小学雏鹏争章活动实施方案及细则（二）.docx

小学雏鹏争章活动方案及细则（二） 2、系列小公民章 （1）基本内容： 合格“小公民”章的争章活动主要由社区少先队队组织在假期中组织开展，具体有以下五方面内容（具体与雏鹰奖章达标章目要求相同） 在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手。 可参考雏鹰奖章达标章目。孝敬章、节俭章、家政章、休闲章等。 在社会作热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵。可参考雏鹰奖章达标章目：尊师章、诚实章、守纪章、学法章、爱国章、安全章、好行为章、礼仪章等。 在学校做团结友爱、相互帮助、尊重他人、善于合作的小伙伴。 可参考雏鹰奖章达标章目。好学章、阅读章、信息章、电脑章、星星火炬章、手拉手章、友谊章等。 在社区和公共场合做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士。可参考雏鹰奖章达标章目：环保章、服务章、公益章等。 在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自理、勇于创新的小主人。可参考雏鹰奖章达标章目：自护章、勇敢章、体锻章、体健章、心理保健章、创造章等。 （2）获章标准： 学习中国“小公民”道德建设计划，了解活动宗旨、目标和活动内容。 积极参加“五小活动”暨父母的小帮手、文明礼貌的小标兵、团结互助的小伙伴、保护环境的小卫士、健康自信的小主人等实践体验活动。 活动中有争章计划、争章日记、争章记录、争章体验和争章小结。 由社区队组织根据队员在社区相关活动中的表现进行推荐，学校大队部复核认定后，颁发合格“小公民”章。在此基础上，对表现突出者，由区少工委评选颁发一星级“小公民”章。市少工委评选颁发二星级“小公民”章。省少工委评选颁发三星级“小公民”章。 五、施行争章五步曲： 1、定章： 由少先队组织提供争章手册，少年儿童在了解本学期的章目后，根据自己的实际与需求，自主地选择与确定本阶段的争章项目，并按照所确定章目的获章标准，制定争章计划。学校少先队中队组织应根据每个学生的争章计划，做好协调工作，包括与训练、争章、考章有关的社区少先队工作机构、校外训练基地、少年宫（家、站）的联系工作。 2、争章： 参加争章活动的少先队员在明确争章目标后，要按照争章训练计划开展自我训练，也可报名参加相关的培训与实践活动，在有关指导教师和同学的帮助下，围绕争章目标，设计训练项目，开展各种训练活动，学得相应技能。在训练过程中，认真做好争章训练记录，要注重意识的培养，重视素质提高过程中的感受。 3、考章： 少先队员经过争章训练后，可申请参加各级少先队组织的考章。少先队中队、大队组织成立考章小组，有具有考章资格的考章员实施考章。区少工委组织认定的各级各类校外教育机构、少年宫（家、站）等也具有考章资格，认可其考章成绩，可直接颁发相应的奖章，或出示证书以此作为颁章的依据。考章的程序一般是由少年儿童展示争章训练的成果，方法灵活多样，有问卷、口答、表演、操作、汇报、展示等。考核中要重视主人模式的多样综合，强调定性与定量结合，模糊与精确结合，日常考察和系统测验结合，他评与自评结合等，在考章过程中，激发队员的上进心、成功感，并求得主动发展。如学生在区一级以上（含区级）的活动、比赛中获奖，即可凭获奖证书直接获得相应的奖章。 4、颁章： 颁章是对少先队员参加雏鹰争章活动取得成绩的认定和奖励。对通过各级考评达到获章标准的队员，经各级奖章考评小组审定后，可以分别颁章。必修章、选修章、特色章原则章由少先队中队、大队颁发，部分章目可由学校“奖章考评委员会”或社区少先队组织颁发，少先队大队要做好“一星雏鹰奖章”的颁发工作，区少工委要做好“二星雏鹰奖章”颁发工作以及“三星雏鹰奖章”、“四星雏鹰奖章”、“五星雏鹰奖章”的审核推荐工作。 5、示章： 少先队员要珍爱自己所获得奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践，不断提高自身素质。 各少先队大队、中队应建立专门的园地展示队员争章成果，如中队争章角，大队雏鹰园等。并将少先队员的争章成果在学校素质报告单中体现出来，通过多种方式向家长、向社会宣传。孩子们所获得的每一枚奖章老师进步的标志，都是能力的体现，都是某一方面素质提高的表现。激发队员争章的积极性，引导队员更加爱章，不断取得新进步。 六、争章反馈第4页 共4页