唱参考曲目：《相亲相爱一家人》、《萤火虫》、《祖国祖国我爱你》、《祝福祖国》、《四渡赤水出奇兵》、《保卫黄河》、《红军不怕远征难》、《在太行山上》、《明天会更好》、《童年》、《难忘今宵》、《东方之珠》、《我和我的祖国》、《为了谁》、《长江之歌》、《在希望的田野上》、《英雄赞歌》、《祖国，慈祥的母亲》、《同一首歌》、《大海啊，故乡》、《少年少年祖国的春天》、《红星歌》、《我们的生活充满阳光》、《长城谣》、《当兵的人》、《我爱米兰》、《游击队歌》、《远方的客人请你留下来》
2、班级全体学生和正、副班主任参加，指定本班一名学生负责指挥。
六、奖项设置。由评委进行现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分，全校按分数从高到低的顺序，评出一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名。现场发奖。
六、注意事项：
1、本次比赛演出服装、道具、曲目伴奏带等由各班自行解决。
2、各班接到通知后，合理安排时间排练，同时准备好服装道具。
3、各班请于5月10日前将本班的参演节目报音办，以便编排。
4、有学生无故缺席的班级不予评奖。
评分内容及标准：
一、总分10分，细则如下
（1）音准节奏正确。2分
（2）歌曲演唱从整体出发，声音整齐、统一，能完整的演唱歌曲。2分
（3）选手精神状态良好，精神面貌积极向上，表情大方、台风得体。1分
（4）服装亮丽得体。2分

（5）上下台有序、安静、迅速，比赛期间无小动作。1分
（6）形式。1分（形式指加朗诵，有轮唱，分声部演唱等）
（7）指挥动作协调准确，有感染力。1分
二、本次歌咏赛设最佳指挥奖一名。
三、评委群：刘传德、陈红萍、马绪文、涂长红、顾聚兰、李省超、叶友香
纪检组：郑社军、管嘉清
计分：顾敏敏严艳君
在中国革命建设和改革开放的各个时期，首首红色经典歌曲真实、生动、感人地反映了中国共产党领导中国人民波澜壮阔的革命，建设和改革历程，为引导全体学生珍惜来之不易的今天，进一步加强改革传统教育，培养党的合格接班人，贯彻落实“314”总体部署，落实科学发展观，根据渝委办发[2008]26号文件精神和荣团发[2008]65号文件精神，校团委决定在全校广泛开展“唱歌让我更快乐，红歌伴我共成长”青少年传唱红色经典歌曲主题教育活动，现制定方案如下：
一、活动主题
唱歌让我更快乐，红歌伴我共成长
二、活动时间
：2008年10月—12月
三、活动安排
（一）召开传唱红歌动员大会
利用第9周（第一次月考后一周）星期一班会课，在本班举行传唱红歌动员大会，选取1～2首富有教育意义的红歌在班上传唱，其它辅助节目自定，营造人人唱红歌、人人爱红歌的良好氛围，引导学生从歌曲背后的故事中学传统、长见识、受教育。
（二）开展“每周一歌”红歌共分享主题活动
第7~18周组织“每周一歌”的单周班级（七周：10级15班，九周：11级2班，十一周：11级4班，十三周：11级6班，十五周：11级8班，十六周：11级10班）均以红歌传唱为主题（例如：金色之秋、红色之光等）推荐红歌，介绍歌曲背景，引导全体学生在走“红色之旅”的过程中，共享红歌精神，重温现在中国发展历史，进一步激发爱国情怀。
（三）举行“红歌让我更快乐，红歌伴我共成长”歌咏比赛
时间：12月8日（纪念12o9学生运动会）第十五周星期一下午第三节班会课地点：校后操场（全体学生观看）参与年级：2011级、2010级
形式：大合唱、小合唱、独唱、红色歌剧
要求：
1、大合唱不少于50人，小合唱2人以上，20人以下；
2、报名时间：第九周星期一，每班限报一个节目；
3、报名地点：交各年级德育主任处，一年级四个以上大合唱，二年级两个以上大合唱。奖次：一等奖：二等奖：三等奖：优秀奖=1：2：3：4
（四）开展红色精神激励成长主题活动
基本定于11月份赏析一部红色影视剧，让学生认同红歌精神、践行红歌精神，培育学生的爱国热情和民族精神，激发青少年热爱祖国的英雄豪情
（五）开展“抒写时代红歌传唱体会”活动
第15周在2011级、2010级开展抒写红歌传唱体会活动，各班选送一篇，各年级评10%一等奖、20%二等奖、30%三等奖。请各班认真准备，将红色精神以歌唱为主的形式融入学生思想，在学生中形成传唱红色经典歌曲，积极接受革命传统教育的热潮，树立诚实守信、文明礼貌、海纳百川的风尚，培育良好的红色文化，激发全体学生振奋精神，为中华民族的不断强大而努力。附1：
《唱红歌让我更快乐，红歌伴我共成长》歌咏比赛评分细则
一、满分10分，去掉最高分、最低分的平均分为最后得分；
二、独唱、歌剧衣着得体；合唱服装整齐，队形新颖，具有良好的精神风貌（2分）；
三、歌曲、歌剧与主题相符，积极上进（3分）；
四、节奏、表情与歌曲内容一致，歌剧情节生动感人，表情达意准确，具有较强的感召力（3分）；
五、合唱上、下台秩序井然，独唱、歌剧具有良好的舞台形象（2分）。（此评分细则最终解释权归校团委）
第二篇：唱红歌活动方案五星小学开展唱红歌活动方案
为贯彻落实市、县关工委、宣传部、文明办、团委、教育局、文化广电新闻出版局“关于在青少年中广泛开展唱红歌活动的通知”精神，唱响爱党爱国主旋律，构建和谐校园，我校决定开展“唱红歌”活动。
一、目的意义
以歌颂党的丰功伟绩，歌颂国家建设成就，歌颂改革开放，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，营造喜庆、热烈、昂扬、振奋的氛围。通过生动广泛的歌咏活动，增强广大师生的爱党爱国热情，珍惜现在来之不易的幸福生活，展现新时期我县广大师生锐意进取、奋发有为、坚持改革开放、推动科学发展的壮志豪情。使红歌传遍学校每一个角落，达到个个受熏陶、人人受教育的目的。
二、内容形式
以党的建设和新中国建设进程为主线，从建党以来的每个历史时期有代表性的红色歌曲中分别选取若干首主题突出、节奏明快、昂扬奋进的歌曲，作为基本演唱曲目。我们学校按照自己的实际情况每天第一节上课之前唱少先队歌-我们是共产主义接班人。
三、活动时间：2014年9月----
四、活动内容和形式
1、上2节红歌专题音乐课：音乐任教老师利用课时，向全校各班介
绍红歌的意义、为什么要唱红歌以及教唱适合各年龄段的红歌。
（负责人：音乐教师）
2、各班开展“红歌进校园”主题活动。采用校园广播的形式，营造浓厚的学、唱红歌氛围，让红色歌声响彻校园。各班自行搜集有关红色歌曲的磁带，利用上午大课间两操后的时间进行校园播放。各班选出2—3名同学专项负责此项工作。每周每名同学要学唱一首红歌。（负责人：各班主任）
3、学校开展红歌伴我成长”为主题的合唱比赛，时间定于2011年4月27日。每班任选2首歌曲。届时学校将组织有关教师担任评委进行评比，分别评出
一、
二、三等奖并进行表彰。
（负责人：团支部书记、音乐教师）
4、每班评选出1名同学参加学校组织的“优秀红歌手”歌唱比赛，每名同学选唱1首歌曲，时间定于4月底举行。届时学校将组织有关教师成立评委会进行现场打分，评出优秀选手进行表彰和奖励。（负责人：团支部书记、音乐教师）
第三篇：唱红歌活动方案汊河镇中心学校“唱红歌”比赛活动方案
一、活动目的
：
为了陶冶队员的爱国情操和感恩的心，丰富我校校园文化生活，少先大队部组织全校师生举行一次庆“唱红歌”比赛。
二、活动安排：
⒈活动时间：2012年4月28日下午⒉活动地点：汊河小学五（3）门口⒊主持人：王颖孙俊
⒋评委：李春敏徐继萍余青春陈超孙正武杨伟⒌统计员：宇汝源⒍音响：陆长春
7.后勤：张学明田正平王国泉戚玉才
三、活动程序：
1、升国旗唱国歌
2、王国泉校长讲话
3、比赛开始
四、说明：
1评分以及设奖办法。实行评委现场打分制。最低分8.5分，最高分10分。每班最终得分以五位评委去除最高分和最低分后的平均分为准（得分保留2位小数）。各年级设一等奖1名，二等奖若干名。
2、比赛顺序。由低年级到高年级按班级依次进行。
3、参赛办法。各班全员参与，在《父亲》、《母亲》和《每当我走过老师窗前》三首歌曲中任选一首，采取合唱或表演唱等形式。
4、各班主任与28号下午一点半进班组织学生进入指定场地，做好本班的秩序维护和场地清洁工作
5未尽事宜，另行通知。
汊河镇中心学校少大队部2012/4/25
第四篇：唱红歌活动方案牢记光荣使命，唱响时代旋律
红歌比赛主题活动方案
一、活动目的
为了弘扬民族精神，再现新中国改革开放40年来巨大的变化和建设豪情，在开学之际，在全校开展“牢记光荣使命，唱响时代旋律，红歌比赛”主题活动，唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律，要求全体学生用心、用情、用行动歌唱，在重温经典歌曲的同时，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。现结合学校实情制定“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”活动实施方案。
二、活动宗旨
在传唱这些歌曲过程中加深对红色经典歌曲的认知和理解。促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，培养爱国主义精神和民族感，懂得珍惜目前美好的生活环境。
三、活动时间20018年8月30日下午
四、活动对象
全体高二学生
五、参加的领导
余文梅副校长
木尼热高二年级组长
六、活动安排
1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。
4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
七、评分标准满分10分
1、精神饱满，服装整齐。（2分）
2、人数符合规定，台风端正、上下场良好。（2分）
3、节奏准确、音准好、合唱艺术效果好。（2分）
4、演唱与指挥、伴奏之间配合默契。（2分）
5、歌曲艺术处理得当，有一定艺术感染力。（2分）
八、其他注意事项
全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
九、曲目表
牢记光荣使命，唱响时代旋律，红歌比赛推荐歌曲如下1班：《保卫黄河》
2班：《中国中国鲜红的太阳永不落》3班：《歌唱祖国》4班：《大中国》5班：《大中国》6班：《歌唱祖国》7班：《我们走在大路上》8班：《七子之歌》9班：《走向复兴》、10班：《保卫黄河》
11班：《歌唱祖国》12班：《祖国》
十、领导讲话
余文梅副校长最后做总结讲话
十一、奖项设置
一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名十
二、评分人员：
李新泉、马贞、柳婷婷、江文、周宏等老师记分员：王红艳
XX县区第七中学高二年级
2018年8月29日
第五篇：唱红歌活动方案中学校开展唱红歌活动方案
为贯彻落实市、县关工委、宣传部、文明办、团委、教育局、文化广电新闻出版局“关于在青少年中广泛开展唱红歌活动的通知”精神，唱响爱党爱国主旋律，构建和谐校园，迎接建党90周年节日，我校决定开展“唱红歌”合唱比赛活动。
一、目的意义
以歌颂党的丰功伟绩，歌颂国家建设成就，歌颂改革开放，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，营造喜庆、热烈、昂扬、振奋的氛围。通过生动广泛的歌咏活动，增强广大师生的爱党爱国热情，珍惜现在来之不易的幸福生活，展现新时期我县广大师生锐意进取、奋发有为、坚持改革开放、推动科学发展的壮志豪情。使红歌传遍学校每一个角落，达到个个受熏陶、人人受教育的目的。
二、内容形式
以党的建设和新中国建设进程为主线，从建党以来的每个历史时期有代表性的红色歌曲中分别选取若干首主题突出、节奏明快、昂扬奋进的歌曲，作为基本演唱曲目。歌曲分为三个板块：一是新中国成立前的新民主主义革命时期的歌曲；二是新中国成立后至改革开放前全国人民奋发图强开展社会主义建设时期的歌曲；三是改革开放和社会主义现代化建设的新时期的歌曲。选取的歌曲要紧扣主题、大气磅礴、脍炙人口、群众喜爱，（推荐歌曲名单附后）要唱出健康向上
的时代风貌。
三、活动时间：2011年4月----2011年5月
四、活动内容和形式
1、上2节红歌专题音乐课：音乐任教老师利用课时，向全校各班介
绍红歌的意义、为什么要唱红歌以及教唱适合各年龄段的红歌。
（负责人：各年级音乐教师）
2、各班开展“红歌进校园”主题活动。采用校园广播的形式，营造
浓厚的学、唱红歌氛围，让红色歌声响彻校园。各班自行搜集有关红
色歌曲的磁带，利用上午大课间两操后的时间进行校园播放。各班选
出2—3名同学专项负责此项工作。每周每名同学要学唱一首红歌。
（负责人：各班主任）
3、学校开展“红歌伴我成长”为主题的合唱比赛，时间定于2011
年4月27日。每班任选2首歌曲。届时学校将组织有关教师担任评
委进行评比，分别评出
一、
二、三等奖并进行表彰。（负责人。团支部书记、音乐教师）
4、每班评选出1名同学参加学校组织的“优秀红歌手”歌唱比赛，
每名同学选唱1首歌曲，时间定于4月底举行。届时学校将组织有关
教师成立评委会进行现场打分，评出优秀选手进行表彰和奖励。
（负责人：团支部书记、音乐教师）
第15页 共15页