盘新小学“唱红歌诵经典”活动方案.docx

盘新小学“唱红歌诵经典”活动实施方案
第一篇：盘新小学“唱红歌诵经典”活动实施方案2010年“唱红歌诵经典”活动方案
中枢镇盘新小学
一、指导思想
和目的：
为了纪念中国共产党成立89周年，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，进一步弘扬和培育民族精神，把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。经学校研究决定举行“唱红歌诵经典”迎“七·一”庆祝活动。各班要围绕活动方案精心准备、认真组织、积极参加。
二、活动主题：“唱红歌诵经典”
三、活动对象：一——六年级各班
四、活动时间：7月1日
五、活动内容：
围绕纪念中国共产党成立89周年周年，以“唱红歌诵经典”这一主题开展庆国庆活动。节目表演形式可以是大合唱，也可以是经典的诗歌朗诵。
六、具体要求及时间安排：
1、一至六年级每班一个节目，原则上要求各班学生全部参与。
2、各年级组长把握好各班节目情况，尽量做到不雷同。
3、6月中旬各班准备酝酿。
4、6月22日前各班将节目报大队部。
5、6月25日之前请大队部再将各班的节目报学校。
6、由大队部选出主持，并负责培训。附。
盘新小学2010年迎“七·一”活动实施方案
一、活动时间
：2010年7月1日上午8：30（
一、
二、三年级，下午
四、
五、六年级（下午2。00开始）。
二、活动地点
：学校球场
三、奖项设置
：
低段（
一、
二、三年级）设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。高段（
四、
五、六年级）设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
四、评分标准：
（一）评分办法：
总分采取10分制；参赛节目最终得分为去掉1个最高分和1个最低分后其余评委评分的总分。
（二）评分标准：
（1）主题内容：1分主题鲜明，内容健康向上。（2）表演形式：2分节目的选择编排富有创新和个性。（3）表演艺术：3分表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。
（4）服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆自然得体。（5）表情演技：1分表情自然，动作大方、有技巧不矫揉造作。
（6）总体印象。2分包括参与面大小（90%以上），上台退台紧凑有秩序.演出时间适中，服装、道具选择及使用得体色彩搭配效果好。
五、工作人员安排：总指挥：王杰
副总指挥：史自全徐妮娅赵小启王光寿评委各班班主任统分：赵小启杨红学奖状书写：卢锐王建甲摄相：史自全音响：王光寿
舞台布置：徐妮娅王乔见
六、其它事项：
1、举行“七·一”活动时，要求每位少先队员佩戴红领巾。
2、在活动中要将安全放在首位，各班任课教师要严格要求学生并自始至终与学生在一起。
3、活动期间，教育学生不要乱丢果皮纸屑，保持校园整洁。
2010年6月15日中枢镇盘新小学
附：盘新小学《唱红歌诵经典》节目单
1、朗诵《长征》
执排：徐妮娅许小莉王光寿
2、合唱《中国少年先锋队队歌》执排：许小莉王光寿
3、古诗联诵《咏鹅》《悯农》《春晓》执排：许小莉徐妮娅王光寿
4、低段合唱：《只怕不抵抗》《共产儿童团团歌》执排：许小莉王光寿
5、高段合唱：《没有共产党就没有新中国》执排：许小莉王光寿
6、教师朗诵《我骄傲我是中国人》执排：许小莉王光寿徐妮娅
7、舞蹈：《歌声与微笑》执排：许小莉王光寿
2010年7月1日中枢镇盘新小学
第二篇：唱红歌诵经典宣宣发"2011"号
关于在全市中小学、幼儿园开展“唱红歌、读经典、颂宣威”活动的
通知
各乡（镇、街道）、市直各单位：
为进一步加强未成年人思想道德和校园文化建设，努力营造“红歌满校园、经典进课堂、宣威大家唱”的良好氛围，现将在全市中小学（含中等职业技术学校）、幼儿园广泛开展“唱红歌、读经典、颂宣威”活动的有关事项通知如下：
一、目的意义
开展“唱红歌、读经典、颂宣威”活动，是“双百”主题教育活动的拓展和延伸，是学校德育工作和校园文化建设的重要抓手，是培育“四有”新人的有效途径之一。
——“唱红歌”可以帮助青少年学生回顾我党的奋斗历程，聆听历史前进的足音，铭刻革命英雄主义的痕迹，激发爱国主义热情，继承和发扬优良革命传统。
——“读经典”能够帮助青少年学生亲近经典、传承文明、
1弘扬中华文化；帮助他们汲取营养、增长知识、提升境界、丰富内涵、开阔胸襟、净化灵魂、启迪智慧，从而更好地明志、益德、立品、做人。
——“颂宣威”能够帮助青少年学生进一步了解宣威、认知宣威，不断增进“爱祖国、爱家乡”的激情。
二、活动要求
开展“唱红歌、读经典、颂宣威”活动，要达到以下要求：
（一）红歌满校园。通过音乐课教唱、课前演唱、校园广播定时播放、以班级或年级为单位开展集中展示唱或比赛唱等活动，使每个学生会唱5-10首革命歌曲。
（二）经典进课堂。通过课堂诵读、课前诵读、集中展示诵读等形式，结合“五四”、“六一”十一”等节日举办诵读活动，使每个学生熟记5-10首经典诗词。
（三）宣威大家唱。要通过校园广播反复播放，音乐课组织教唱等形式，使广大师生会唱歌颂宣威的2-3首歌曲。
三、组织实施
“唱红歌、读经典、颂宣威”活动，由市委宣传部牵头、市文化体育广播电视旅游局、市教育局、市团委、市关工委共同负责，以乡（镇）、街道为单位组织实施。
（一）市文化体育广播电视旅游局。要充分发挥宣威花灯剧团的职能作用和优势，组织专业人员对各中小学音乐教师进行文艺辅导，对推荐歌曲刻录dvd光碟下发；要结合“全民读书日”、“六一”等节日，组织“送经典进校园”活动；要安排记者对各乡（镇、街道）活动开展情况进行跟踪报道。
（二）市教育局。要把“唱红歌、读经典、颂宣威”活动作为加强未成年人思想道德建设的载体，督促各中小学校抓好落实。把“唱红歌、读经典、颂宣威”活动与学校思想道德建设相结合，
2不断创新活动方式，增强活动实效；与校园文化建设相结合，利用宣传栏、黑板报、校刊等刊载中华经典诗文及相关优秀作品。
（三）团市委。要把“唱红歌、读经典、颂宣威”活动贯穿于学校团组织建设的始终，以活动的开展，促进团组织建设；以团组织建设，来推进活动的持续开展。
（四）市关工委。督促各中小学校把“唱红歌、读经典、颂宣威”活动抓好抓实，在十月下旬对活动开展情况进行专项督查。
各乡（镇、街道）要采取切实有力的措施，迅速掀起活动热潮。
三、时间安排
（一）全面启动。各乡（镇）、街道，要在五月底前启动，九月掀起活动热潮。
（二）专项督查。十月由市关工委组织对活动开展情况进行专项督查。
（三）总结上报。各乡（镇、街道）在十一月底前对活动开展情况上报市委宣传部，上报文字材料时必须同时报送图片资料。
附件一：红色经典歌曲推荐目录
1、《团结就是力量》牧虹词卢肃曲
２、《没有共产党就没有新中国》曹火星词曲３、《草原上升起不落的太阳》美丽其格词４、《我的祖国》乔羽词刘炽曲
５、《太阳最红毛主席最亲》付林词王锡仁曲
６、《中国，中国，鲜红的太阳永不落》任红举、贺东久词朱南溪
7、《我爱你，中国》瞿琮词郑秋枫曲８、《在希望的田野上》晓光词施光南曲
9、《少年，少年，祖国的春天》李幼容词寄明曲
10、我的中国心》黄瞮词王福龄曲
11、《少年壮志不言愁》林汝为词雷蕾曲
12、《亚洲雄风》张藜词徐沛东曲
13、《今天是你的生日》韩静霆词谷建芬曲
14、《春天的故事》蒋开儒、叶旭全词王佑贵曲
15、《走进新时代》蒋开儒词印青曲附件二：经典诗文推荐目录
1、《唐诗三百首》
2、少年励志版红色经典系列（上海人民美术出版社）《少年毛泽东》、《少年周恩来》、《少年邓小平》、《革命英雄的故事》、《长征故事》、《红色少年故事》、《雷锋故事》
附件三：“颂宣威”歌曲目录
1、《宣威火腿天下香》词曲
2、《宣威杜鹃花》词曲
3、《我的家乡是宣威》词曲
4、《乌蒙山奇观》词曲
5、《美在金秋十月》词曲
6、《宣威汉子》词曲
7、《火凤凰之歌》词曲
8、《盘江春水》词曲
9、《美奂山广场之歌》词曲

10、《祝福宣威》词曲
中共XX县区委宣传部
二〇一一年五月四日
第三篇：唱红歌诵经典实验二小
“诵古诗、唱红歌”活动方案
中华诗文是中华民族文化的精髓，也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。在这些经典古诗文中有哲学，有智慧，有历史，有道德，有文化，有美学，涵储着中国人文精神的基因，是中华民族之魂。“为文之道在于厚积而薄发”。小学生只有背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，才能充分地汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，从而丰富自己的语言。在感受祖国优美的语言文字的同时，要有针对性地对学生进行爱国主义教育，通过唱红歌活动进一步激发学生爱国情感，唤起广大师生的红色记忆，进一步丰富校园文化生活，让师生感受浓浓的读书氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣增强人文底蕴，特制订本方案。
一、活动时间
：
2010年10月
二、预期目标：
通过古诗文诵背和唱红歌活动的全面开展，在全校小学生中形成人人读古诗，人人背古诗，人人唱红歌，人人爱红歌。在阅读活动逐步达到《语文课程标准》提出的有关阅读教学的新理念和各学段的阅读目标的基础上，增加一倍的古诗词读背诵量，整个小学阶段背诵优秀诗文300篇左右，课外阅读总量不少于145万字。
红歌传唱活动力争达到“每周一歌班主任老师可以利用晨会、文
艺活动、班队会、课前指导学生练唱红色经典歌曲，具体曲目见附表。
三、活动安排：
第一阶段：启动阶段
（一）举行实验小学生“诵古诗、唱红歌”活动启动仪式。
（二）下发活动方案，提出活动要求，各班根据学校安排开展本班的动员会，做好动员和落实方案工作。
第二阶段：实施阶段
（一）采取多种方式指导学生诵背古诗。
采用多种评价激励机制，激发学生积累的兴趣。如利用积分卡、举行背诵大奖赛、古诗词串串烧、古诗词擂台赛等竞赛活动，让学生在快乐中积累，在积累中收获。
（二）采用多种方法激发学生学古诗词、背古诗词的兴趣。研究多种学习、背诵古诗词的方法，激发学生自主积累的意识，实现自主快乐积累。每人建立古诗词诵读本，方便收集、背诵古诗，定时交流，定时检查，督促学生认真参与活动。
（三）课内外结合，家校间结合，使古诗词诵读活动的范围逐步延伸。首先号召家长参与到活动中来，利用古诗词积累本，开展古诗词诵读比赛，让家长与自己的孩子共同参与，共同学习，从而对学生起到监督、促进作用。
（四）各班根据红歌目录自行选择12首歌曲，每周学习一首并积极
组织排练。
（五）音乐教师积极配合学校开展好“红歌嘹亮”活动，将传唱红歌活动有机整合到课堂资源开发之中，不断提升课程的含金量。
（六）广大教师积极热情投入到“诵古诗、唱红歌”活动中去，与孩子们一到成长，共同进步。
（七）学校“诵古诗、唱红歌”活动领导小组积极妥协做好活动的宣传和指导工作，不断提高活动的质量和品位。
第三阶段：推进阶段：
（一）开展丰富多彩的学生赛诗活动。
1、依据班级主题特色，激发学生诵读兴趣。
在学校诗刊专栏里开设“古韵留香展才华”评比栏，分为几个板块：
（1）古诗擂台赛（2）佳诗赏析亭（3）诵读着、快乐着
（4）小诗王、小诗仙、小诗圣评选活动
2、书、画诗文，彰显创新才能。
让学生通过书法、绘画来表现自己脑海中诗的画面，谋求一种与众不同的理解，培养和彰显学生的创造才能。（选出优秀作品张贴“佳诗赏析亭”一栏。）
3、演、辩诗文，提高思辨能力。
根据古诗文的部分内容故事性、可表演性强的特点，学生们把诗词改编成一个个课本剧，再现古诗文的意境并展开丰富的联想，理解诗意，充实内容。另外，学生把诵读古诗词时自己的所感、所想、所思及时记载下
来。
4、改、创诗文，培养创作爱好。
为激发孩子们的创作欲望，鼓励学生自己尝试创作诗歌、通过“手抄报”、“广播站”等方式给学生提供抒写生活、抒写感受的舞台，激发孩子们的文学创作爱好和文学创作欲望。
（二）开展庆“十一”红歌演唱会。
1、演唱内容。参赛各班须演唱两首参赛曲目。在百首红歌目录中自选曲目，内容应健康向上，以歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化。可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统
一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
6、评分标准
（1）演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分
（2）演唱的感情要到位，较好地表现歌曲思想感情。（20分）
（3）能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）
（4）演出服装整齐统一，能展示良好的精神面貌。（30分）
（三）开展教职工“庆国庆”诗会。
1、全体教职工要积极参与活动，以组为单位或以个人参与诗会。
2、积极倡导教师自创诗歌。
3、将诗歌创作、诵读活动作为教师文化生活的重要组成部分。
第四阶段：总结阶段：（2010年12月）
全面总结一年来“诵古诗、唱红歌”工作，总结活动特色、教师引领、学生参与等方面的典型经验，并适时召开交流会，巩固取得成绩，将活动深入持久地开展下去。同时对涌现出来的优秀团队、先进个人给与表彰奖励。
四、几点要求：
1、全体师生要高度重视此项活动，积极参与并将活动纳入重要日程。将“诵古诗、唱红歌”活动作为提高学校文化品位的重要手段和方法。加以贯彻落实。
2、强力推进“诵古诗、唱红歌”活动的深入开展。班主任要做好学生及家长的思想工作，达成普遍共识，便于开展工作。科任教师要积极参与并配合班主任做好工作，开展好活动。
3、语文教师、音乐教师是开展此项活动的核心力量，要不留余力、尽职尽责地做好工作，配合学校将“诵古诗、唱红歌”活动推向新的高度。
4、学校活动领导小组要悉心做好指导工作，将此项活动视为功在当代、利在千秋的大事来抓，引领广大师生通过开展活动提升学校办学品位，突出办学特色。
五、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
XX县区实验二小少先队大队部二0一0年九月二十九号
第四篇：唱红歌、诵经典2017-2018学年度第一学期库坑小学“唱红歌、促创文、诵经典、传文明”活动
方案
一、活动目的
：
为了庆祝元旦的到来，丰富校园文化生活，大力弘扬社会主义核心价值观，继承和发扬革命优良传统，激发全体师生热爱祖国、热爱社会主义的高尚情怀，培养积极高雅、健康向上的审美追求。同时给学生提供一个展示自我的平台，提高学生对经典革命歌曲和语言文字美的感受能力、表达能力，我校特举行“唱红歌、促创文、诵经典、传文明”活动。以活动促进德育教育，以阅读促进学风转变，以表演促进个性发展，让学生在体验美、表现美、创造美等方面获得不同程度的发展。
二、活动主题：唱红歌、促创文、诵经典、传文明
三、活动对象：全校学生
四、活动时间：
五、活动地点：
六、活动内容及要求：
（1）、合唱比赛：
1、以班级为单位，全体学生参加。统一服装，化淡妆
2、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位，节奏感要强；
3、每班限唱1首歌曲，歌曲内容健康向上，形式为齐唱、轮唱、领唱、表演唱等不限；
3、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏；
4、各班选唱曲目于12月20日报送德育处。（2）、诵读赛：
1、以班级为单位，全体或部分（6人以上）学生参加。
2、内容健康向上，诗歌、散文、精品短文皆可。时间为5分钟以内。
3、请于12月20日前将诵读篇目一并交德育处。
七、评分标准合唱评分标准：
1、歌曲演唱。音准好、节奏感强、吐字清楚、声音和谐统一（30分）。
2、正确表达歌曲的思想内容、情绪饱满、表现力强，富有朝气。（30分）
3、歌曲处理得当、艺术表现力强，表现形式有创新。（30分）
4、服装整齐大方，组织纪律性好，台风正。（10分）朗诵评分标准：
1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（10分）
2、精神饱满，服装统一，姿态得体大方。（10分）
3、形式多样，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映朗诵的内涵。（40分）
4、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（40分）
第五篇唱红歌诵经典宣宣发"2011"号
关于在全市中小学、幼儿园开展
“唱红歌、读经典、颂宣威”活动的
通知
各乡（镇、街道）、市直各单位：
为进一步加强未成年人思想道德和校园文化建设，努力营造“红歌满校园、经典进课堂、宣威大家唱”的良好氛围，现将在全市中小学（含中等职业技术学校）、幼儿园广泛开展“唱红歌、读经典、颂宣威”活动的有关事项通知如下：
一、目的意义
开展“唱红歌、读经典、颂宣威”活动，是“双百”主题教育活动的拓展和延伸，是学校德育工作和校园文化建设的重要抓手，是培育“四有”新人的有效途径之一。
——“唱红歌”可以帮助青少年学生回顾我党的奋斗历程，聆听历史前进的足音，铭刻革命英雄主义的痕迹，激发爱国主义热情，继承和发扬优良革命传统。
——“读经典”能够帮助青少年学生亲近经典、传承文明、
1弘扬中华文化；帮助他们汲取营养、增长知识、提升境界、丰富内涵、开阔胸襟、净化灵魂、启迪智慧，从而更好地明志、益德、立品、做人。
——“颂宣威”能够帮助青少年学生进一步了解宣威、认知宣威，不断增进“爱祖国、爱家乡”的激情。
二、活动要求
开展“唱红歌、读经典、颂宣威”活动，要达到以下要求：
（一）红歌满校园。通过音乐课教唱、课前演唱、校园广播定时播放、以班级或年级为单位开展集中展示唱或比赛唱等活动，使每个学生会唱5-10首革命歌曲。
（二）经典进课堂。通过课堂诵读、课前诵读、集中展示诵读等形式，结合“五四”、“六一”、“十一”等节日举办诵读活动，使每个学生熟记5-10首经典诗词。
（三）宣威大家唱。要通过校园广播反复播放，音乐课组织教唱等形式，使广大师生会唱歌颂宣威的2-3首歌曲。
三、组织实施
“唱红歌、读经典、颂宣威”活动，由市委宣传部牵头、市文化体育广播电视旅游局、市教育局、市团委、市关工委共同负责，以乡（镇）、街道为单位组织实施。
（一）市文化体育广播电视旅游局。要充分发挥宣威花灯剧团的职能作用和优势，组织专业人员对各中小学音乐教师进行文艺辅导，对推荐歌曲刻录dvd光碟下发；要结合“全民读书日”、“六一”等节日，组织“送经典进校园”活动；要安排记者对各乡（镇、街道）活动开展情况进行跟踪报道。
（二）市教育局。要把“唱红歌、读经典、颂宣威”活动作为加强未成年人思想道德建设的载体，督促各中小学校抓好落实。把“唱红歌、读经典、颂宣威”活动与学校思想道德建设相结合，
不断创新活动方式，增强活动实效；与校园文化建设相结合，利用宣传栏、黑板报、校刊等刊载中华经典诗文及相关优秀作品。
（三）团市委。要把“唱红歌、读经典、颂宣威”活动贯穿于学校团组织建设的始终，以活动的开展，促进团组织建设；以团组织建设，来推进活动的持续开展。
（四）市关工委。督促各中小学校把“唱红歌、读经典、颂宣威”活动抓好抓实，在十月下旬对活动开展情况进行专项督查。
各乡（镇、街道）要采取切实有力的措施，迅速掀起活动热潮。
三、时间安排
（一）全面启动。各乡（镇）、街道，要在五月底前启动，九月掀起活动热潮。
（二）专项督查。十月由市关工委组织对活动开展情况进行专项督查。
（三）总结上报。各乡（镇、街道）在十一月底前对活动开展情况上报市委宣传部，上报文字材料时必须同时报送图片资料。
附件一：红色经典歌曲推荐目录
1、《团结就是力量》牧虹词卢肃曲
２、《没有共产党就没有新中国》曹火星词曲
３、《草原上升起不落的太阳》美丽其格词
４、《我的祖国》乔羽词刘炽曲
５、《太阳最红毛主席最亲》付林词王锡仁曲
６、《中国，中国，鲜红的太阳永不落》任红举、贺东久词朱南溪
7、《我爱你，中国》瞿琮词郑秋枫曲
８、《在希望的田野上》晓光词施光南曲
9、《少年，少年，祖国的春天》李幼容词寄明曲
10、我的中国心》黄瞮词王福龄曲
11、《少年壮志不言愁》林汝为词雷蕾曲
12、《亚洲雄风》张藜词徐沛东曲
13、《今天是你的生日》韩静霆词谷建芬曲
14、《春天的故事》蒋开儒、叶旭全词王佑贵曲
15、《走进新时代》蒋开儒词印青曲
附件二：经典诗文推荐目录
1、《唐诗三百首》
2、少年励志版红色经典系列（上海人民美术出版社）
《少年毛泽东》、《少年周恩来》、《少年邓小平》、《革命英雄的故事》、《长征故事》、《红色少年故事》、《雷锋故事》
附件三：“颂宣威”歌曲目录
1、《宣威火腿天下香》词曲
2、《宣威杜鹃花》词曲
3、《我的家乡是宣威》词曲
4、《乌蒙山奇观》词曲
5、《美在金秋十月》词曲
6、《宣威汉子》词曲
7、《火凤凰之歌》词曲
8、《盘江春水》词曲
9、《美奂山广场之歌》词曲
10、《祝福宣威》词曲
中共XX县区委宣传部
二〇一一年五月四日
第21页 共21页