新湖总场小学认真贯彻方案.docx

新湖总场小学认真贯彻实施方案
和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
文件精神实施方案新湖总场小学认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强
和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
文件精神实施方案
新湖总场小学关于认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神的实施方案。
学校必须高度重视师资队伍建设，加强学校教职工、少先队组织要以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神。从“三个代表”重要的高度，使教师真正做到既教书又育人，养成良好师德，树立终生从事教育事业的思想，具体实施方法和内容：
一、坚持以人为本，针对未成年人的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律。要积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围，净化未成年人的成长环境，维护未成年人的合法权益，努力形成党委统一领导、党政群齐抓共管、各有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和学校教育、家庭教育、社会教育相互配合的工作机制。
二、要坚持实践育人的优良传统和基本经验，以体验教育为基本途径，广泛深入开展道德实践活动，把服务未成年人的具体工作落实到基层。要求学校广播站、宣传栏、阅览室为未成年人思想道德建设提供丰富的精神食粮。
三、要求全面加强学校少先队组织的自身建设要进一步完善和规范少年儿童行为准则，免费培训少先队辅导员的力度，建立和完善校外辅导员制度，把校外志愿辅导员纳入学校德育少先队员志愿者的整体管理体系中。
四、学校德育工作要建立以校长总负责责任制，设立相应的领导机构，把未成年人思想道德建设纳入学校目标管理体系和工作考核体系，层层抓落实。学校辅导员要积极配合少先队工作的工作，积极加强对未成年人思想道德建设的教育。各个教职工都要参与到未成年人思想道德建设中，大力发挥党员、团员、其他教师在未成年人思想道德建设中的作用。要开展未成年人思想道德状况和未成年人思想道德建设相关问题的专题调研，对未成年人思想道德状况的重要指标进行定期监测评估，及时对教育系统中学生现象进行反馈、帮肋。
五、要切实把好教师入口关，依法管理教师队伍，对“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的教师，要给予批评和警告，严重的坚决取消其教师资格，保证教师队伍的基本素质。建立有效的教师职业道德监督机制。积极鼓励学生、家长和社会有关方面对中小学教师职业道德状况进行监督和评议，学校和教师要认真听取各方面的意见和建议，积极改进工作。
六、加强校园及周边地区治安综合治理，加强小学生校外活动场所的治安管理。主动配合派出所做好对学生的法制教育，做好住宿生安全教育工作，积极开展警校共建活动和创建安全文明校园活动，切实保证学生有一个良好的学习环境。
共青团中央、全国少工委３０日发出了《关于学习贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的通知》，要求各级团队组织按照党对未成年人思想道德建设工作的要求，认清责任，狠抓落实，肩负起培育中国特色社会主义事业接班人的崇高使命，努力开创未成年人思想道德建设的新局面。通知要求充分认识进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重大意义，进一步明确共青团和少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设中的责任和任务。共青团和少先队组织要以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，紧密结合全面建设小康社会的实际，坚持以人为本，针对未成年人的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律。要积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围，净化未成年人的成长环境，维护未成年人的合法权益，努力形成党委统一领导、党政群齐抓共管、各有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和学校教育、家庭教育、社会教育相互配合的工作机制。
通知指出，要坚持实践育人的优良传统和基本经验，以体验教育为基本途径，广泛深入开展道德实践活动，把服务未成年人的具体工作落实到基层。通知要求团属新闻出版单位为未成年人思想道德建设提供丰富的精神食粮。要做好规划，多出精品，推出一批优秀图书和质量的影视、音像、电子出版物等视听产品。团属报刊也要开设相关专栏。
通知要求全面加强中学共青团组织、少先队组织的自身建设。要进一步完善和规范少年儿童工作者行为准则，加大免费培训西部少先队辅导员的力度，建立和完善校外辅导员制度，把校外志愿辅导员纳入中国青年志愿者的整体管理体系中。
通知要求，团的各级领导机关要建立以团委主要负责同志负总责的责任制，设立相应的领导机构，把未成年人思想道德建设纳入目标管理体系和工作考核体系，一级带一级，层层抓落实。要积极争取各级党委和政府对共青团和少先队工作的支持，积极争取各级政府和社会各方面对未成年人思想道德建设的投入。团的各条战线、各个部门、各个机构都要参与到未成年人思想道德建设中，大力发挥基层团组织、团干部和团员在未成年人思想道德建设中的作用。团的教育科研机构要开展未成年人思想道德状况和未成年人思想道德建设相关问题的专题调研，对未成年人思想道德状况的重要指标进行定期监测评估，及时发布相关信息和科研成果，及时发出预警信号，发挥参谋、实验、服务的作用。
第二篇：新湖总场小学安全自查汇报材料新湖总场小学安全自查汇报材料
安全工作是一项长期、艰巨而复杂的系统工程。安全责任重于泰山，我校始终将安全工作放在学校工作首位，坚持以预防为主，防治结合。根据《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》的通知精神，结合我校安全实际情况，一全校“创建平安校园，确保师生安全”为宗旨，对学校的安全工作做了进一步部署，并对校舍、用电、消防等方面的安全进行了自查，现将我校安全工作自查情况作如下汇报：
一、高度重视，制度保障。安全工作是我校工作的重中之重，是关系到学校生存与发展的生命线。为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，一直以来，我校领导就把安全工作作为头等大事来抓。校长全面负责我校的安全工作，分工明确，责任到人，实行安全责任制首问制度。为了将安全工作落到实处，学校经常召开安全工作例会，班主任召开安全主题教育班会，形成全校抓安全的氛围：
1、值周领导---值周教师---值周学生
2、班主任---值周学生
3、教学楼门分年级出入
学校坚持每月一次安全教育，每月一次全校安全工作大排查，查隐患，抓整改，每个周末进行安全提示。各项制度责任到人，落实到位。校长、中层主任、班主任、任课教师、家长、学生层层签订安全责任书，提高认识，加强防范，明确责任，确保安全。
二、加强宣传教育，实行规范管理
1、加强宣传教育，防患于未然。我校结合当前季节变化的实际情况，经常对师生进行防火、消防、饮食卫生、交通、校舍等方面的安全教育，充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式的宣传教育活动，全面提高师生的安全防范意识，增强师生安全意识和自我防护能力，安全教育常抓不懈，警钟长鸣，防患于未然。
2、规范值班制度。规范领导、教师值班制度加强值周领导和值日教师的管理工作，保证有学生的地方一定有老师的监控，打开校门应尽学生就不允许学校任何一个地方出现安全管理的空白。充分发挥值周领导、值周教师、值周学生的职能。值周教师和领导随时关注学生在楼道、操场的动态，杜绝在楼道、操场追跑，打闹。学生集会、两操、阳光体育活动严格按照规定的路线上下楼和出入楼门，班主任老师跟班出入，禁止拥堵、奔跑。
3、法制、消防工作落到实处。针对易发生火灾的地点及重点教室进行安全重点防范，并安排专人负责，做到定时检查与维护，还对学生进行消防安全知识的系统教育。
4、做好宿舍各项管理工作。校内有食堂、餐厅、水房、医务室、男女生宿舍楼。为了使生活教师更好地服务学生，管理好学生，学校对生活教师的各项工作制度制定了管理目标和规章制度，如生活教师上班制度、交接班制度、班车接送制度、送学生上晚自习制度等，要求生活教师除学生上课时间外，学生在哪里我们的老师就要在哪里。具体要求是：
（1）每周对住校生上一次安全教师教育课。
（2）不定期对生活教师的各项工作进行检查，如：检查卫
生、夜间查岗。
（3）对生病学生要及时带其就医，并及时通知家长。
（4）上课期间住宿生必须有家长签字方可离宿。
（5）星期天没有按时返校的学生打电话向家长询问情况，查明原因，确保住宿生的安全。

（6）值班教师每天坚持检查宿舍发现问题及早处理。
（7）在保温桶和卫生间贴有“小心烫伤”、“小心滑倒”等提示语。
在食品加工方面，如原料的洗涤、加工、出售等，都制定了详细的规章制度，并按要求做饭师傅认真执行。厨师持证上岗，要求饭菜花样众多，色香味俱全。必须制定出周一至周五的伙食安排。学生使用的剩饭剩菜必须倒入制定地点，形成文明就餐的良好氛围。
三、存在的问题。
（一）班车接送学生问题
1、接送学生的车辆均由新湖客运中心指派，学校难以管理。
2、班车接送学生返校时，有得车辆不能按时接学生。
（二）教学楼存在的问题
1、卫生间水箱不能控水，水箱里的水一直流，既浪费水又不能降便池冲干净。
2、三楼两间教室门出现裂缝。
（三）宿舍楼存在问题
宿舍楼楼顶防水不好，春天化雪时四楼漏水较严重。
四、改进措施
1、明确责任，从严管理。安全工作要摆到重要议事日程进一步落实领导工作责任制、责任追究制，把安全工作责任落实到人。牢固树立“安全工作无小事”“责任重于泰山”的思想，坚决克服麻痹松懈思想，确保师生生命安全。
2、班车接送学生的实际情况继续与交通运管部门沟通协调，消除隐患，确保学生乘车安全。
3、警钟长鸣，常抓不懈。勤看、勤查、勤动手，消灭卫生死角，切实加强管理。
4、以防为主、重点突出。加强领导值周力度，严防踩踏事故的发生，防范犯罪分子闯入校园伤害师生恶性案件的发生。
5、加强应急预案的演练。
新湖总场小学
2012年4月18日
第三篇：小学贯彻《新守则》的实施方案丰南区实验小学东校区
关于深入开展学习贯彻《中小学生守则（2015年修订）》
活动的实施方案
为贯彻教育局关于深入开展学习贯彻《中小学生守则（2015年修订）》活动的通知，促进学生良好习惯的养成，结合我校教育工作实际，特制定此方案。
一、指导思想
以开展培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动为引领，深入学习贯彻新版《中小学生守则》，落实立德树人的根本任务。教育引导学生从身边小事做起、从一点一滴做起，真正把《新守则》的要求变成日常的行为准则，进而增强自觉奉行和日常践行的能力，全方位推进养成教育。
二、实施过程及内容
与培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动相结合，分阶段、分层次确定校级、年级活动主题及内容，形成立体、层递式的活动框架。通过主题系列教育活动的扎实推进，使学生养成良好的习惯、形成完善的人格。
第一阶段：明确主题
紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观24个字，结合新颁布的《中小学生守则》及我校“和融化育自主发展”的核心理念，确定我校教育主题为“和融教育”。在这一目标引领下，本学期重点选择“和衷共济合作共享”的和谐教育为教育点，有针对性地系统开展主题教育活动。
第二阶段。营造氛围。
开学初各年级组织教师集中学习、解读《新守则》，要求每位教师熟知、熟记内容。印发《学习贯彻致学生家长的一封信》，让每位学生家长了解《新守则》内容及学校贯彻落实的相关要求。
2月29日利用国旗下讲话对全体学生进行培育和践行价值观、学习贯彻新守则的宣讲，下午班会课组织学生学习、解读《新守则》。每月召开主题班队会：3月7日主题—学守则乐奉献，4月11日主题--孝亲尊师善待人，5月9日主题--勤俭节约护家园，6月6日主题--珍爱生命保安全。
利用学校电子屏幕进行《新守则》的宣传。布置主题黑板报（每月第一周内完成），
2、3月—学守则乐奉献，4月--孝亲尊师善待人，5月--勤俭节约护家园，
6、7月--珍爱生命保安全。
学校广播站每周三进行学习贯彻《新守则》的主题广播。音乐课组织学生学唱《中小学生守则之歌》，力求人人会唱。
第三阶段。活动推进。
第3周，组织学生《新守则》知识诵读，人人熟记内容，并开展知识竞赛活动。
第4周，结合《新守则》制定学校《学生在校一日常规》。各年级根据学生年龄特点制定本年级的《**年级学生在校一日常规》，并组织学生撰写“学守则、用守则”心得体会，制定学习《新守则》学期达成目标。
第4、
9、
13、17周，开展演讲、说唱、征文比赛、手抄报比赛、书画比赛、知识竞赛等活动（年级自选），将《新守则》的内容融入进去。
6月份，组织学习和贯彻《新守则》主题班会、学科渗透课评比活动。要求把《新守则》9大教育点和36个小教育点融入到教育教学中。
社会实践活动贯穿本学期，组织学生走进村（居）委会、社区，义务捡拾白色垃圾，清理小广告，帮扶老人、残疾人和留守儿童；走进敬老院，与孤寡老人一起聊天、唱歌、做游戏，为老人做一些力所能及的事，给老人的晚年生活带去快乐；走进商场、超市、社区、村庄开展卫生、环保知识义务宣传活动等
形式，强化《新守则》的学习与领悟。
结合节庆礼仪和中华优秀传统文化开展主题教育活动，践行《新守则》。如：3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节、4月4日清明节、5月1日劳动节、6月1日儿童节、6月9日端午节等。
组织开展“我们的价值观·我们的中国梦”读书教育系列活动。通过演讲、讲故事比赛、主题征文、手抄报评选活动、书香家庭评比、感动校园美德少年评选等活动，促进学生良好习惯的养成。
结合一年级入队活动传承《新守则》的内涵和精神。5月底举行一年级学生入队仪式，并以此为教育契机，倡导全体学生从自身做起，学习贯彻《新守则》。
第四阶段。评价深化，总结升华。
把此项工作融入教师工作考核及星级班集体、星级学生的评价之中，形成学《新守则》、用《新守则》、深入培育和践行社会主义核心价值观的长效机制，形成养成教育的常态化。
三、组织保障
加强领导，健全组织。充分认识深入开展学习贯彻《中小学生守则（2015年修订）》教育活动的重要性，把这项工作当做长期任务来抓，健全组织，细化分工。
统筹规划，扎实推进。结合我校工作实际，统筹安排好深入开展学习贯彻《中小学生守则（2015年修订）》教育活动的关系，做到相互促进，扎实推进。
健全制度，完善机制。制定活动评价制度、信息反馈制度、阶段性工作交流制度、学期末考核制度，通过规范科学的制度建设，促进此项教育活动的常态化，形成长效的工作机制。
2016.2
关于深入开展
学习贯彻《中小学生守则》
活动的实施方案
实验小学东校区
2016.2
第四篇：三湖小学关于认真学习贯彻全国教育大会精神实施方案三湖小学关于认真学习贯彻全国教育大
会精神实施方案
一、指导思想
2018年9月10日至11日，党中央召开了全国教育大会，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，对加快推进教育现代化，办好新时代教育改革发展工作提出明确要求，作出重大安排部署。这次会议是深入学习贯彻党的十九大精神的一次十分重要的会议，会上深入分析了教育工作面临的新形势新任务，对当前和今后一个时期教育改革发展作出战略部署，为新时代教育事业勾画了蓝图、指明了方向。现根据XX县区教育局部署结合三湖小学实际情况切实做好全国教育大会精神的学习贯彻工作制定实施方案如下。
二、组织领导
学校成立学习宣传活动领导小组，负责组织、协调这次的学习工作。
组
长：王想湘（校长）副组长：周
卉
成
员：方亚琴
方桂凤
吴红学
杨乐武
全体教师
三、学习宣传内容与方法
（一）做好传达学习
学校通过召开支部党员大会，全体教师大会讨论学习、专题学习会等方式，迅速将大会精神传达学习，并作出专题部署，确保习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神学习覆盖到每一名干部教师。
（二）开展宣讲宣传学校利用电子宣传媒介，大力宣传，积极利用新媒体新技术，用富有时代特色和广大青年师生喜闻乐见的鲜活方式宣传解读，帮助广大师生全面理解和准确把握全国教育大会重要讲话的丰富内涵、精神实质，营造良好氛围，掀起学习高潮。
（三）组织专题学习
以王想湘校长为领导小组，加强对教师的学习，利用星期一晨会分章节、分层次的全方位学习习近平总书记在全国教育大会上的精神。
1.支部党员大会上深层次体会全国教育大会重要讲话精神，落实好笔记。
2.教师大会上全面学习全国教育大会精神讲话，做好学习笔记，并写好心得体会。
3.开展座谈研讨、专题讲座活动。通过此次活动进一步加深广大师生对这次会议精神的理解和认识。进一步调动广大师生员工对实施纲要的学习热情，为全面推进我校的教育教学改革，促进学校的内涵发展、特色发展凝聚共识，聚集力量，形成重视、关心、参与和支持学校改革发展的良好氛围。
四、学习要求
1.高度重视，精心组织。充分认真学习全国教育大会工作会议精神的重要意义，切实加强领导，精心组织，周密部署，认真实施。
2.贴近实际，创新形式。把学习宣传工作深入到具体的教育工作实践中，突出重点，统筹安排，把学习全国教育大会会议精神落到实处。
三湖小学2018年9月15日
第五篇：贯彻落实新守则实施方案板桥中心校
关于贯彻落实新《中小学生守则》的实施方案
《中小学生守则》是国家对中小学生日常校行为的规范性要求，是学校加强和改进学生日常管理和教育工作的重要依据。修订后的《中小学生守则》充分体现了教育的时代性和针对性，认真贯彻执行新《中小学生守则》是新时期加强和改进学校德育工作的重要举措。为此，我校结合学校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
：
以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，坚持以人为本，落实科学发展观，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德的若干意见》精神，以新版《中小学生守则》为主要内容，以学生为主体，以活动为载体，教育学生养成良好的道德行为习惯，树立正确的价值观、人生观、世界观，努力把学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的合格的接班人。
二、加强领导，健全组织
为了把该项工作抓好抓实，经研究，特成立了贯彻新《守则》的工作领导小组。
组
长：张
茜副组长：杨胜辉、杨
丽
成
员：冉师章、冉俊生、冉俊周、杨明、黄飞、吴小波、田玉林、涂小庆、程佳、冉俊海、程丽珍
领导小组下设办公室在学校德育处，由杨胜辉同志牵头，德育处冉思章主任具体负责，学校团总支部、少先队协助落实。
三、工作措施
1、加大宣传力度。
（1）利用宣传橱窗原文张贴新《中小学生守则》。（责任人：杨胜辉）
（2）利用校园广播系统早中晚播放新《中小学生守则》歌曲。（责任人：吴小波）
（3）利用每周升旗仪式和排队放学时间讲解新《中小学生守则》。（责任人：程丽珍）
2、专题研究，层层落实。学校中层以上干部会专题研究，安排部署该项工作；然后分管领导组织学校教导处、德育处（团支部、少先队）分工负责落实，最后召开班主任会、教师会具体布置。（责任人：张茜、杨胜辉）
3、以班为单位组织学习。（责任人。杨丽、涂小庆）
（1）每个班上一至二节主题班会，学生对照新《守则》自我检查。（2）三年级以上班级要求学生写一篇学习心得交德育处（即哪些做到了，哪些还没做到，今后怎么办。）。（责任人：冉师章）3）每个班利用音乐课教会唱新《守则》歌曲。（4）利用早读课组织学生读背。
4、家校联动。（责任人。杨胜辉、黄飞）（1）家长学习，要求学生回家读给爸爸妈妈听。（2）家长对照新《守则》检查自己学生，要求学生。（3）班主任家访，对照守则对学生做个别要求，要求家长监督孩子是否做到。
5、要求各学科老师充分发挥学科渗透作用。各学科老师要根据本学科特点，与教学相统一，有机的渗透新《守则》内容。（责任人：杨丽、吴小波）
6、学校德育处组织专项工作考核。学校德育处拟出考核细则，对该项工作纳入班主任工作考核量化。（责任人：杨胜辉、冉师章）
四、工作步骤
该项工作分四个阶段具体实施：
第一阶段：宣传发动阶段（10月20日——10月31日）
1、召开班子会、团队负责人会、班主任会、教师会，布置工作。
2、营造氛围。通过办专栏、挂标语、播放音乐、集会等形式广泛宣传。
第二阶段：学习实施阶段（11月11——11月20日）
1、各班利用班会课、早读课组织学习，开主题班会，学生对照《守则》自我检查，写心得体会。
2、各班教会新《守则》歌曲，要求人人会唱。
3、利用学《守则》狠抓学生养成教育、思想教育。
4、家校联动促落实。
第三阶段：对照检查阶段（11月21——11月31日）
各班要利用班会课以主题班会形式开展对照检查活动，要求学生开展批评与自我批评，各校要对各班开展检查。第四阶段：总结表彰
1、各班评选优秀学生（要求学生推选）。
2、学校表彰先进（暂定12.9表彰）
五、成果推广
学校将把新《守则》的规范要求常抓下去，以此促养成教育、思想教育工作的稳步推进，形成长效机制。
2015年10月15日
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