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演讲《我与国防》[最终版]
各位老师们，
同学们：
大家好。
国无防不立，民无兵不安。属于我们的时代已经慢慢到来，我们的未来就是祖国的未来。因此，我们肩上背负着重大的使命。国家的繁荣兴盛，与我们这一代人有着密不可分的联系。如何做好国防，是我们当今需要思考的重要问题。
强大的国家需要强大的国防。早在春秋战国时期，燕赵国诸侯为了防御别国入侵，就开始修筑烽火台，并用城墙连接起来，形成了最早的长城。以后历代君王几乎都加固增修长城。它因长达几万里，故又称作“万里长城”。秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，工程的规模巨大可想而知。既然工作环境如此艰难，为什么秦始皇还要坚持修建万里长城呢。因为万里长城象征着中华民族坚不可摧而永存于世的伟大意志和力量，它象征着一个国家的强大与地位。
再看现今，多少保家卫国的将士们毫不动摇地驻守在边关，守护着我们的安全。他们舍己为人，撑起了这个国家美好的明天。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。他们对于国家的忠诚与热情，值得我们赞扬歌颂。因为他们，我们少了外来入侵者的烦恼与不安。我们的国家也因此而和谐平安。
所以，国防对于一个国家的意义是不容置疑的。然而，强大的国防并不是口说无凭的。它需要一代代人的艰苦实践。中华上下五千年的历史，源远流长。没有祖先的辛勤栽培，哪里会有我们的今天。中华民族并不是一开始就如此强大的。曾几何时，我们也有被别人侵入的屈辱史。从1840年鸦片战争到1945年抗日战争结束，世界上大大小小的帝国主义国家几乎都侵略过中国，迫使中国先后签订了1000多个不平等条约或协定，致使中华民族国土沦丧、任人宰割，人民惨遭蹂躏、备受欺侮。但是我们从未放弃过希望。毛泽东带领着一代人建立了新中国，为我们的现在打下了坚实的基础。进入21世纪，经过20多年改革开放的中国绘制出建设小康社会的新蓝图，中华民族才慢慢地走上伟大的复兴之路。我们一步一个脚印，将我们的家慢慢建立起来。我们积极操练士兵，弘扬爱国精神。一代代人为我们打下江山，我们所拥有的今天，是多少人用鲜血换来的。
它需要艰苦奋斗的精神。“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”既然接下了重任，就必须做好吃苦耐劳的准备。只想着“衣来伸手，饭来张口”的生活是无论如何也不行的。通俗来说，这就和我们的学习是一样的道理。相信刚刚经历中考的同学们一定有相同的感受，没有之前的努力，哪里会有现在的结果。但现在看来，这一切都是值得的，不是吗。国防也是如此，如果你决定了去当兵，你就要有坚定不移的信念，做好吃苦耐劳的准备。你要时时刻刻记住你是这个国家的人，你所做的一切，都是为国家付出的。
国防强大的关键是国家的统一和民族的团结。五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。如果一个国家没有团结的精神，硬件再如何强大，也只是一盘散沙而已。孟子曾经说过：“天时不如地利，地利不如人和。”得到了民心，一个国家才得以和谐发展。比如第二次世界大战，最引人注目的前苏联对法西斯德国的卫国战争。德军企图通过闪电战，继续在苏俄广褒的国土上称霸披靡。希特勒妄想以迅雷不及掩耳之势的进攻，摧毁苏联的意志和抵抗。然而战争中期德军却发现举步为艰，苏联人民顽强不屈的抵抗住了德军的前进步伐，特别是当苏联恶劣严寒、冰冻无比的冬天来临以后，水土不符的德军更是遭遇了前所未有的困境。苏联全国军民万众齐心、众志成城，终于取得了这场伟大的卫国战争的胜利。并且同盟军一道，解放了被法西斯蹂躏的欧洲各国。消灭了不可一世、罪恶滔天的希特勒法西斯政权。强大的国防需要我们。
战争——是人类相互厮杀的怪物，是人类的炼炉，是血与火的战场。当前的国际形势紧张多变，国家花大量心血培养了我们一代又一代年轻有为的知识分子，就是希望有待一天我们这批未来的国家栋梁能够撑起一片天，在经济和科技中能够有所发展，用自己的知识力量来捍卫祖国的强大。所以，国防并不是我们可以置之不理的东西。
当今，我们应该增强国防意识。增强国防意识，做好国防。这不仅需要全社会的广泛参与，更要从我们开始中学生做起。我们应充分地认识到我们应该担负起自己的责任。我们已经不再是孩子了，我们正逐渐地走出校园，进入社会，成为支撑起这个国家的一份子。我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。我们应了解战争，了解世界，对正义和非正义的、侵略和反侵略的、民族和世界的不同战争有正确的认识，加深对国家、民族、和平、稳定的理解。
勇敢地挑起建设祖国和保卫祖国的责任，是历史赋予当代青年学生义不容辞的责任。然而，现在的我们有何能力做好国防呢。
军训就是我们的初步体验。军训看似枯燥乏味，实则加强了我们对于国防这方面的意识。所谓军训，就是体验军人过的生活。有时，我们会埋怨军训太苦太累，常常在阳光下暴晒几个小时，直到汗流浃背，看似什么收获都没有。其实，军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的。军训更是让我们强生健体的好机会。如今，我们习惯了生活在空调房里，身体素质越来越差。军训训练我们的体力，让我们在达到极点后身体机能有了突破。军训还能培养我们团结合作的精神，一个团队走正步，就算姿势再标准，如果不整齐，那也是不好看的。为此，我们之间不断磨合，从而结合得更紧密，真正地成为了一个团队。军训让我们更好地认识到了国防是什么，为了国防我们应该做些什么。
尽管已经远离了金戈铁马饮冰河，尽管已经用不着再醉里挑灯看剑，尽管现在我们已经意气风发走进新时代，可是，国家兴亡，匹夫有责。现在的我们，能力有限，我们要做的便是学好知识。知识是智慧的火炬。打好知识的基础，我们才能加以实践。不然脑袋空空，只是空想，不切实际。我们还要拥有爱国的精神。国家的安危，与当代青年学生的爱国热情，国防观念和献身精神密不可分。青年学生是建设祖国和保卫祖国的接班人，是国家兴旺和繁荣昌盛的希望。
祖国的花朵们，让我们一起努力，为国家的明天做出自己的贡献。今天也许是艰辛的，明天就可能就是灿烂的。阳光总在风雨后，在遇到挫折的时候，不要气馁，因为可能再往前走一步，你就能获得成功。我相信在不久的将来，我们会用自己的知识来创造世界，为祖国的社会主义建设贡献一份力量。
第二篇：我与国防，国防教育我与国防
21世纪，国防已经是国家最基本的保障。如今，美、俄、日等国接二连三的加强自己的军事力量，研制现代化武器，这是为什么呢。都是为了加强国防。这是因为国防是至关重要的。
在我心中，国防是一个国家的基础。毛主席曾说过。“枪杆子里面出政权。”是呀，如果一个国家的国防实力弱，那么那个国家的政权就不可能稳定。伊拉克和阿富汗不就是一个很好的例子吗。要是伊拉克和阿富汗有强大的国防力量，美国还会侵略他们吗。没有强大国防的国家早晚会被任人宰割的。国家的安稳都不能保障，人民怎么能过上幸福安宁的日子。在我心中，国防还是和平的象征。如果每个国家都有强大的国防，那么世界上很少有战争。发展国防并非是去侵略其他国家，而是要捍卫自己国家的和平。我国作为联合国任理事国之一，有维护和平的责任，所以必须有强大的国防力量，才能维护世界和平。
尽管已经远离了金戈铁马饮水河，尽管已经用不着再醉里挑灯看剑，尽管现在我们已经意气风发走近新时代。可是，朋友在你的心中是否还有着一片绿色呢。这绿色是硝烟散尽后对阳光的述说，这绿色是悬挂在和平年代耳边的警钟，这绿是流动在二十一世纪中国版图上吉祥的风——国防。
随着时代的发展，科技在不断发展，人类在不断进步，社会也变得更加文明。人们的生活越来越好素质也越来越高。和平与发展成了当今社会的主题。在许多人的印象中，国防只有在战争年代才值得重视，在这个和平的年代里显得多余了。可是，如果没有强大的国防作后盾，无论多强大的经济也会化为乌有。
我们没个人都有着自己的美好愿望和宏伟蓝图，可是罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区，甚至威胁到全世界的和平。人民军队担负着为社会主义现代化建设的重任。没有国防，就不会有和平稳定的发展局面；没有国防，人民的生命财产就无法保障。
在我心中，国防是一个国家的根本，国防事业是每个中国人都应引以为自豪崇高的事业，而从事国防事业的人是我们新时代最值得尊敬的人。当今的中国社会繁荣富强，人民的生活幸福美满，国泰民安，这全靠我国有一支值得人民信赖，给人民带来安全的人民军队，有一支强大的国防力量。
国防是一个国家政治稳定的必要条件，是经济建设的安全保障，是独立自主地行使外交权的强大后盾，是保证国家安全，荣誉和利益的重要支柱。没有国防，就没有国家的安全“没有国家的安全，人民的生存，生命就没有保障。
我们青年人在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。
每年九月第三个星期六是全民国防教育日，这是和平年代历史对现实的警醒，我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史。八国联军入侵中国，还不是因为当时国力薄弱，清政府腐败无能吗。圆明园被洗劫一空，多少珍贵的文物流失海外，这是多么沉痛的教训啊。俗话说落后就要挨打，但只要我们国力强盛，军事过硬，就能立于不败之地。
我们青年人现在的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，有了丰富的知识，我们才能制造出世界上一流的武器装备，才能令垂涎中国的列强望而却步。在和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会，但是我们可以通过其他方法近距离感受战争，比如在革命纪念馆有一些模拟战场，通过高科技声、光、电再现战争场景，给人身临其境的感觉，让人震撼不已。国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。维护国家安全是全社会共同的责任让我们团结起来，万众一心，加强国防，谱写了一曲胜利的赞歌。
第三篇：我与国防我与国防
“天下兴亡，匹夫有责”，“皮之不存，毛将焉附”。鸦片战争、甲午海战和抗日战争对于我们90后来说，可能不太敏感，但血的教训和近百年的屈辱还是让我们切实意识到“国防之重，胜于泰山”。驻南斯拉夫大使馆被炸、南海撞机事件、中国加入wto的层层受阻以及台湾问题，种种迹象表明“敌对势力亡我之心不死”不是一句空话，我们如今面临的是一场没有硝烟的战争，政治、经济、文化···无一不被视作战场。因此，如今的国防，显得比其他任何时候都重要得多，我们肩上的责任也就随之增加了。
在过去的战乱时代，只要我们人人拿起战刀，骑上战马，勇敢的向前冲，就算是为国尽忠了。如今，在这场没有硝烟的战争中，光逞匹夫之勇显然是不够的，其实是用不上。那我们能为国防做些什么呢。现在的我，只有努力学习各类知识，才能有力量为祖国伟大的国防事业尽一份自己的绵薄之力。或许，我个人渺小的力量是微不足道的，可是，我们中国有十三亿人口，每一分、每一秒，我们每一个人都是所有人中的一份子，只要我们都尽心，只要我们都尽力，国家的安全与强大就是我们触手可及的目标。
21世纪，是我们中华民族的世纪。今天，我国各行各业都处于全面飞速发展阶段，但速度快了，效果不一定也是好的。速度和效果一直是一组辩证的哲学词汇，就如同鱼和熊掌不可兼得一般。可以说，我们如今有多少行业，我们就有多少问题，甚至问题还多得多。试想，一根擎天大柱，身上有着数不清的被虫蚁蛀过的空穴，怎不让人终日惶惶呢。所以，我觉得，我作为一名普通大学生，我的国防使命就是尽我的全力去填补好这些漏洞，让我们的祖国能踏踏实实的屹立在世界民族之林的东方。尤其是现在，社会风气日益趋下，贪污腐败随处可见，政府的执行检查力度也不断下降，让一向都较沉得住气的我有了杞人忧天之感。我越来越觉得，作为一名大学生，我们真的不应该只局限于专业课程，而是要放眼天下，但凡有需要，就慷慨赴之。既然我们肩负的都是振兴中华的历史使命，何必局限于一条道呢。战士戍守边疆是报国，医生救死扶伤也是报国同样，老师教书、工人上班、农民耕种也是报国。我，儿时亲历过农民之艰辛，也体验过工人的苦楚，跌跌撞撞成长至今，虽说还只算是个读书人，但又不只是一个读书人。“学贵力行，经世致用”，学以致用才是我的学习之道。在学校，我尽可能多的掌握科学文化知识，出学校后，投身于祖国建设当中去，将自己的知识潜能最大限度发挥出来，造福一方，为国出力，让问题得以解决，让祖国建设没有后顾之忧，也算是我的报国心愿得以实现了。没有驰骋沙场的壮烈，也没有“留取丹心照汗青”的辉煌，但却是我尽我最大的力量为国防事业做出贡献。这就我，一个普通人的国防使命：竭尽全力解决好自己的问题，尽量不给国家制造问题，最大限度的为国家解决问题。另外我觉得，国防建设不应该只注重国防力量的的加强，还应注重国人素质的培养与提高，而素质培养又不能只是提高能力，更重要的是国人的道德品质和精神风尚的提升。军训期间，一个教官跟我们说过，当年我们又穷又弱，为什么会取得胜利呢。是因为，我们中国人的意志最为顽强。然而，现在恐怕我们已经不能再相信我们还有当年的那份坚韧了。眼前，物质生活极度膨胀，人们生活极度奢靡，陷入欲网，无法自拔，甚至还赔进去道德良知，就是所谓的道德沦丧。拜金成风，已无精神风尚可言。如果有一天中国又将面临战败亡国，那极有可能就是毁在我们这些宝贵的传统美德的遗失上。墨菲定律说，事情如果有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生。这样看来我们伟大的中华民族将会在我们这一代人的手中也是不无可能的事。当然，这种纸上谈兵的推论过于危言耸听了，但中国人一直遭受到西方国家的歧视却是不容置喙的事实。原因有很多，或说中国人不团结，或说中国人虚伪，或说中国人没素质，不讲文明···众说纷纭，褒贬不一。当然，外国佬说的这些是与不是，你我都心知肚明，大可不必去计较，但很多重要的事实我们却不能忽视，在科学殿堂里，没有中国自己培养出来的科学家摘得过诺贝尔的桂冠，近几十年来，我们没有多少个算上是大师的重量级人物，我们也没有···这一切的一切都说明了我们多多少还是和西方有些差距的，尤其是一些科学态度和精神我们是极度欠缺的，正因如此，我们上大学不仅是学做学问，还有学做人。“严谨务实，坚持不懈，大胆创新，开拓进取”应该是我们每个大学生秉持的求学和做学问的态度。在道德修养上，我们也要以是非心、羞耻心、慈悲心善待他人，就像复旦女教师说的一样，“如果有一天，中国人无论在哪里，他都在播撒善的种子，将不会有任何歧视。”“仁者无敌”，“只止有定，自重则威。”只有从根本上提高我们的国威，用我们高贵的气质去降服那些挑拨离间、搬弄是非、心怀不轨的敌对力量。真正达到内外守
一、上下一心、众志成城，让我们的国防固若金汤。这一切都需要我们从自身做起，再推己及人，唤起整个民族的意识，每人前进一小步，国防事业才能更上一层楼。
国防事大，与之相关的都是导弹、装甲车、战斗机等高尖端科技和政治、经济、意识形态等复杂问题，但我个人力量实在是有限，就算竭尽全力也不能尽其万一，唯一能做的只有不断完善自己，不断去开拓进取，造福人们，为国争光。惟愿此生长报国。
第四篇。我与国防大一即将结束的时候，我们开始上军事理论课，培养我们的国防意识。说实话，我当时对这门课程毫无兴趣，因为我觉得国防是军人的事，作为学生，我应该做的是努力学好专业知识，毕业后可以找个不错的工作。我想大多数人的都和我有着同样的想法。在如今这个“太平盛世”，人们似乎更愿意享受着和平的岁月而丢掉了本应有的居安思危的思想。事实上，这个看似和平的年代，只是没有爆发大规模的世界大战。恐怖主义霸权主义仍然弥漫在这个和平年代的上空，局部战争也从未停息过。孟子云“生于忧患死于安乐”，由此可见国防的重要性。国防是撑起一个民族的砥柱，是国家建立起来的基石是民族的脊梁。一个国家如果没有可靠的国防，就无法抵御外来的侵略和颠覆，就会在政治上，经济上受制于人，处于被动挨打的地位。所以国防对一个国家来说至关重要，国防建设更是当务之急。而国防并不只是军人的责任，她和每一个人息息相关，古话说“国家兴亡匹夫有责”。参与国防是每一个人不可推卸的责任。
通过这次的军事理论教育，我才认识到我们国家并不像想象中的那样和平，而是内忧外患。外有西方资本主义的排挤，霸权主义的存在；国内的分裂主义、恐怖主义也从未停息。我国的周边形势也不容乐观，一些国家都对我国的领土虎视眈眈。中日的钓鱼岛之争、中菲黄岩岛之争、中越南海之争、中印边界纠纷······而且随着我国实力的增强，加之西方大肆宣传“中国威胁论”，使得周边的国家对我国更是视如仇敌。
面对严峻的国际形势，中国国防政策是。维护国家安全统一，保障国家发展利益；实现国防和军队建设全面协调可持续发展；加强以信息化为主要标志的军队质量建设；贯彻积极防御的军事战略方针；坚持自卫防御的核战略；营造有利于国家和平发展的安全环境。中国实行积极防御的军事战略，在战略上坚持防御、自卫和后发制人的原则。适应世界军事发展的新趋势，依据国家安全和发展战略的要求，中国制定了新时期积极防御的军事战略方针。这一方针立足打赢信息化条件下的局部战争。加快建立适应打赢信息化条件下局部战争的作战力量体系。这一方针注重遏制危机和战争。中国始终奉行不首先使用核武器的政策，坚持自卫防御的核战略，不与任何国家进行核军备竞赛。这一方针着力提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。这一方针坚持和发展人民战争的战略思想。始终依靠人民建设国防、建设军队，实行精干的常备军和强大的后备力量相结合，增强国家战争潜力和国防实力。
通过这次军事理论教育，我也意识到开着门课程的必要性。开设军事课程可以培养高素质的国防后备力量认真贯彻党的教育方针，就是要培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，其核心是要着力培养人才的全面素质。第一，要培养学生坚定正确的政治方向和良好的道德素质。军事课是对国防和军事的理性认识，是以爱国主义为核心的理沦与实践的教育。从道德意义上说；保卫国家安全，是每个公民最高的社会公德。因此，国防教育与“两课”教育异曲同工，相得益彰。第二，在传授知识的基础上，加大大学生的能力培养，是培养高级专门人才的重要仟务。军事理论课通过讲授军事科技，使大学生了解我国与发达国家在军事技术方面的差距，从而激发学生钻研专业知识，积极参与实践，努力提高自己解决问题的能力。第三，科技与市场经济的发展。使培养人才的模式向口径、适用面广的方向发展，而不是一种职业定向教育。因此，培养的人才要做到既能为经济建设服务，又能为国防建设效力，为国家培养大批高素质后备兵源和预备役军官。
4.军事课程是高等教育的重要组成部分军事课作为高等教育的重要组成部分和特殊的社会活动领域，具有其他学科和教育方式无法替代的综合素质培养和教育的功能对普通高校大学生进行军事教学，既是适应新时期军事斗争准备、加强后备人才队伍建设的重要举措，也是强化当代大学生国防观念，提高大学生综合素质的一项积极探索。
六、小结儒家思想历来强调“中正仁和”、“仁者爱人”、“内圣外王”、“和为贵”，强调“已所不欲，勿施于人”，“厚德载物”。中国人历来酷爱和平，反对战争，尤其是厌恶侵略战争。在唐代的“贞观之治”和清代的“乾隆盛世”，中国都是当时世界上力量最强大的国家，但是却不屑于对外诉诸武力搞扩张，而是实行睦邻友好政策，鼓励商贸交流。唐代的长安城内，各国商贾云集，如同当今纽约大都市一般热闹；而举世闻名的“丝绸之路”，更是记载了中国的先辈们孜孜追求“和平发展”的历史轨迹。明朝的郑和七下西洋，最远抵达北非，一路留下的是友谊邦交和货物贸易，却未在海外占领一寸土地人类历史，是一个演绎着战争与和平悲喜剧的巨大舞台，而国家的崛起和民族的振兴，则是贯穿于一幕幕起伏跌宕、蔚为壮观的话剧中最为激动人心的的主题。进入21世纪，经过20多年改革开放的中国绘制出建设小康社会的新蓝图，中华民族正以不可阻挡之势走上伟大的复兴之路。
第五篇：我与国防我与国防
强大的国家需要强大的国防.在鸦片战争后的100年间，由于清政府的腐败无能，闭关自守，没有建立一个有效的国防体系，我们的国家受到世界列强的欺侮，割地赔款，丧权辱国，使香港、澳门的国土脱离中国版图近一个世纪，在中国强大的现实中香港、澳门终于回归祖国
的怀抱。我们清醒地认识到，只有建立强大的国防才能成为一个强大的国家。
天安门前，党和国家领导人检阅正在通过的三军仪仗队。整齐的步伐，威武的队列，以压倒一切的气势永往直前。先进的武器装备，尖端的导弹，呼啸而过的战机，向世界展示了国家的强大国防。观礼台上的外国武官和来宾无不惊叹强大的中国，连呼ok，了不起。几个世纪前，郑和七次下西洋，不仅将文明传到西方，也向西方展示了国家的强盛。今天，我们的军舰巡航四大洋，所到国家受到热烈欢迎，国民争相参观，夸赞我们的现代化军舰好，显示了国威，海外华人更是激动得热泪盈眶。我们的军队是一个热爱和平和不可战胜的军队，
是一个威武之师，是一个文明之师。
我是一个国防迷，课余时间我总爱看《世界军事》、《中国舰船》、《中国航空》等军事杂志。了解世界上有那些国家装备了先进的战机或者舰船。我还特别喜欢杂志中的评论文章，文章中的国防理念和作者的大胆构想总能激起我丰富的想象。有几次我在梦中驾驶战机在空中飞翔，驾驶军舰在祖国的万里海疆巡逻。杂志中介绍我国战机、舰船和坦克的图片贴满了我的房间，我的卧室成了武器装备陈列室，有朋友来我会向他们一一介绍飞机、坦克的性能，火力配备；军舰的长宽，火炮、导弹的威力，仿佛自己是一个指挥千军万马的将军。
有时候，我总缠着爸爸问一些书中看不懂的东西。如：什么是相阵雷达。什么是线导水雷。以色列生产的步枪会拐弯90度射击，我国这种枪有没有生产等等。爸爸说：“你们学生一定要学好各门知识，国防装备需要多门类、多学课的人才设计，制造和使用。飞机的性能取决于它的空气步局和高性能的发动机，军舰如何隐身。潜艇如何设计才能静音，不被对方发现。导弹如何不被对方的电子干扰才能打得准，这些技术都是学术的前沿，需要顶尖的人才去实现”。有一次，爸爸带我去参观一个国防教育展览，我学到了不少国防知识。有如何躲避空袭，如何防护生化和原子弹爆炸后产生的危害，受伤如何自救等等……同时国外军事技术的发展方向，军事思想的变革，先进武器的装备，我们国家军队与外军的差距等等……都是我们非常关心的问题。东海、南海蕴藏着丰富的石油和天然气资源，有的国家在偷偷地开采、钓鱼岛是我们的国土，日本竟然有人登岛说是他们的国土……国家的利益如何捍卫。
万里海疆和辽阔的国土如何守卫。只有强大的军队和现代化的国防才能保证。
然而在和平的今天，有许多人的国防观念非常淡漠，有的人甚至没有。例如每年九一八日空袭警报演习许多人听到都没有反应，有的国防设施被人为损坏。国防观念一定要加强，需
要全社会的广泛参与，国防教育要从我们中学生做起。
居安思危，才能立于不败。让我们永远记住这句话。
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