小学安全教育周紧急疏散应急预案.docx

小学安全教育周紧急疏散预案 演习时间：20*年4月2日上午8：00 演习地点：行知小学校园内 参演人员：行知小学全体师生 演习目的： 通过演习，使学校师生在实践中运用所掌握合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高师生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。 演习方案： 一、事件假定： 学校上课期间，内部人员聚集，此时，学校发生了突发事件（如火灾、地震等），严重威胁学校师生的生命安全。 二、人员分布： 突发事件时，教学楼主要人员分布为。南幢一楼3个班（三1、三2、三3）、二楼4个班（一1、一2、一3、一4），三楼3个班（三4、三5、五5），四楼4个班（五1、五2、五3、五4），北幢一楼2班（四1、四2）、二楼4个班（二1、二2、二3、二4）、三楼3个班（四3、四4、四5）、四楼4个班（六1、六2、六3、六4），共有学生1133人。 三、建筑情况： 教学楼为钢骨混凝土结构，耐火等级较好；每幢教学楼有二个疏散楼梯，为双向结构，可容纳二四排学生同时下楼。 四、演练现场组织和职责 现场总指挥：郭国中 稳定全校师生情绪，宣布演习开始。 副总指挥：黄志良（兼报警组长）、陈玲玲（兼南幢总负责）、汤守平（兼北幢总负责） 协助开展本次演练活动，分别负责疏散、引导等工作。 报警组（2人）：黄志良（组长）、冯升强 及时向派出所报警，并向全校师生发出疏散信号，切断学校电源。 疏散组（29组）：冯东明（组长）、张林华、各班班主任 负责本班人员疏散顺序，按照楼层负责人的指示，协调班组间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。 引导组南幢：陈玲玲（南幢总负责） 一楼东楼梯口冯东明，西楼梯口唐仿根 二楼东楼梯口高玉萍，西楼梯口盛娟林 三楼东楼梯口陈玲玲，西楼梯口赵咬荣 四楼东楼梯口丁爱根，西楼梯口邱国华 中幢：一楼西楼梯口冯祥根 二楼西楼梯口黄志良 北幢：汤守平（北幢总负责） 一楼东楼梯口张林华，西楼梯口张伟峰 二楼东楼梯口汤守平，西楼梯口周照根 三楼东楼梯口吴红丽，西楼梯口冯升强 四楼东楼梯口吴其明，西楼梯口陆中林 组织本楼层人员疏散顺序，同时按照校长指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定本楼层人员的情绪。 警戒组（5人）：朱海良（组长）、吴其明、李仿根、胡掌根、赵其荣 实行警戒保护，防止出现意外事故，协调学生安全撤退。 救护组（6人）：吴红丽（组长）、顾依琴、戚金芳、何聪聪、冯丽霞、姚风石 对可能出现的意外伤害事故实行救护。 音响组（2人）：潘美芳（组长）、唐志松 向广大师生宣布突发事件信息。 五、疏散顺序方法： 1、发生突发事件时，被困人员先行疏散。先底层，再上一层；每层人员等待下一层人员疏散完毕后，再有组织进行疏散。 2、疏散时，由最靠近突发事件的班组先行疏散，由近到远按顺序疏散逃生； 3、突发事件时，各班组人员采用同组交叉的方式出教室，先到教室外走廊集合，靠近楼梯的班级不必集合，直接从教室分二路撤退。 4、疏散顺序：8：00各班集合整队，8：05按预定的早操顺序全体师生迅速撤离。 5、集中地点：操场（根据划定地点集合） 六、注意事项： 1、要求学生撤离时，各班排成两行有序撤离到操场指定位置， 2、被困人员应听从所在班组、楼层负责人的安排，严格按照疏散顺序依次疏散，不得逆流而行； 3、疏散逃生时，在确保安全前提下，应尽量迅速有序，严禁大声吵闹，不得挤压、推搡， 4、各负责人应各司其职，在确定负责范围内人员全部撤离后方可撤离。 以下文章能为您提供更多参考中小学生安全教育日精选安全教育日演讲稿（2015年6月23日）中小学生安全教育日安全教育日国旗下讲话：珍爱生命，安全第一（2015年6月23日）中小学生安全教育日小学安全教育周活动方案（2015年6月23日）中小学生安全教育日安全教育日国旗下讲话珍爱生命（2015年6月23日）中小学生安全教育日安全教育日国旗下讲话普及安全知识（2015年6月22日）中小学生安全教育日小学安全教育日升旗仪式主持词（2015年6月22日）中小学生安全教育日安全教育国旗下讲话安全伴我成长（2015年6月22日）全国消防宣传日小学消防安全教育活动通讯稿（2015年6月22日）中小学生安全教育日安全教育主题国旗下讲话：珍爱生命，安全第一（2015年6月22日）中小学生安全教育日安全教育日国旗下讲话内容（2015年6月22日）中小学生安全教育日小学安全教育主题升旗仪式简报（2015年6月22日）中小学生安全教育日安全教育国旗下讲话学会自我保护（2015年6月22日）国旗下讲话稿防溺水安全教育国旗下演讲稿（2015年6月21日）中小学生安全教育日安全教育周国旗下演讲稿（2015年6月21日）国旗下讲话稿校园安全教育国旗下讲话（2015年6月21日）中小学生安全教育日小学安全教育周紧急疏散预案（2015年6月23日）第5页 共5页