第十一届“快乐语文节”活动实施方案.docx

第十一届“快乐语文节”活动方案
一、指导思想
为促进语文教育的内涵发展、均衡发展和可持续发展，坚持走教育“内涵发展”道路，推进课堂改革纵深发展，为加强阅读教学，积极培养学生的阅读兴趣，扩大学生阅读面和阅读量，努力提高学生的阅读能力和阅读品质，为了营造“浓郁的书香校园”，结合街道活动安排，学校决定举办第十一届“快乐语文节”活动，以引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。
二、活动目的
阅读名著，师生同成长；阅读百科，人生再升华。让生命在阅读中精彩，让人性在阅读中发展，提升修养，拓展人生，在阅读中不断提高自身。
三、活动主题
“喜迎大运，有你有我；亲近母语，秀我秀他”
四、宣传口号
1、喜迎大运，有你有我；亲近母语，秀我秀他
2、与好书为友，与快乐同行
3、喜迎大运，快乐阅读
五、活动时间
2011年5月6日----2011年5月14日
六、领导小组：
（一）领导小组：
组
长：卿奇云
副组长：董国明
组
员：张士平黄中波何志锋李志斌邓先亮刘天志熊旺根胡利明
（二）工作小组：
组

长：张士平
副组长：熊旺根
胡利明
组
员：全体语文教师、美术教师及书法教师、电脑教师和班主任、艺
1体组教师
摄影：林晓冰
图书管理：智玉怀
马菊芬
七、活动内容
悬挂标语，营造氛围，启动仪式，校园广播站荐书，课前经典美文诵读，创意广告比赛，课文插图比赛，黑板报评比，教师课本剧表演，“与诗同行”诗歌创作比赛等活动。
八、活动安排：
第一阶段：活动准备阶段（5月6日——5月9日）
1、拟定“快乐语文节”活动计划。（胡利明
5月6日前）
2、校园挂条幅：（杨锋
5月9日前）
喜迎大运，有你有我；亲近母语，秀我秀他与好书为友，与快乐同行
3、校园电子屏滚动播出：（刘天志
5月9日前）
喜迎大运，有你有我；亲近母语，秀我秀他与好书为友，与快乐同行爱读书，多读书，读好书。喜迎大运，快乐阅读
4、“红领巾广播站”开辟“快乐语文节”专栏（邓先亮，5月9日前）
5、发放《致家长书》（周利民
5月9日前）
6、语文组向全校各班推荐可供学生阅读的书目（全体语文教师5月9日前）
第二阶段：活动启动阶段（5月9日）
1、国旗下讲话，举行“快乐语文节”活动启动仪式。（5月9日）（1）领导讲话（教务处）
（2）学生会代表宣读倡议书（熊旺根）
2、各班利用班会课开展“快乐语文节”主题班会，进行全班动员。（各班主任5月9日）
第三阶段：活动实施阶段（5月9日—5月14日）
1、校园广播站荐书活动（5—8年级）（负责人：邹敏文）
请5—8年级各班推荐一名朗读优秀的学生于5月9日—5月14日中午到校园广播站向全校学生推荐自己最喜欢的一本好书或一篇美文。每天中午安排2－3个班。
2、“与诗同行”诗歌创作比赛（1—8年级负责人：熊旺根）时间：5月9日－5月12日
要求。学生自由创作，或家长记录孩子有诗意的话投稿（限一二年级），内容不限，每人限一首。作品不得抄袭、不得请人代写，必须确保原创。
注。各班全员参与，班级推荐10名参与年级评选，各年级评选出前20名并推荐参加XX省小学生诗歌节诗歌创作比赛，获奖作品需交电子稿，并网上填写报名参赛的相关信息。
3、“经典诵读“活动（1—8年级）（负责人：各语文教师）时间：5月9日—5月13日
要求。“经典诵读”活动时间为每天的早读以及每节课课前时间，由班干部组织学生诵读。内容参考薛瑞平《每日诵读》。
4、创意广告比赛（1—8年级）（负责人：周利民、王荣武）时间：5月9日–5月12日
主题：宣传街道第十一届“快乐语文节”
要求。图文并茂、制作成海报、手绘，两张a4纸大小，有创意，制作精美。
5、课文插图比赛（3—8年级）（负责人：马月红、张燕芬）时间：5月9日–5月12日
要求。给1－12册语文教材中的任一篇课文配上插图（尽量不与教材上已配插图相同）、手绘，两张a4纸大小，有创意，制作精美。
各班在班内评比的基础上，评选并推荐优秀作品3—5份于5月12日上交语文组，评选出校级优秀设计作品。
注。优秀设计作品，要拍照存档，积极向校报及校园网推荐。
6、黑板报评比活动（1—8年级）（负责人：张伟欣）主题：喜迎大运，快乐阅读
3时间：5月6日——5月13日
要求。①内容须包含名著简介、优秀读后感、有关读书的名人名言以及班级读书活动先进个人等；②5月13日中午由大队部组织评比。
7、教师课本剧表演（负责人：罗金先、毛智波、曾小红、彭逢妍）时间：
（1）排练：5月6日－5月16日每天下午5：40－6：40。（2）彩排：5月13日、5月16日
（3）正式演出：5月16日抽签，18日街道展演
九、总结评比阶段：（5月13日—5月14日）
1、校园广播站荐书活动（5—8年级）（邹敏文、万慧）
2、“与诗同行”诗歌创作比赛（1—8年级）（熊旺根李杨丽肖岚车东龙袁真平覃俊华邹松林余丽燕
何幼铭）
3、创意广告比赛（1—8年级）（贺渠、王荣武、谢细娟）
4、课文插图比赛（3—8年级）（马月红、张燕芬、陈英）
5、黑板报评比活动（1—8年级）（张伟欣、邓先亮、胡利明、熊旺根、年级组长、刘春艳）
6、教师课本剧表演（全体语文教师参与）（罗金先、毛智波、曾小红、朱彩琼、彭逢妍、周利民、刘婷）
7、语文节活动总结（胡利明）
8、语文节闭幕式（教务处）（5月16日）
备注。各项活动评比人中的第一位教师为组长，负责制定好详细的活动方案，并于5月8日前上交科组长，电子稿上传到“自由驿站—部门—教务处—教务处资料——第十一届语文节活动”文件夹中，最后一位老师要负责写好活动总结。其他成员为评奖人，要协助好组长及时做好评比工作。
丰丽学校语文组
2011-5-4
第二篇：第十一届记者节方案XX县区“丽景”杯第二届中山“十佳小记者”评
选颁奖大会
（活动方案）
今年是我国第十一个记者节，值此属于我市广大新闻工作者自己的节日来临之际，市记协拟举办XX县区庆祝第十一个记者节暨“爱思特”杯第四届“十佳记者”、中山新闻奖颁奖典礼，表彰先进，总结2009年我市新闻成果。自改革开放以来，我国始终保持着高速发展势头，即便是袭击全球的金融风暴，也难阻伟大祖国前进的步伐，明年我国将进入国民经济和社会发展第十二个五年规划时期，作为新闻工作者，我们挺立在新的发展潮头，不畏艰辛，继续弘扬我市新闻工作者使命，勇担责任，为营造良好舆论环境，围绕市委市政府工作中心，为加快“三个适宜”新型城市，推进和谐中山的各项建设做出更大的贡献。
一、活动时间
：2010年11月8日（星期一）14：30-17：30
二、活动地点
：中山文化艺术中心小剧场
三、主办单位：XX县区新闻工作者协会
四、活动内容。颁发第四届“十佳记者”与2009年度中山新闻奖。
五、拟邀请领导：市委副书记彭建文、市委常委宣传部部长丘树宏、市人民政府副市长唐颖、宣传部刘浩君副部长
六、与会人员：“十佳记者”获得者、中山新闻奖获奖代表、中山日报报业集团代表、中山广播电视台代表、驻站媒体代表、镇区台（站）代表、其他会员单位代表
七、活动程序：
1、主持人介绍莅会领导、嘉宾（冯飞、刘妍）
2、市委宣传部副部长、市记协主席方炳焯致辞
3、市委常委、宣传部部长唐颖作讲话
4、颁发大会特别奖（丽景奖励就学）（记协领导颁发）
5、颁发第四届“十佳记者”（市领导颁发）
6、市委副书记致辞
7、中山广播电视台台长、市记协副主席宣读中山新闻奖一等奖名单
8、颁发2009年中山新闻奖（现场颁发一等奖获奖者）（记协领导颁发）
八、费用预算：
1、场地费8000（报业集团广告互换）
2、现场布置
背景喷绘画面及安装（14mx6.5m）2100元
活动入口欢迎牌珩架及画面（南门入口花池旁）1宗650.00元
主持人讲台台花1盆180元/盆
领导嘉宾台台花3盆160元/盆480.00元
领导嘉宾襟花20朵12元/朵240.00元
小计：3650元
3、“十佳记者”
水晶奖牌150元/个，10个共1500元
奖金3000元/人，共30000元
证书30元/本，10本共300元
鲜花10束，100元/束，共1000元
绶带10条，10条18元/条，共180元
小计：32980元
4、“新闻奖”
奖金共123000元，其中，特等奖：1名奖金2000元一等奖：15名奖金各1500元共22500元
二等奖63名奖金各1000元共63000元
三等奖：71名奖金各500元共35500元
证书20元/本，353本共7060元
小计：130060元
5、请柬、座位卡（设计输出制作）1000元
6、税金13000元（获奖奖金个税）
7、主持人、工作人员补贴3000元
9、接待、加班餐费2000元
10、不可预见开支5000元
共计：19，8690元
九、活动分工：
1、总协调：秦志怀
监控活动筹备进展事宜，具体负责与有关部门的沟通，协调落实市领导参会等
2、会务统筹：纵华马景斌
落实场地、会场布置、“十佳记者”奖杯证书制作、鲜花准备、礼仪小姐落实、协调安排报台采访摄影以及人员参会等）
3、颁奖典礼统筹：郑咏梅
具体负责颁奖典礼的总策划及有关方面、人员的协调，包括活动的程序、活动的形式，“十佳记者”视频制作等
4、讲话稿撰写：林志强吴思谋
丘常讲话（吴思谋）
方主席讲话（林志强）
5、“十佳记者”奖杯证书、中山新闻奖证书制作：吴思谋朱松英
6、背景板、请柬、座位卡等平面设计：刘永盛
2010年10月27日
第三篇：第十一届青少年爱国主义读书节活动方案XX县区水南中心小学“书香校园”活动
暨第十一届青少年爱国主义“读书节”活动方案
一、指导思想
为认真学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记重要讲话精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，积极引导广大青少年深化对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦的认识，根据上级要求，结合我校教育工作实际和“书香校园”，组织开展以“走复兴路圆中国梦”为主题的第十一届青少年爱国主义读书教育活动。进一步营造书香校园，使校园更富人文底蕴，促进师生共同发展，构建师生理想的精神家园。
二、参加对象：全校师生
三、活动时间：20
13、9—20
14、8
四、活动内容、形式与要求
【学生部分】
（一）准备阶段
1.营造读书氛围
（1）学校布置：悬挂宣传标语，布置读书宣传橱窗.
（2）教室布置。充实、完善班级图书角，设阅读评比栏，张贴读书名言等。
（3）师生搜集、背诵读书名言。
2.举行活动动员仪式（第二周升旗仪式）
（二）活动形式、要求
1.建立班级流动书箱。开展“捐2本读百本”活动，充实班级图书角。对图书角的图书要进行分类，要有目录。班级之间交换图书，扩大阅读数量。倡导学生在家里建立小书架或小书夹，并适当做好房间的布置，营造良好的读书环境。
2.完善图书馆的借阅制度。要求学生在一定的时间内达到一定的借阅次数和数量。
3.早读课诵读经典、童谣和美文。各年段对经典读本的内容要进行选择和合理安排，坚持每天诵读。各班利用黑板设立“积累角“，抄写古诗、成语等经典诵读的内容，高段可组织学生轮流抄写。
午间和其他课余时间引导学生进行课外阅读，可以是图书角的图书，可以是教师推荐的图书。提倡师生一同看书，发挥教师的榜样示范作用。
4.充分利用学校广播、校园网络、读书橱窗、校报《金色童年》（读书
版），开展“好书推荐”经典诵读”“美文欣赏”等活动，鼓励学生投稿，展示学生的读书成果。
四、
五、六年级各班利用多媒体每周向学生推荐一篇美文，并作适当的阅读指导。
一、
二、三年级各班可精选故事，每天采用听、读、讲的形式，激发学生的阅读兴趣。
5.各班每周开展一次阅读指导活动，每月到学校阅览室读书一次。每月共读一本书或同一主题的文章（具体的书或主题由备课组负责），在班级读书会交流读书感受。
学校将结合省级课题的研究，组织开展课外阅读指导课的研究，如读书推荐课、读书交流课、美文欣赏和佳段品评、读书指导课等。拓宽阅读渠道，增加学生的阅读实践机会，提高阅读能力。
6.一、二年级开展古诗过级活动，二年级的在原来的基础上继续做好该项活动。三——六年级开展阅读过级活动。各班做好学生课外阅读的跟踪、评价。
7.2—6年级的学生完成适当的读书笔记，培养他们不动笔墨不读书的阅读习惯。（1）要有正确的格式，具体格式及侧重点可以备课组统一。如
2、
3、4年段侧重词句的积累，
5、6年级侧重读书的心得体会。（2）
2、3年级每周一篇，4—6年级每周2篇，根据实际数量可以增加。（3）内容要丰富，形式要多样，杜绝单一抄作文选或某一本书的现象。阅读内容可以是学校和老师推荐的书，也可以是自己喜欢的书或文章。
以激发学生的阅读兴趣为主，对个别学生可放宽要求。
8.鼓励学生每周去一次书店，要教育学生爱护图书，遵守书店的规章制度，做到文明阅读。
9.开展如下相关活动：（1）中、高年级读书知识竞赛，低段讲故事比赛；
（2）朗诵会、研讨会；（3）征文、演讲比赛。
10.阅读时间要保证。中高年级每周不少于3小时，低年级根据实际，由备课组确定。
（三）建立评价、激励机制
1.定时（每半月或一个月）评选阅读之星，每班5名，其风采在读书橱窗中展示。
2.评选“书香班级”（每月）、“书香年段”（学期）、书香少年”（学期）。给予“书香少年”一定的物质奖励，并优先评选“全面发展奖”和“新三好学生”。
【教师部分】
（一）活动形式、要求
1.学校建立教师读书制度，每位教师每学期至少读2本好书。学校领导带头读书，做读书的表率。
2.每天坚持读书30分钟，提倡利用业余时间大量阅读。
3.每学期完成2篇以上读书心得或读书随笔，不得抄袭或上网下载。
4.每学期学校召开一次读书汇报会，教师谈自己的读书心得，互相推荐教育理论书籍。年段和各备课组每月召开一次读书交流会。
5.学校尽量为图书馆充实供教师阅读的图书，开展向教师赠阅专著和教育教学刊物的活动，促进教师自主读书，为学生做出表率。
6.教师要经常到图书馆借阅图书，经常和学生一起读书。
（二）建立评价、激励机制
1.将读书活动纳入教师业务考核指标体系，作为各级各类名教师、学科带头人、教学能手评选，以及名师培养对象、骨干教师认定的评选条件之一。
2.每年评选表彰读书活动先进个人（书香教师）以及优秀读书笔记、优秀读书论文、读书随笔等，适时进行汇编。
五、成立领导小组
为了鼓励师生自觉、主动地读书，指导推动读书活动扎实持久开展，成立书香校园工程暨第十一届青少年爱国主义“读书节”活动领导小组。
组长：朱阳金副组长：郑李巧、高兰珍、官庭海、张启祯
成员：张建平、蔡彩莲、林小龙、谢月喜、丁金财、林玲、赖有兴、舒爱英、俞小妹、刘美珍、马丽华
XX县区水南中心小学
2013年9月
第四篇：第十一届艺术节活动方案谱校庆华章，展青春风采
新华中学第十一届校园艺术节活动方案
一、指导思想
本届艺术节活动以学校五十五周年校庆为契机，展现我校学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，勤于探索、敢于创新的青春风采。进一步丰富学生的校园文化生活，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，全面促进学生成长，为全体学生提供艺术实践的舞台。充分展示我校艺术特色教育成果，推动校园艺术教育的健康发展。
二、艺术节主题：谱校庆华章，展青春风采——新华中学第十一届校园艺术节
三、活动口号：共同搭起艺术的擂台，尽展我们的风采
四、组委会领导：危德健邵巨钱植国俊
组委会成员：叶芬刘小敏杜衍耀刘的吴珊吴月清钟丽珊梅小玲谢飞燕
王梦蕊
五、时间安排：2011年11月8日—2011年12月30日
六、活动项目：
1.开幕式：“感恩母校，尽展风采”主题讲话
2.“寻找校园美”艺术插花比赛
3.“让梦想起航”美术专业教学成果汇报展
4“我爱校园，创意无限”----服装制作比赛
5.新华中学“梦之幻想”cosplay大赛活动
6.“脸·艺术”脸谱设计比赛
7.新华中学第二届乐器大赛
8.艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演
七、活动安排细则
（一）11月8日下午4。15校园艺术节开幕式。
1.校长致开幕辞2.学生代表讲话。
3.校长宣布第十一届新华中学艺术节开幕。
开幕演讲：“感恩母校，尽展风采”主题演讲
（二）“寻找校园美”艺术插花比赛
比赛时间：11月11日
比赛地点：小广场
参赛人：高
一、二各班学生代表。
组织：
1、各班选派代表参加，自备台椅、工具、花卉、器具、饰件等；
2、每组画好创作稿，完善构思，充分沟通，共同创作完成。
3、学校安排摄影、摄像、音响师各一人；活动标语一幅；安排彩旗，音响设备。
4（活动组细节服从指导老师安排）
按每班三十元标准分发参赛补贴，共900元。
活动过程
1、11月11日中午各班布置好场地。
2、主持发言，领导发言，宣布比赛开始；
3、各班代表开始现场创作；
4、主持采访现场；
5、主持人组织学生会委员、教师代表对作品评价；
（三）“让梦想起航”美术专业教学成果汇报展
活动目的：全面展示美术教学成果（包含美术专业教学习作、美术课堂教学习作
及优秀毕业生的创作），提高学生的学习自信心，激发学生的学习激
情。
展示时间：11月8日---12月30日
展示地点：艺术大厅
参展对象：全校学生
指导老师：叶芬、刘的、钟丽珊
（四）“脸·艺术”脸谱设计比赛
活动目的：培养学生的美术学习兴趣，提高学生的美术鉴赏水平，培养学生的创作能力，力图给学生一个才华展示的舞台，更好的丰富校园文化生活，陶冶情操，展现新中学子的风采，促进艺术交流，营造浓郁的校园艺术氛围喜迎校庆。活动时间：11月9日
活动地址：美术长廊
活动方式。由高一年级每个班派出学生代表参加脸谱设计活动比赛。绘画材料自备，以丙烯、水粉画材料为主，学校提供白色脸谱。绘画突出团队给与一定的奖励，作品将在艺术长廊展出。
作品内容要求。积极向上，健康，切合主题，鼓励创新。
奖励方案：设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳创意奖一名。报名方式：11月４日之前由每班美术可代表到美术科组报名。
（１－３位同学作为一个参赛小组代表）
资金申请：奖项资金约300元，活动材料费资金约100元，总计400元。活动指导老师：杜衍耀、吴珊
（五）“我爱校园，创意无限”服装设计比赛
活动目的。丰富校园文化，激发学生美术创作的灵感，加强学生的团队合作精神，同时也为欢度校庆增添精彩的一笔。
活动对象：服装社团成员
活动时间：11月12号
活动地点：教学楼小广场
活动内容：
1.以中国的汉字为主要元素，结合中国不同时代的服装变化为线索，同时加上设计师的大胆创意：对不同时代的服装形式的打散和重组，理解和展现不同朝代风格的服装。服装的制作的材料由每一组的学生自行准备，社团做适当的材料提供。
2.学生3人一组，其中1人为模特，2人为设计师。
3.表演顺序由古代服装到现代服装，展示完毕由评委现场进行评奖。
4.奖项设立：一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名；
最佳创意奖1名；未来设计师奖1名；奖品由学校统一提供。
5.评分标准。色彩搭配3分；造型3分；创意4分，满分为10分。
评委：叶芬、杜衍耀、刘的、吴月清、吴珊、钟丽珊
六、活动负责人：吴月清吴珊
学生分组表格：
本次活动经费预算：
服装材料费：900元；化妆品：200元；器材费200元共1300元
（六）新华中学“梦之幻想”cosplay大赛活动方案
活动目的：
为了丰富学生的课余生活，让学生追求自我和创新，在校园艺术节里举行“梦之幻想”cosplay大赛，cosplay是英文costumeplay的简略写法，一般指利用服装、饰品、道具以及化妆来扮演动漫作品、游戏中的角色。
通过学生自己动手，制作道具、服装，表演，可以锻炼出年轻人独立自主、创新的理念，来锻炼学生的团结和创新意识。
比赛时间：12月30日
比赛地点：学校小广场
参赛对象：高
一、高二全体学生
报名时间：从即日起到2011年10月20号前
报名方式：每个班班长把参赛名单交到美术老师处
大赛要求与规则：
1、本次大赛采取自愿报名的形式，以小组为单位参赛。
2、表演内容包括动漫、游戏人物等
3、表演形式：
走秀类（团体或个人pose表演等展示形式）
才艺类（歌曲舞蹈表演等形式）
舞台剧类（话剧表演等形式）
奖项设置：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名
评委：美术科组老师
指导老师：叶芬、刘的、钟丽珊
经费预算600元（服装道具、化妆）
（七）新华中学第二届乐器大赛
活动主题：“乐声悠扬”
活动目的。乐器表演赛是我小组织的一次艺术表演活动，是对乐器艺术文化的一种展现。乐器演奏是生活中的一剂调味品，它能进一步丰富校园文化生活，提高个人文化修养，更好地拉近师生关系以及同学间的关心，同事也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自我的舞台，同时也让同学们认识一下自己身边的小艺术家们，激发广大同学团结友爱和热爱艺术、勤奋学习的热情与动力，让我们奏响未来。
活动时间：第四周周三第九节准备会议
第五周宣传和发动
第七周高一年级初赛
第八周高二年级初赛
第十三周决赛
第十四周优秀作品表演
第十五周活动总结
活动地点。小广场（特殊情况特殊处理。如钢琴）
活动对象：新华中学全体对音乐有浓厚热情的同学
评委邀请：刘小敏老师、梅小玲老师、谢飞燕老师、王梦蕊老师、学校学生会主席、团委书记、文娱部部长
奖项设置：一等奖：两名
二等奖：三名
三等奖：五名
优秀奖：若干
评分标准：
1.曲目健康积极向上
2.演奏准确生情并茂
3.服装得体仪态大方
记分方法：最高分10分最低分6分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最
后得分为平均分。
（八）艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演
活动目的：
为丰富我校校园文化，培养学生的艺术情操，增进学生的审美能
力，使学生在德、智、体、美、劳全面发展。
活动内容：
形式不限，内容健康向上，且适合中学生特点的文艺节目。
节目时限不超过5分钟一个（短剧可适当延长到7分钟）。
参赛节目以班为单位参加，先进行级组筛选，再集中汇演，
高
一、高二各上送八个参赛节目，高三级不设参赛节目。
4、具体时间安排：
15周（12月9日-----12月10日）高二年级初赛
16周（12月16日-----12月17日）高一年级初赛
18周12月31日（周五）下午初定为全校汇演
各级筛选时间为周五第八节（节目过多的级可酌情增加周四第八节）
5、学校对上送汇演的节目给予分等级奖励。
附元旦文艺汇演奖励方案：
1、集体奖：一等奖三名二等奖五名三等奖八名
2、个人奖：一等奖一名二等奖一名三等奖一名
附元旦文艺汇演奖金奖励方案：
1、集体奖：一等奖奖金500元（三名）
二等奖奖金400元（五名）
三等奖奖金300元（八名）
2、个人奖：一等奖一个奖金80元
二等奖一个奖金60元
三等奖一个奖金50元
2011年11月
1、
2、
3、
第五篇：第十一届美育节活动流程2言程中学美育节活动流程
一、时间及地点
2016年4月底在操场举行
二、参赛单位
一、二年级各班、教师团队
三、活动项目
1、文艺汇演
2、大型游戏
⑴二人三足迎面接力⑵响彻云霄⑶团结就是力量⑷齐心协力⑸穿越火线⑹鱼跃龙门⑺众人抗旱⑻迎面接力
3、小型游戏
⑴跳绳
⑵碗中吹球
⑶飞镖
⑷呼啦圈
⑸乒乓球对墙抽球
⑹排球紫垫
⑺盲人贴鼻
⑻抢座位
⑼大力士
⑽耐力王
4、师生表演赛⑴师生篮球友谊赛
⑵师生羽毛球赛
⑶师生拔河赛
四、参赛队员必须是本班在读学生
五、活动分组
高一年级
高二年级
六、计分与录取
1、手工制作。各年级分别设置一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名分别计7分、5分、4分、其他入选制作按3分纳入团体总分。
2、书画展。各年级分别设置一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名分别计7分、5分、4分、其他入选制作按3分纳入团体总分。
3、文艺汇演：各年级分别设置一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名
分别计7分、5分、4分、其他入选制作按3分纳入团体总分。
4、大型游戏：高一年级
取比赛前6名按
7、
5、
4、
3、
2、
1、分计分
高二年级
取比赛前8名按
9、
7
6、
5、
4、
3、
2、
1、
计分
5、小型游戏：除耐力王计入团体总分（各年级取前6名，按
7、
5、
4、
3、
2、1分），其他游戏均不设置团体总分。
七、奖励
高一年级
团体总分取前5名给以奖励
设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名、体育道德风尚奖1名高二年级
团体总分前6名给予奖励
设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、体育道德风尚奖1名
八、竞赛方法
1、文艺汇演由团委邀请专业教师评审团进行评定。
2、大型、小型游戏按游戏规则进行。
3、表演赛按最新竞赛规则执行。
言程中学体育组
2016年4月15日
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