实践活动方案.docx

实践活动实施方案 根据XX县区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案精神，现就我校开展党的群众路线教育实践活动制定如下实施方案。 一、指导思想 和总体要求 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻中发文件和习近平总书记系列讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，把落实中央八项规定、党政机关厉行节约反对浪费条例以及省市县有关规定作为切入点，上下联动，突出作风建设，贯彻整风精神，实行领导带头示范，坚持开门搞活动，突出问题导向，强化外力推动，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚持以除“四风”之害、履为民之责、祛行为之垢、固服务之基为重点，着力解决理想信仰突出问题，推动党员、干部思想认识进一步提高；着力解决“四风”突出问题，推动作风进一步转变；着力解决关系群众切身利益问题，推动党群干群关系进一步密切；着力解决群众反映强烈的不正之风问题，推动为民务实清廉形象进一步树立；着力解决学生课业负担过重、管理粗放；乱招生、乱收费、乱补课、乱办班和乱订教辅资料等问题，努力办好人民满意的教育。坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，注重领导带头、层层示范，注重聚焦“四风”、解决问题，注重敞开大门、群众参与， 注重上下协力、有序推进，注重严格要求、真查实改，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。 二、方法步骤 坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，把从严要求贯穿始终，使教育实践活动各个环节的要求互相衔接、贯通起来，确保实效。 （一）学习教育、听取意见 重点抓好学习宣传和思想教育，广泛听取干部群众意见，深入开展“四学四比”（学基本理论，比理想信念牢不牢；学党章党史，比党性修养深不深；学群众路线，比宗旨意识强不强；学党规党纪，比廉洁自律严不严），确保学习教育取得实效。 1、及时动员部署。深入调研，结合实际，研究制定切实可行的实施方案，报中心学校教育实践活动领导小组备案。要成立领导机构，落实工作人员，明确工作职责和任务。要及时召开动员大会，传达中央、省委、市委、县委和教育局关于开展党的群众路线教育实践活动文件精神，搞好思想发动，对本支部开展教育实践活动做出具体部署。对住居在外地的党员，要通过网络、电话、短信等多种形式告知，使全体党员、职工广泛知晓，积极参与。 2、开展学习教育。各支部要按照上级党组织的要求，研究制定学习计划，确定学习的时间节点、方式方法、具体内容，集中学习和专题讨论时间不少于一周。采取个人自学、集中培训、专题辅导等方式，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系、党章、 党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节约、反对浪费重要论述摘编等教材，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。学习教育方式要灵活多样、务实管用，可开展“四个一”活动，即“组织一次集体学习交流活动、开展一次集中调研走访活动、宣传一批保持党的优良作风先进典型、进行一次廉政警示教育”。对年老体弱的党员，可采取上门送学、结对帮学等方式组织学习。要联系思想和工作实际，撰写至少一篇学习心得体会。 3、广泛征求意见。结合实际，广泛征求“四风”方面的意见建议。对征求到的意见进行认真梳理和分析，挖掘问题根源，制定整改措施。 （二）查摆问题、开展批评 重点围绕为民务实清廉的要求，开展“四查四评”（对照理论理想，查看信仰是否坚定，党员进行自评；对照党章党纪，查看是否符合共产党员标准，组织党员互评；对照民心民声，查看作风建设存在哪些突出问题，组织群众考评；对照先辈先进，查看先进性纯洁性上有哪些差距，领导进行点评），并依照党政机关厉行节约反对浪费条例要求，通过自己找、集体议、群众提、上级点，认真查找党组织和党员自身存在的问题，深刻剖析原因，开展批评和自我批评，认真开好专题民主生活会和组织生活会。 1、深入分析查找问题。在查找“四风”方面问题的同时，以加 快推进教育现代化、努力办好人民满意教育为目标，重点在义务教育城乡差别、学生课业负担过重、管理粗放、乱招生、乱收费、乱补课、乱办班和乱订教辅资料等方面查找人民群众反映强烈、制约教育事业科学发展的热点难点问题。各支部在对征求意见情况进行认真梳理的基础上，要召开专门会议，组织大家集体研究，对照行业管理有关规定，逐条逐项进行分析，对照作风建设的具体要求，注重从工作中和关系群众切身利益的问题出发，着力查找“四风”问题具体表现，深入分析原因，制定整改措施。 2、撰写对照检查材料。支部和学校领导班子及成员要认真撰写对照检查材料。对照检查材料要开门见山，联系工作实际，触及思想灵魂，正视矛盾和问题，要一风一风列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。中心学校教育实践活动领导小组要审阅各单位领导班子及主要负责同志的对照检查材料，提出意见建议。 3、召开专题民主生活会和组织生活会。学校要组织召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活会。 （三）整改落实、建章立制 重点针对作风方面存在的突出问题，尤其要把整治群众反映强烈的不正之风和侵害群众利益行为作为重中之重，抓好“四治四改”（开展职能职责不清集中治理行动，认真清理职能交叉、机构重叠、关系不顺，整改政事、事企不分的问题；开展服务行为失范集中治理行动，切实纠正门难进、脸难看、事难办、推诿扯皮、消极应付以及“吃拿卡要”、侵害群众利益等行为，整改单位服务不优、效能不高的问题；开展“三公”经费使用集中治理行动，认真查处私设“小金库”、违反“三公”经费使用要求、违反公务接待有关规定等方面的问题，整改滥用公款、铺张浪费等问题；开展绩效考核不实集中治理行动，切实纠正绩效考核流于形式、干好干坏一个样，重点整顿学校“机关化”、创新意识不强、得过且过、混日子、熬资历，人员超编等问题，整改绩效考核不能有效发挥激励作用、专业技术人才不能脱颖而出的问题），制定和落实整改方案，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化长效化。 1、制定整改方案。抓住重点，对梳理出的问题进行认真研究、分析，列出问题清单，确定整改措施，向群众作出整改承诺，请群众评价和监督。同时明确分工、落实责任、倒排时序，形成整改方案。整改方案报中心学校教育实践活动领导小组审阅通过后，在一定范围内公示。党员、干部也要针对群众提出的意见、对照查摆出的问题以及民主评议意见，实行开门整改，提出整改措施，明确整改时限，确保切实可行。党员、干部整改措施要进行公示，接受监督。 2、强化正风肃纪。要进一步落实中央八项规定、党政机关厉 行节约反对浪费条例和省市有关规定，实行一把手负责制，加大监督检查力度，坚决整改“四风”方面的突出问题。推进作风转变。要把正风肃纪与问题整改结合起来，把“内部整改”与“外部监督”结合起来。要向群众公开整改承诺、全过程公布整改情况，接受群众监督。对具备整改条件的问题，要马上整改；对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，要限时整改；对受客观条件一时解决不了的，要积极创造条件逐步解决，并做好解释工作。 3、加强制度建设。结合整改工作，对已有制度进行一次清理，切实做好“废、改、立”工作。要重视解决在突出问题整改过程中暴露出来的制度“缺位”问题。要发挥单位专业性强，与群众生产生活联系紧密的优势，不断创新服务载体，建立健全紧密联系群众工作制度；要积极探索党组织发挥作用的新途径，建立健全党建工作与业务工作互促互进制度；要规范工作流程和服务行为，建立健全损害群众利益责任追究制度。教育实践活动基本完成时，各支部要形成总结报告报中心学校教育实践活动领导小组审阅。教育实践活动结束时，要召开总结大会，通报活动开展以及问题整改情况，进一步巩固教育实践活动成果。 三、组织领导 （一）落实领导责任。加强对全校教育系统活动的组织领导。要高度重视，认真负责。主要负责同志要承担起第一责任人的责任，担任本支部教育实践活动领导小组组长，把教育实践活动紧紧抓在手上，发挥示范推动作用。特别是对需要侧重解决的问题，做到心中有 数；对可能发生的复杂情况，进行分析预判，提出有效的预防和解决对策。要用好的作风组织开展教育实践活动，防止文山会海，力戒形式主义。 （二）坚持以上带下。坚持上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级带一级、一级抓一级、一级对一级负责。领导干部特别是主要负责同志，要以身作则，率先垂范，发挥标杆作用，带头深入学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评、带头进行整改、带头建章立制，在教育实践活动各环节都走在前面，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。 （三）时间安排。教育实践活动大体安排8个月时间，2014年9月基本完成。具体到每个支部，开展教育实践活动的时间一般不少于3个月。坚持时间服从质量，各支部可结合实际，统筹协调、灵活安排时间进度。 （四）加强督查指导。认真审阅活动实施方案、对照检查材料、整改方案等，全程参与专题民主生活会并进行点评，督促抓好每个环节各项工作落实。要沉下去面对面开展工作，及时发现和解决问题，有效传导压力。要坚持标准、确保质量，防止降格以求。 （五）注重宣传引导。各支部要注重广泛宣传，营造良好舆论氛围。宣传教育实践活动的重大意义和中央和省、市、县委的部署要求，宣传本支部活动进展情况，宣传活动取得的重要成果。抓好典型宣传，发掘、总结、宣传好经验好做法，发挥先进典型的示范作用。要注意 发挥舆论监督作用，利用带有普遍性、群众反映强烈的典型案例，对党员干部进行警示教育。要畅通渠道，及时上报工作信息和工作动态。 （六）坚持统筹兼顾。把组织开展教育实践活动与做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合起来，与完成学校各项任务紧密结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，不断增强各项工作的系统性和协调性，把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力。 第二篇：实践活动实施方案关于县委政法委开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动实施方案 为全面贯彻市政法工作会议精神，围绕科学发展观这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，抓住人民群众最关心的公共安全、权益保障、社会公平正义问题，着力解决在理想信念、宗旨意识、执法司法等方面存在的突出问题，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的政法队伍，按照中央政法委“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践活动的安排部署，更好地为“十二五”规划开好头、起好步，结合我县政法工作实际，制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习、宣传和贯彻党的十七届五中全会精神，紧贴工作中心、服务发展大局，准确把握新形势新任务对政法工作提出的新要求，以推进政法建设为重点，在政法系统中深入开展革命传统、理想信念、党风党纪、艰苦奋斗教育活动，着力解决政法干警在理想信念、宗旨意识、文明执法等方面存在的突出问题，促进政法干警爱岗敬业，忠诚履职，规范执业，为“服务十二五，助推现代化”目标的实现作出贡献。 二、方法步骤 活动分动员部署、学习教育、查摆对照、整改提高、总结交流五个阶段。 （一）动员部署阶段（2月底前完成） 政法各部门党组织、党支部要切实提高对开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的认识，并进行周密细致的安排。通过动员部署，广泛发动，使每一名政法干警都深刻认识开展主题教育实践活动的必要性、重要性，明确活动的总体目标和要解决的问题，明确开展主题教育实践活动的重要意义和方法步骤，进一步动员全系统党员以饱满的热情，昂扬的状态，积极投身到主题教育实践活动中去，切实增强参与活动的自觉性和主动性。 （二）学习教育阶段（3月初-5月底） 要加强革命传统教育。通过先进典型事迹报告会、主题座谈会等教育活动，引导全系统党员大力弘扬井冈山精神，发扬革命优良传统，坚定理想信念，永葆正确方向，坚定不移做中国特色社会主义理论体系的信仰者、实践者，坚定不移做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者。要加强艰苦奋斗教育。通过教育，使全体律师党员牢固树立艰苦奋斗精神，自觉抵制金钱、美色、享乐的诱惑，真正做到在生活上艰苦朴素、勤俭节约，在从业上诚实守信，在业务上开拓进取。要加强警示教育。通过开展学习党章和学习中国共产党纪律处分条例的“双学”活动，推进廉政文化建设；通过专题学习和案例评析，认真分析产生问题的原因，增强教育的针对性和实效性；通过“找根源、写心得”活动，提高主题教育实践活动的学习效果。要加强党性锻炼。通过积极开展“四学四看”活动，即“学政治理论看执业水平、学党的知识看党性修养、学法律法规看规范执业、学纪律规定看服务态度”，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，努力提升政治素质和党性修养，不断增强拒腐防变能力。教育和引导干警切实加强职业道德修养，深入排查岗位风险，提高执法为民质量和能力。 （三）查摆对照阶段（6月-7月） 要在学习教育的基础上，认真开展查摆工作。要坚持以自我教育、自查自纠为主，共同查、互相查为辅的方式，查找苗头性、倾向性问题。要结合“创先争优”等活动，通过支部会议、主题培训、征求意见、问卷调查等形式，系统、深入地进行查摆剖析活动。重点查找四个方面的问题： 1.查党员宗旨意识不强、信念滑坡的问题。一要查找共产主义理想信念被虚化、空化，停留在嘴上，落实不到行动上的问题。二要查思想定位不高，工作没热情，贪图安逸享乐，奉献精神不足的问题。三要查找纪律作风松懈，随波逐流，不思进取的问题。 2.查表率作用不够，自律意识不强的问题。一要查找自身不正，作风漂浮，工作敷衍塞责，执行力不够的问题。二要查找自身不硬，放松要求，表率作用不强，感召力缺乏的问题。三要查找自身不净，律己不严，廉洁意识淡薄，凝聚力弱化的问题。 3.查群众意识不强、工作不规范的问题。一要查找对待群众不热情、不主动，履职尽责不到位的问题。二要查找服务群众不周到、不耐心，群众意识淡漠的问题。三要查找对待群众不平等，执法不规范，使执法对象感情受到伤害的问题。 4.查制度执行意识不强、责任不落实的问题。一要查找所内管理制度缺位、越位，工作随意性大的问题。二要查找日常监督措施不落实，制度执行不力，组织措施跟不上的问题。三要查找特权意识，对人马列主义，对己自由主义，对违法违纪倾向不敢抓、不会抓，不敢动真碰硬的问题。 （四）整改提高阶段（8月-10月） 按照“关口前移、预防在先、严格教育、严格管理、严格监督”的要求，进一步完善制度，纠建并举，切实落实整改，加强制度建设，提高执行力，重点是把好三个关口，开展好三项活动： 1.把好落实整改措施关。针对排查出的问题，坚持分类处置、针对性整改，主动查、主动纠，把问题处置在早、消灭在小，真正做到防微杜渐；加强教育引导和沟通交流，充分利用民主生活会、合伙人会、座谈会等平台，在着眼内部共同找问题、寻对策的基础上，全面开展一次谈心家访活动，形成教育合力。 2.把好重申和完善制度关。要针对政法队伍管理面临的新情况、新问题，坚持改革创新，着力完善日常教育和长效管理机制，重点抓好政法队伍状况定期分析研判、苗头性问题预警通报、重大事项报告等制度的执行，从源头上预防和减少律师违法违纪案件的发生。 3.把好落实管理责任关。坚持一级抓一级，一级对一级负责，严格落实政法队伍管理责任。要加大责任追究力度，综合运用口头警告、诫勉谈话、停业整改等手段进行问责追究，进一步落实管理责任。 4.开展“四重”活动。组织开展重温入党誓词、重读红色经典、重瞻革命旧址、重访革命前辈的“四重”活动，进一步对干警集中开展革命传统和理想信念教育。要在政法各部门党组织中建立和完善党的基本知识、基本理论和基本路线系统化教育培训机制，通过“三基”教育，引导干警提高党性修养，增强党性锻炼，坚定理想信念，充分发挥律师党员的先锋模范带头作用，为全县政法工作健康发展作贡献。 （五）总结交流阶段（11月底前） 结合建党90周年，及时召开相关会议，认真总结开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的经验，及时调整主题教育实践活动方案，推广主题教育实践活动好的做法，推进队伍建设新跨越。同时，要结合建党90周年和活动开展情况，在全县范围内积极开展评选政法系统先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者等表彰奖励活动。 三、有关要求 （一）突出重点，深入推进。 突出传统和理想信念教育的重点，从干警的关注点入手，着眼于激发情感共鸣，紧紧围绕中国特色社会主义核心价值理论体系的基本内容和科学内涵，自我提出问题，自我解决问题，不断提高自我修养，引导全体律师党员牢固树立正确的人生观、价值观，增强做中国特色社会主义法律工作者的自觉性和坚定性。要突出政法系统先进人物和事迹的学习，注重培养和发现身边的典型，充分发挥先进模范作用，不断加强党的组织建设，推动学习教育主题实践活动的深入开展。 （二）统筹协调，全面发展。 要把活动与“创先争优”活动结合起来，牢固树立社会主义核心价值观，强化律师党员思想建设，增强宗旨意识。要把活动与争创“群众满意的窗口单位”主题实践活动结合起来，牢固树立立党为公的理念，增强执法水平和能力。要把活动与开展政法工作结合起来，以思想为先导，以理论为行动指南，以先进为动力，凝心聚力、转变作风、真抓实干、创新创优，不断提高活动的针对性，促进律师业务工作的开展。 （三）围绕主线，抓好落实。 切实把深化学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善制度贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，把典型示范贯彻始终，扎实有序地抓好各个环节的工作，努力提高干警的履职能力和水平，教育引导广大干警为我县的经济建设、平安建设作出应有的贡献。 （四）加强领导，切实保障。县委政法委成立以县委常委、政法委书记胡兴无为组长、为成员的主题教育实践活动领导小组。各地区律协党组织要切实抓好主题教育实践活动的督促、指导。要以“零容忍”的态度严肃查处违纪违法问题。要将主题教育活动最终落脚点放在激发热情、促进业务，努力实现活动出成果，律师业务上新的台阶。 14 |评论 第三篇：综合实践活动实施方案综合实践活动实施方案 综合实践活动实施方案 探索与学校特色、校本课程相结合的综合实践活动 在国内，综合实践活动课程没有现成的经验可循，特别是小学。目前全国第一批三十八个基础教育课程改革实验区在课改中碰到的最大困难即是如何实施综合实践活动课程。一方面，教育部下发给各实验区的综合实践活动指导纲要仅仅给出了课程目标、内容、实施和评价的一些大的要求和原则，缺乏大量的可供借鉴的案例，给课程实施带来了操作上的重大困难；另一方面，综合实践活动从课程资源上说具有极强的地方性，不同地区自然条件、社会经济文化状况、文化传统千差万别，使得综合实践活动在具体的课程内容上不可能统一，无法形成统一的教材或参考资料，综合实践活动课程本身特有的生成性也 拒绝固定的统一教材，这对于习惯了以教科书和教参为教学原点的小学教师来说，一下子无所适从；第三，近年来，高中段的研究性学习蓬勃开展，已经有了一批成果，出了不少书，但是，以小学生的生理心理特点和知识、能力储备，根本无法搬用高中研究性学习的经验。因此，加强小学综合实践活动课程的实践探索，积累课程实施经验，对于当前的基础教育课程改革十分重要而迫切，而且，从课程本身的特点来讲，每所学校必须在经历了综合实践活动课程之后才能获得课程实施的经验，才可能在新课程全面推行的时候不致于手忙脚乱，无所适从。我校去年开始试行在学校开展综合实践校本课程开发，结合我校现有的情况，暂拟订如下实施方案： 一、指导思想 根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，认真开好综合实践活动课程。各年级、各班要按对照综合实践活动课程实施方案，以认真的态度、务 实的措施，规划和实施综合实践活动课程。要大胆实践、积极探索、积累经验。在实施过程中强调”整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”；反对“教”综合实践活动“课”、反对反复排练的“表演式”综合实践活动。从而更好地推进我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平 二、开展综合实践活动的意义 第一，学会认知。通过经历文本资料的搜集、调查、访问、实验等方法实践，学会自主获取知识的能力，并从活动中总结经验，逐步养成方法论意识和良好的思维品质。关注自我的学习方式和思维方式，发展自主获取知识的愿望和能力，发展问题意识和创新品质。 第二，学会做事。通过对各种复杂的活动情景的体验，学会合理地应对各种具体的、现实的冲突和问题，妥善地解决实践中的各种问题，逐步学会在现实情景中，利用已有的知识和能力，借 助必要的工具解决实际问题，发展实践能力。 第三，学会交往。综合实践活动一般采取小组合作的方式来展开，指导教师应引导初中生在活动中处理好各种人际关系，学生自己应总结在活动过程中处理人际关系的得失，学会表达、交流与合作。 第四，学会做人。学生在综合实践活动中获得如何成为一个完整的人的心灵启迪。心形成良好的情感、态度和价值观念，学会对自然负责、对社会负责、对自我负责的责任感，关注自我的生活方式和社会行为方式。 三、本校综合实践活动的总目标 综合实践活动的总体目标是通过认识、体验、发现、探究、操作等多种学习和活动方式，发展实践能力、发展学生对知识的综合运用和创新能力，形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识，进而培养良好的个性和品质。 1、通过开展综合实践活动，培养 学生质疑、调查、探究、创新精神，激发学生观察、发现与探究问题的兴趣。 2、通过开展综合实践活动，使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。 3、通过开展综合实践活动，发展学生的综合实践能力，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，增强学生对自然、社会与自我的责任感。 4、通过开展综合实践活动，培养学生珍视生活、陶冶性情、热爱生活、发展兴趣、展示才能。 5、通过开展综合实践活动，使我校教师转变教学理念，改变教学策略，形成民主平等的师生关系，增强教师之间的协作精神，培养一支适应新时期素质教育需求的具有一专多能的教师队伍。 6、通过开展综合实践活动，营造自主合作开放的校园文化，构建学校新 型的课程体系。经过数年的努力，逐步形成具有时代特点、学校特色的校本课程、校本教材体系。 四、本校综合实践活动的主要内容 我们对板块式综合实践活动进行了统筹规划，并根据本校实施的综合实践活动方案，做了如下活动安排： 五、课程评价 评价是开展综合实践活动的重要一环，它是综合实践活动过程的一个阶段。通过评价，促进学生发展。在综合实践活动中，评价的作用和价值不在于对学生的活动结果作出肯定或否定的结论。它反对通过单一的量化手段对学生进行分类划类的评价方式，主张采用“自我参照”标准，引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思性评价”，强调师生之间，学生同伴之间对彼此的个性化的表现进行评定，进行鉴赏。 第四篇：德育实践活动实施方案德育主题教育活动方案 （2014-2015学年） 一、指导思想 以素质教育思想为指针，坚持“德育为首、做人第一”的育人理念，以新道德教育理念为指导，坚信“从道德走向知识”的教育思路，按照新道德教育实验提出的“回到人本、回到基础、回到生活、回到实践”的要求，“全方位、全过程、全员性”地实施新道德教育，以养成教育为抓手，通过开展“习惯、责任、爱心、诚信、自信、感恩”为主要内容的系列教育活动；培养学生良好的做人习惯，用良好的校风、班风促进良好学风的形成，以实现“人人好习惯、个个重责任、事事有关爱、个个讲诚信、天天有进步、生生知感恩”的教育目标。 二、德育教育每月活动主题： 1、九月份的尊师重教活动月、文明礼仪活动月； 2、十月份弘扬民族文化、我爱读书活动月； 3、十一月份行为习惯养成活动月、古诗词背诵活动月； 4、十二月份阳光体育活动月； 5、元月、二月弘扬优秀传统文化。 6、三月份的学雷锋活动月； 7、四月份的法制教育活动月； 8、五月份的青春风采展示活动月； 9、六月份的感恩教育活动月； 10、七八月份，暑期社会实践活动，家庭教育系列活动； 三、抓住重大节庆日的有利契机，搞好别具特色的教育实践活动周： 1、教师节，开展尊师重教活动月。 2、中秋节开展尊老敬老从我做起，在家帮助妈妈，爷爷奶奶做点活，给出外打工爸爸写条短信，写出自己的感恩之情。 3、国庆节开展爱我中华征文书画朗诵比赛， 4、重阳节开展尊老敬老活动周。 5、“12.4”法制宣传周。 6、“12.9”举行爱国主义歌咏比赛等。 7、元旦举行辞旧迎新联欢会。 8、3月份，学雷锋特色教育活动，切实开展好“五个一”活动：做一件好事，为老师长辈倒一杯水，为父母做一件家务事，为美化校园出一份力，为残疾人、灾区儿童献一份爱心 9、三八妇女节，组织女教师、学生举办专题晚会、演讲 10、3.12植树节，植树、护树、浇树。 11、3.28安全教育日，上一节安全教育课或开展一次以安全为主题的班会，开展知识竞赛、征文、演讲，等多种形式。组织一次安全演练。 12、4月份，清明节组织各班开好班会，学生学习英雄事迹，立志报效祖国。 13、法制教育宣传聘请学校法制副校长到校进行讲座，开展法制教育宣传活动等 14、5月份，庆五一迎五四，要开展读书、征文、演讲、唱歌等活动 15、端午节让生了解端午节的由来，可举行作文、演讲比赛等活动 16、母亲节（5月第二个星期日），向妈妈说一句真诚的问候或祝福；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮妈妈做比赛、娱乐节目等活动一些力所能及的家务活；送给母亲一个深情的拥抱 10、全国助残日（5月第三个星期日），号召学校师生向本校残疾学生捐款、捐物，并对他们进行心理健康教育。 17、6月份，国际儿童节庆六一文艺汇演、征文、演讲、绘画比赛等。 18、父亲节（6月第三个星期日）“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。（为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。 第五篇：主题实践活动实施方案高唐公司学习贯彻“讲责任强管理转作风 谋发展创和谐”实践活动实施方案 2013年是贯彻学习党的十八大精神的关键年。根据关于召开“讲责任强管理转作风谋发展创和谐”专题民主生活会的通知（昆燃党发201311号）精神，结合山东分公司党委的总体要求和我公司具体工作实际，制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，进一步解放思想、转变观念、深入基层、改进作风。通过学习十八大、宣传十八大，明确我国“五位一体”未来发展目标任务；通过走访调研、深入一线、寻找差距；通过倾听民意、问计于员工，解决群众反映突出的问题，及时化解基层矛盾；通过梳理问题，剖析问题，理清思路，谋划发展，进一步凝心聚力，激发干劲，全面加快建设作风过硬、发展和谐的高唐公司，让党员干部受教育，员工得实惠。 二、工作原则 1、突出主题。牢牢把握迎接、学习、宣传和贯彻党的十八大这个主题，唱响主旋律，讴歌党的丰功伟绩，继续着力推进“学习型、服务型、创新型、高效型、和谐型党支部”活动的深入开展，掀起学习十八大精神的高潮。 2、立足本职。紧紧围绕自身职责工作，根据公司整体方案，立足具体工作实际，精心设计活动载体，注重提升活动实效。 3、加强统筹。紧扣十八大主题，既要突出学习宣传贯彻十八大这一中心政治任务，又要注意与日常工作有机结合，统筹协调，合力推动学习宣传贯彻十八大精神与公司机关工作稳步开展。 三、成立活动领导小组 为了加强对学习实践活动各个环节的监督和管理，把学习实践活动落到实处，提高学习实践效率，党支部决定成立学习贯彻“十八大”精神领导小组： 组 长：李玉林 副组长：李文和 张朝峻 成 员：徐景美汪永鸣王宁张秀平徐昭跃周云龙 四、主要内容 第一阶段。学习宣传转作风阶段（2012年11月20日-2012年12月20日）。 通过集中学习宣传，使支部党员干部全面准确学习领会十党的十八大精神，真正把党的十八大精神学深、学懂、学透，进一步统一思想、提高认识、振奋精神，坚定不移地走中国特色社会主义道路，把智慧和力量用于改革创新，奋斗创业，建设创新型、节约型机关上来。 1、精心安排部署。党支部按照分公司党委的总体安排，结合本支部实际制定切实可行的学习计划，扎实组织好集中学习。支部领导带头参加部门组织的学习十八大精神座谈会，向本公司干部职工作好辅导讲座，并制定今后一段时期的专题学习计划。 2、准确领会精神。全面准确学习宣传贯彻党的十八大精神，要深刻领会七个方面的重点内容。一是要深刻领会党的十八大主题，牢记我们党举什么旗帜、走什么道路、保持什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进的重大问题；二要深刻领会过去五年和十年党和国家取得新的历史性成就，进一步增强自豪感凝聚力；三是深刻领会科学发展观的历史地位和指导意义，树立把科学发展观贯彻到我国现代化建设的全过程、体现到党的建设各方面的信心；四是深刻领会中国特色社会主义的丰富内涵，深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，知晓建设中国特色社会主义的总依据和总布局是什么；五是深刻领会全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，熟知实现“五项目标”、“五个加快”的内容；六是深刻领会“五位一体”重大部署，明确我国未来在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设方面的工作重点；七是深刻领会全面提高党的建设科学化水平，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线。同时认真做好新党章的学习。 3、狠抓学习成效。在学习实践活动中，有针对性地开展以下几项活动：开展一段集中学习。召开会议，通过集中学习、个人自学、对内谈心学、对外交流学等多种形式，组织党员干部认真学习中国共产党党章党内法规、十八大报告等。讲一堂党课。结合十八大精神，讲一堂以保持党的纯洁性为主题的党课。开展一次大讨论活动。定于7月上旬开展一次重温党的光荣历史和奋斗历程的活动，继承优良传统、牢记宗旨，以检查自身言行，激发工作干劲，永葆先进本色。 4、创新学习方式。个人自学与集中学习相结合，即在党的十八大基本内容的学习上以个人自学为主，提倡利用业余时间学习，在党的十八大精髓要义的理解上以集中学习为主，主要通过开展专题辅导、讨论交流等方式实现互相启发、互相学习、互相提高。专题辅导与讨论交流相结合，即集中学习时，采取专题辅导形式，由下至上的顺序进行，专题辅导原则上每季度安排一次，每名人员要结合岗位工作实际和自己的所学所思进行选题、授课，召开座谈会，就十八大精神学习情况进行专题体会交流，谈认识、谈感受、谈收获。理论学习与主题实践相结合，即在对十八大报告、新党章及有关领导重要讲话原文进行反复研读的基础上，利用学习会等活动进一步把学习引向深入。每位员工要结合自己对十八大精神的所学所思，在前段时间初步考虑的基础上，针对明年课题研究的选题、内容进行深入讨论研究，拿出切实可行的意见。 第二阶段：调研找差距阶段（2013年1月20日-2013年3月20日） 1、开展调研。通过深入机关及各基层单位调研，开展学习借鉴、座谈会等方式，了解基层单位开展各项工作的动态与实际运作方式。 2、查找梳理问题。在进行深入调研，了解各机关部门及基层单位实际情况以及对公司相关工作的意见和建议后，筹备召开专题民主生活会，对照十八大各项工作任务，继续查找存在的问题、差距和征求意见建议。把查找出的问题、差距和征求的意见和建议登记造册。同时，紧密结合工作实际，真正把本公司在发展中存在的深层次问题梳理出来，认真加以剖析，找出问题症结，理清科学发展思路，将反映的意见及建议纳入明年工作重点，制定行之有效的整改措施。 第三阶段：整改落实谋发展阶段（2013年3月20日-2013年4月20日） 结合调研过程中梳理出来的问题，及征求的意见建议，认真剖析，谋划发展，研究制定整改措施，狠抓整改落实。同时，进一步理清和确定明年和今后一个时期的目标任务和具体措施。 1、抓好整改落实。通过前阶段工作，制定针对性和操作性强的整改方案。具体要做到：（1）、领导小组要针对存在的差距和履职尽责方面存在的不足，结合本单位本年工作目标任务，形成一份在履职尽责、推动发展的分析报告。（2）、全员学习十八大报告活动结束后，认真总结活动的基本情况和主要经验，对巩固和扩大活动成果提出要求，确保整改方案和措施落到实处，健全一套长效机制。 2、全力以赴确保今年各项目标任务圆满完成。根据综合考核目标要求，逐一对照自查，巩固强项、突击弱项，对于梳理出来的问题抢时间、争速度进行整改。公司领导要同部门负责人逐项对接，及时掌握新情况、新动态，查缺补漏、整改提高，确保各项考核指标全面完成。同时将我公司好经验、好做法进行归纳总结，及时向上级汇报。 3、创造性制定明年的工作思路、目标任务和具体措施。通过开展学习讨论和调研活动，结合十八大精神和工作实际，提出新任务、新举措，制定完善本局各项管理制度、业务制度。以饱满的热情，昂扬的斗志，推动局各项工作上新台阶。 第四阶段：总结验收回头查阶段（2013年4月20日-2013年5月20日） 搞好自查总结。党支部对照学习实践活动各阶段的目标任务，认真进行回头查，查各阶段工作抓得实不实，查存在问题找得准不准，查制定整改措施是否有