二年级语文教案：《听广播》.doc

二年级语文教案：听广播二年级语文教案：听播送 1 教学目标： 1、会听儿童播送在宇宙飞船，听认真，记要点，复述主要内容。 教学重难点： 1、重点：学习听播送，东的留意力要集中，听清题目和内容。 2、难点：复述播送内容，播送内容中涉及的专出名词较多，给学生的听、记带来肯定的难度。 教学预备： 录音材料（2个） 教学课时：1课时。 教学过程： 一、激趣引题 1、大家平常爱听播送吗？你都请过哪些节目（故事）？今日我们一起来听一则播送，看看谁能听懂、说清播送内容。 2、放录音：第一个大苹果（看教学书） 3、你能把播送的内容说个大家听听吗？（指名一中下生，一优等生分别说一说。）简洁评议。 4、为什么有的同学说的清、说得全，二有的同学却不能呢？今日教师要交听播送的方法。（揭题：听播送）只要把握这一方法，你也能把播送的内容说得清清晰楚。 二、默读课文，学习方法。 1、默读，思索：课文告知我们哪些听播送的方法？（用“-”） 2、沟通. 3、现在你知道为什么有的同学能把“一个苹果”的故事说清、说全，而有的同学却不能呢？（围绕听播送的方法指名说） 三、长视听记，理清要点。 1、下面我们就用这一方法，边看图边听一段播送录音，思索下面问题： （1）播送的题目是什么？ （2）讲的是什么时候、什么地方、谁的一件什么事？ 2、争论汇报： 题目：在宇宙飞船里（板书） 时：宇宙飞船进入太空后（板书） 地：宇宙飞船里（板书） 谁：宇航员（板书） 事：睡觉、洗练刷牙、吃饭、即怎么生活（板书） 3、你能依据板书用一句话讲讲播送的主要内容吗？（出示填空） （）这个故事主要讲了（什么时候）。（谁）（在什么地方）（干什么）的事。 指名说，自由说 四、再次听记，记住细节。 1、那么宇航员在飞船里毕竟是怎么睡觉、洗脸刷牙的，吃的是什么样的饭菜呢？带着这一问题再听一边录音。 2、宇航员的生活方式可真特殊，你能从睡觉、洗脸刷牙、吃饭菜中选你最感兴趣的一项介绍吗？（自由预备、指名说） 师随机板书： 睡觉：特殊大的睡袋绑在舱架上。 洗脸刷牙：浸水的纸巾，特殊的咀嚼剂。 吃饭菜：提炼成膏-奶糖 评议：语句通顺，能把主要内容说清。 五、三听录音，完整复述。 刚刚大家听得很认真，说得很清晰，下面教师请你们把这个故事连起来说听。 1、四人小组练说。 2、指名说、自由说 六、导行 这节课我们学习了怎样听播送，知道了要听认真，边听边记住要点。今后要多听播送，如新闻、气象、儿童节目，并把听到的好消息、新奇事告知别人，不断提高自己的听说力量。 二年级语文教案：听播送 2 教学目标： 1、了解听播送的意义 2、把握听播送的要求 3、熟识听播送的技能训练方法 课时安排： 1课时 教学过程： 一、听播送的意义 听播送是提高学生听话力量的一种活动形式，在我们的听说力量的培育中，要因势利导，利用这种形式来有限的提高学生的听话力量；良好的听话力量是人们猎取学问的重要途径，是学好各门功课的根本力量。 听播送是猎取信息的重要途径；能让你准时了解天下大事；能让你潜移默化的陶冶情操；能让你在不知不觉中提高听说读写的力量。 二、听播送的要求 听播送是要做到以下三点： 、听得快：要集中留意力，快速跟上，声声入耳，句句到心。 、听得全：承受信息要全面，承受信息要完整。 、听得准：要培育听觉感受，留意语句的停顿和语气的变化，听清语意，防止误听。 三、听播送的技能训练 、调动原有信息，承受新的信息 、攫取主要信息，记住关键语句 、记听重要信息，学会速记技巧 四、速记方法 1、速引式 2、符号式 3、浓缩式 4、首尾式 5、提纲式 另外还有：跳行记、留空记、画线记等听记技巧。 教学后记： 教学中由易到难地让学生练习速记本事先听记故事听记文章；听记连续性文章，听记说明性文章，听记谈论性文章要求学生高度集中留意力，养成边听边记要点的好习惯。 二年级语文教案：听播送 3 教学目标 ： 会听儿童播送在宇宙飞船里，听认真，记要点，复述主要内容。 教学重点： 学习集中留意力边听边记要点。 教学难点： 复述播送内容。 教学时间： 1课时 教学过程 ： 一、提醒课题，明确目标 1、谈话引入 看书读报、听播送都是学习，会让我们知道世界上的很多大事，学到不少学问。看书读报，假如第一遍没有记住内容，可以再看一遍。听播送就不同了，播送完了，声音也就没了，怎么才能记住它呢？这就是今日大家要学的本事。 2、提醒课题，听播送 二、默读课文，学习方法。 1、边听边想：课文告知我们哪些听播送的方法？ 2、说说怎样听播送。依据学生的答复教师准时板书：集中留意，听认真；先听题目，再听内容。 三、尝试听记，理清要点边听边想，记要点：时、地、人、事。 1、第一遍听录音：听在宇宙飞船里，边听录音边看图 要求：听清播送里的主要内容？（题目、时间、地点、人物、事情） 2、反应 （1）播送的题目是什么？ （2）宇航员在宇宙飞船里是怎样睡觉的？怎样洗脸刷牙的？吃的是什么样的饭菜？ （多叫几位同学答复） （3）看课件演示：宇航员在宇宙飞船里的生活。 学生看课件练说。（出示句式：（题目）这个故事主要讲了（什么时候），（谁）（在什么地方）（干什么）的故事。） 四、练说 1、自由练说，同桌互说。 2、指名说，共同评议、纠错。 五、复述播送内容 1、再听录音，训练边听边记的力量 2、自由练说。 3、指名复述，共同评议。 六、小结 这节课我们学了怎样听播送，知道了要认真听，边听边想边记的方法。今后，要多听播送，比方：新闻、气象，特殊是少儿节目，并能把听到的好消息、新奇事、好玩事讲给别人听。 板书： 听播送 题目 时间 集中留意，听认真 地点 边听边想，听要点 内容 人物 事情