1、梅渚小学研学旅行活动实施方案 梅渚小学 研学旅行活动实施方案 一、研学旅行的意义 根据教育部等部门关于推进中小学生研学旅行的意见，全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将分段分时间组织1-6年级学生赴梅渚镇红庄村开展“体验生活之旅”、“科普教育之旅”和“生态美教育之旅”的研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会，体验大自然，培养实践能力，同时感受美丽乡村建设的巨大变化，激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。现制定活动预案如下： 二、组
2、织机构 1、领导小组：组长：王旭锋领队：董江、李海萍活动筹划和实施：张浩炳 成员及职责：周黎阳、章军灵、金涛、吴朝辉、王伟丽和相关班主任、副班主任 安保：董江、金涛、吴朝辉后勤：章军灵、周黎阳、王伟丽 1 2、带队教师 1-6年级班主任和副班主任、家委会成员、相关行政人员 三、活动地点及时间 地点：红庄村 时间。2018年3月30日、4月3日、4月4日（如遇恶劣气象或特殊情况，活动推后进行。） 四、活动参与对象与条件 1、分年段参加。一班为单位，各班由老师带领。3月30日（ 五、六年级参加）、4月3日（ 三、四年级参加）、4月4日（ 一、二年级参加）。 2、坚持自愿的原则。报名参加的同学，须填
3、写申请表，经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。（家长不同意参加或学校审核不通过的学生在校学习） 3、学生身体健康，无病史及其他疾病。（凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。） 五、活动阶段安排 1、召开校委会班子会议，部署活动安排。 2、制定实施细则预案。 3、班主任会议，明确活动内容及意义。发放致家长的一封信，针对活动对学生及家长进行宣传。 4、准备活动的有关事宜。 5、开展活动。 26.每个学生填写“研学旅行”总结活动表，各班级写出“研学旅行”活动总结，三六年级学生写一篇“研学之旅”的心得体会（可侧重于知识收获，可谈感受或体会
4、等）。 7.展示本次“研学旅行”收获。 六、活动安排 1、学生身着校服，在学校操场集合，领取队旗。7。30在带队老师的指挥下有秩序步行赴活动基地。在路途中，带队老师强调活动纪律，负责安全并组织学生进行相关活动，如知识问答、生活体验（分组烧制3个菜）、节目表演、参观美丽乡村等。到达目的地后，各小组清点人数后，统一入村活动和参观。 2、中餐用餐安排（时间11点左右）。 一、二年级由后勤和食堂工作人员将饭菜送到红庄村指定地点就餐； 三、四年级由后勤和食堂工作人员将饭送到红庄村指定地点，菜由学生分组烧制； 五、六年级由后勤和食堂工作人员将饭送到红庄村指定地点，菜由学生分组烧制。 4、参观红庄村灯光秀基
5、地，感受美丽乡村建设的巨大变化。 5、体验部分拓展项目、开展团队活动。 6、活动结束后（时间14：00左右），进行研学旅行活动小结，对优秀学生进行表扬，收起队旗，稍事休息。带队老师清点人数后，师生满载收获，步行返回美丽的校园，结束一天充实而又有意义的研学旅行活动。注意事项： 1、学生往返途中注意交通安全， 一、二年级学生尽量 3由家长接送到红庄村。 2、各带队老师及时清点学生人数，做好学生全程纪律安全等活动管理工作。 3、学生不得擅自脱离团队。 4、注意有秩序的进行参观，听从带队领导及老师的安排。 5、文明参观，做到语言文明、行为文明。参观时不能大声喧哗，不得乱涂乱画，注意所到之处的环境卫生，不得乱扔废弃物。 6、注意饮食安全。不吃三无产品及过期、霉变食物。 7、带队教师注意观察学生情况，如学生有身体不适，必须及时处理。 4第4页 共4页
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