第16.3磁场对电流的作用电动机.doc

镇江实验学校九年级物理教学案
课题：磁场对电流的作用 电动机
主备：朱菊兰 课型：新授 审核：九年级物理备课组
班级 姓名 学号
【学习目标】
1.知道磁场对通电导体有作用力。
2.知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁感线方向有关。
3.知道通电线圈在磁场中转动的道理。
【学习过程】
一、预习检测
1.通电导体周围的磁场方向与 有关.
2．通电螺线管的外部磁场与 磁体的磁场相似，可用 定则来判断。让四指弯曲且与螺线管中的 方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的 极。
3．电磁铁磁性的有无可以由 来控制；磁性的强弱可以由 .来改变；磁场的方向可以由 来决定。
4.电动玩具是靠什么驱动的？小电动机有哪些部件组成呢？
家长
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二、新课学习
一：演示实验磁场对通电直导线的作用
学生观察实验，完成以下内容：
1.通电导体在磁场中受到 的作用。
2.保持磁场方向不变，改变 ，导线的运动方向 ；
3.保持 不变，改变 ，导线的运动方向 ；
4.同时改变磁场方向和电流方向，导体的运动方向 。
学生小结并完成课本p45内容。
二：演示实验磁场通电线圈的作用
学生观察实验，完成以下内容：
1.通电线圈 （能/不能）在磁场中转动；
2. 通电线圈 （能/不能）在磁场中持续转动下去.
3.请你分析一下，磁场中的通电线圈为什么会这样运动？
学生阅读P45-46 “分析”：
通电线圈的平面与磁感线 时，线圈受到磁场的作用力是一对 力，我们把这个位置称做平衡位置。
根据通电导体在磁场中受力的方向讨论图16-28中各条边的受力情况
(1)通电线圈会如图16-28 (a)转动，是因为两边 方向不同。
(2)通电线圈会如图16-28 (b)(c)(d)那样不继续转动？是因为两边受 力的作用。
(3)使通电线圈在图(c)位置继续顺时针转动，就必须及时改变 的方向。
怎样才能使通电线圈在磁场中持续转动？
我们可以改变 或改变 方向。能起这一关键作用的器件是 。
结论：电动机的工作原理：通电线圈在 中受力产生转动；利用 在通电线圈刚越过 位置时自动改变线圈中的电流方向，以实现通电线圈的持续转动。
电动机工作时的能量转化： 能转化为 能；因为电流有热效应，有一部分电能转化成 能。
三：阅读生活 物理 社会
阅读磁悬浮列车材料,回答问题
磁悬浮列车是利用 的原理设计的。在轨道与列车之间，通以强大电流的电磁铁产生巨大的 力，使得列车浮起。由于列车和轨道之间没有直接接触，大大减小了运行 ，速度可达到500Km/h，合 m/s。
家长
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课题：磁场对电流的作用 电动机（课堂检测）
姓名____________ 班级_____________ 学号____________
1．通电导体在磁场中受到力的作用，受力的方向跟 和 有关。如果这两者其中之一的方向改变，则力的方向 ，如果这两者的方向同时改变，则力的方向 。
2．直流电动机是根据 原理制成的，在输入电流时用 来改变线圈中的电流方向，从而使它能连续转动。
3．电动机工作时是把 能转化为 能，它与热机相比，一个最显著的优点是 。

4．要使一台直流电动机的转速增大一些，下列方法中不可行的是 ( )
A．增大线圈中的电流 B．换用输出电压较多的电源
C．将磁体的磁极对调 D．换用磁性更强的磁体

5．关于通电导线在磁场里受力的方向与电流的方向和磁感线的方向之间的关系，下列说法中错误的是 （ ）
A．改变电流方向，导体受力方向也会改变
B．改变磁场方向，导体受力方向也会改变
C．同时改变电流方向和磁场方向，导体受力方向也会改变
D．同时改变电流方向和磁场方向，导体受力方向不会改变

6．以下装置中利用磁场对通电导线的作用的原理制成的是 ( )
a
＋
－

b
N
S
A．全自动洗衣机的进水阀门 B．电风扇中的电动机
C．电饭锅 D．电铃

7．如图所示，进行通电导线在磁场中受力运动实验，回答下列问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（1）把导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会发现导线ab　　　　；
（2）把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线的电流方向与原来相反，这时导线ab　　　 　；
（3）保持电源的正负极不变，对调磁体的磁极，使磁场的方向与原来相反，这时导线ab　　 　　。
由此可以得出
通电导线在磁场中要受到力的作用，而且受力的方向跟　　 　的方向和 的方向都有关系.
家长
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教师
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课题：磁场对电流的作用 电动机（课后巩固）
姓名____________ 班级_____________ 学号____________
＋
－
N
S
A
B
1．如图所示，悬挂在金属丝上的金属棒AB处在磁场中，
(1)当C、D两个线头没有接到电池组的正、负极上时，AB棒保持静止不动，而一但使C、D两个线头接触到电池组的正、负时，AB棒立即摆动起来，这一现象说明了 ；
(2)留心的同学还会注意到，当两个线头分别接触C、D两极时，金属棒相对蹄形磁铁向里摆动，这一现象说明了 ；
D
C
(3)如果两个线头像图示那样接触C、D，而把蹄形磁铁上下翻转一下(S极在上)，则金属棒相对蹄形磁铁向外摆动，这一现象说明了 。
a
＋
－
N
S
b
2．如图所示是检验磁场对通电导体作用的实验装置。当导体ab中有某方向电流通过时，它受到磁场的作用力向上。(1)如果仅将两磁极对调位置，
导线ab受力方向向 ；
(2)如果磁极位置不变，只改变ab中的电流方向，导线
ab受力方向向 ；
(3)如果同时对调磁极位置和改变电流方向，导线ab受
力方向向 。
3．小明同学自制的“小小电动机”，接通电路后，线圈开始转动，小明发现
当 或 方向改变时，线圈转动的方向就会与原来相反。
4. 小明学习了通电导体在磁场中受力运动后，就想：通电导体在磁场中受力的大小与什么有关呢？他找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然电流有大小之分、磁场有强弱之分，那么通电导体在磁场中受力的大小是否与这两者有关呢？
于是他们开始做实验。首先按照课堂上探究通电导体在磁场中受力运动的实验装置重新安装了仪器，并且多串联了一个滑动变阻器和电流表，以便改变通电导体的电流大小。关闭电路后先逐渐增大电流，观察导体的运动情况，发现通电导体在磁场中受力运动的速度变大；
然后他又保持电流大小不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现通电导体在磁场中受力运动的速度也变大。根据你刚才的阅读，请回答下列问题：
（1）小明从自己的实验中能得出什么结论？

（2）他们在实验中主要用了哪两种研究方法？　　　　　　和　　　　　；
（3）要想让电动机运转的更快，可以采用哪些措施？写出两点即可。

（4）请你解释一下当电池用了很长时间后，录音机为什么拉不动录音带.
家长
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教师
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5
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