邓小平共同富裕思想的科学内涵及启示意义.pdf

观察与思考NO.2 2023邓小平共同富裕思想的科学内涵及启示意义张青卫1,周宁 2（1.2.河北工业大学马克思主义学院，天津3 0 0 4 1 1）【摘要】作为我党集体智慧的结晶，邓小平共同富裕思想是新时代推进共同富裕取得实质性进展的重要理论资源，它在理论上明确了实现共同富裕的基本思路；在实践中明确了实现共同富裕的战略安排；先富带动后富是最终实现共同富裕的科学方法论。邓小平共同富裕思想可以从五个维度进行准确把握，即贫穷不是社会主义、两极分化也不是社会主义、单一的物质财富增长不是科学的社会主义、齐头并进不是实现共同富裕的科学路径、急躁冒进并非实现共同富裕的战略安排。在新的历史时期，习近平总书记关于共同富裕理论得出的新认识、进行的新战略安排、开展的新实践探索等，都是对邓小平共同富裕思想作出重大的创新和发展，这也深刻体现出邓小平共同富裕思想与新时代共同富裕思想战略之间的紧密联系及其作出的重要启示及贡献。【关键词】邓小平共同富裕思想；理论资源；重要启示中图分类号：A849文献标识码：A文章编号：1 6 7 2-4 0 8 9(2 0 2 3)0 2-0 0 6 0-0 5改革开放以来，我国经济持续实现中高速增长，经济总量也不断攀升并跃居世界第二，成为世界经济发展重要引擎。但在经济飞速发展的同时，贫富差距问题却始终未得到根本解决，促使扎实推动共同富裕成为现阶段我国发展的迫切需要。习近平总书记提出“共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。”1 1 党的二十大进一步强调中国式现代化的主要特征和本质要求即为实现全体人民的共同富裕，这不仅是我党向全体人民许下的庄严承诺，更是吹响扎实推进共同富裕的号角。在这方面邓小平共同富裕思想在理论和实践两方面都做出积极有效的探索，并带领我国迈上共同富裕新台阶。因此，厘清邓小平共同富裕思想的科学内涵及其在建设和推进中国特色社会主义事业过程中的重要价值，对于我们在基金项目：国家社科基金“习近平新时代青年理想信念教育研究”（项目编号：1 8 BKS015)。作者简介：张青卫，河北工业大学马克思主义学院教授、博士生导师，研究方向为当代中国马克思主义；周宁，河北工业大学硕士研究生，研究方向为马克思主义中国化。60NO.2 2023观察与思考新阶段扎实推动共同富裕并取得实际成效具有重大指导作用。一、邓小平共同富裕思想是推进共同富裕取得实质性进展的重要理论资源消除两极分化，最终实现全体人民的共同富裕，是中国特色社会主义的本质要求，是激发全体人民推进中华民族伟大复兴的强大动力。据此，党的二十大在肯定新时代十年的伟大变革尤其是脱贫攻坚和全面建成小康社会的基础上，提出中国式现代化要实现“着力促进全体人民共同富裕”目标，也是实现社会主义现代化强国的必然要求。作为我们党和人民长期建设社会主义的智慧结晶，邓小平共同富裕思想从理论层面上规划实现共同富裕的基本思路；在实践中明确实现共同富裕的战略安排；而先富带动后富的思想则为扎实推进共同富裕提供科学方法论。因此，邓小平共同富裕思想是我党在新时代推进共同富裕并取得实质性进展的理论指导。（一)规划了实现共同富裕的基本思路毫无疑问，在实现了彻底消灭私有制进而达到“各尽所能，按需分配”2 状态的共产主义社会中,共同富裕将成为人们生活的常态，而为达成这一目标必然把共同富裕作为奋斗目标。但曾经将“大而公的计划经济”视为评判社会主义标准的片面认识不仅禁和歪曲了人们对于社会主义的科学思考，也在实践中带给我国重大挫折。邓小平重新审视了社会主义是什么这个本质问题，他指出：“包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。”3 邓小平在对我国社会主义建设经验进行归总时指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削,消除两极分化，最终达到共同富裕。”4 1 邓小平的这段重要概括和表述不仅将共同富裕提升到社会主义本质的高度，更阐明了实现共同富裕的根本动力，以及相应的制度保障。邓小平在科学认识社会主义基础上，明确生产力尚不发达的具体国情决定了我国实现共同富裕必然经历一个循序渐进的过程。首要的就是实现温饱即满足人民最基本的生活需要，当温饱问题被解决后，建成“虽不富裕，但日子好过”5 的小康社会便成为下一阶段的奋斗目标，从温饱到小康再到现代化发展脉络也就是邓小平为我国逐步实现共同富裕规划的基本思路。（二)明确了实现共同富裕的战略安排建国初期，为实现共同富裕理想，也为缩小与发达国家的差距并争取国际地位，我国将现代化建设作为社会主义发展时期的主要任务。但后期发生的文化大革命却将阶级斗争代替“四个现代化”作为工作重心，这段曲折经历耽误了“四个现代化”战略的推进，延缓了共同富裕的实现。当邓小平重新走回政治舞台，他提出恢复“四个现代化”的政治路线，并指出：“现代化建设是当前最大的政治。这是一个长期的任务。”6 邓小平从我国人口多尤其是农民数量多及底子薄的实际出发，将中国式现代化发展的阶段目标明确为小康社会。作此调整不仅是基于现有发展基础差的客观原因，也是因为邓小平认识到：“我们的体制不适应现代化，上层建筑不适应新的要求。”7 随着改革开放政策的成功实施,对内束缚生产力发展的栓桔被打破,对外则通过与各国的积极往来，学习到了先进技术经验。邓小平在1 9 8 7年正式完整地提出“三步走”战略，具体举措及时间规划的选择和部署也是我们在新阶段推进共同富裕必须坚持的战略安排。(三)提供了扎实推进共同富裕的科学方法论改革开放之初，为激发人民想富、敢富的积极性，为尽快扭转我国生产力发展滞缓的局面，邓小平在坚持共同富裕为基本原则的同时提出率先将“先富”作为突破点。他指出：“要允许一部分地区先富起来，这样国家才有余力去帮助落后的地区。”8“先富带动后富”的思想从我国处于社会主义初级阶段的基本国情出发，将鼓励、允许“先富”群体由于辛勤劳动率先迈向富裕的方法作为实现共同富裕的突破口，毕竟没有“先富”创造的物质基础，共同富裕只能是空中楼阁。但邓小平始终要求“先富”群体和地区在获得发展的同时必须帮扶和支持“后富”群体，积极发挥“带”的作用，“后富”群体也必须“动”起来主动创造财富，积极发挥并运用有限优势进而加人“先富”的队伍。如今我国已进人新发展阶段，各方面实力都远远赶超从前，但从总体上看，我们仍处于社会主义初级阶段也“就是不发达的阶段”9 。这与我国发展不平衡不充分等客观条件共同决定了当前阶段推进的共同富裕，只能是先实现存在一定差别的富裕。为此，邓小平指出“先富”与“后富”相结合进行实现“共61观察与思考NO.2 2023富”的科学方法论，在新阶段扎实推进共同富裕仍可继续适用。二、把握邓小平共同富裕思想科学内涵的五个维度邓小平共同富裕思想从我国贫穷落后的具体国情出发，在坚持马克思主义基础上进一步发展并丰富了科学社会主义，它是针对社会主义内涵进行辩证思考得出的理论成果,同时也是对我国如何在特殊的历史条件下成功推进共同富裕的具体回答。因此，我们需要以历史的、辩证的、系统的眼光来科学全面准确地领悟及把握其丰富的内涵。（一）贫穷不是社会主义马克思在哥达纲领批判中，将“各尽所能，按需分配”设想为处在共产主义高级阶段社会的基本特征，但他同时强调，这一目标只有在“集体财富的一切源泉都充分涌流之后”1 0 才能实现。这一论述也清楚地表明了社会主义以发达的生产力作为先决条件和基本特征。基于此认识，邓小平指出：“共产主义是什么？是各尽所能，按需分配。按需分配就要物质极大丰富。”“一大二公”口号的公开宣传，再到“宁要贫穷的社会主义、也不要富裕的资本主义”错误思想观点的提出，社会主义已经被曲解等同于所有制形式上的国家占有、结果上的平均占有，而在生产力基础极度薄弱的条件下，我们所实现的不是“均贫富”而只是“均贫穷”。邓小平深刻洞察这一点，在总结经验的基础上，他鲜明坚决地指出：“社会主义的特点不是穷，而是富，但这种富是人民共同富裕。”1 2 邓小平这一论述不仅廓清了人们曾经对于社会主义的错误认识，更解开了禁在人民思想上“想富却不敢富”的缰绳。思想方面得以解放，为开展社会主义实践活动奠定基础，社会主义实践活动的不断成功推进又进一步证实了这一思想的正确性。（二）两极分化也不是社会主义邓小平明确指出，社会主义不能出现两极分化现象，而两极分化的重要特征“就是出现新资产阶级”。“劳动为富人生产了奇迹般的东西，但是为工人生产了赤贫”1 3 ，这也是资本主义社会中两个阶级生活状态的极端分化。针对资本主义制度存在的这种无法克服的矛盾问题，邓小平指出：“社会主义的目的是让全国人民实现共同富裕。”1 4 基于推动全体人民共同富裕得以实现的需要，邓小平以锐利的眼光和果敢的手段将矛盾点聚焦在制约生产力发展的生产关系上，为创造实现共同富裕的物质基础邓小平突破思想上的禁，鲜明地提出“允许一部分人、一部分地区先富起来”，但他同时指出：“目的是更快地实现共同富裕。”1 5 尽管“发展起来之后的问题不比不发展时少”1 6 ，但这些问题尤其是分配问题并没有达到两极分化的状态，邓小平同时还强调：“要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。”1 7 邓小平对共同富裕的高度重视及他对分配问题的严肃态度也表明社会主义与两极分化无法共存。(三)单一的物质财富增长不是科学的社会主义在人与物的关系被颠倒的资本主义社会中，物质财富虽获得极大发展，但人们彼此间“除了冷酷无情的现金交易,就再也没有任何别的联系了”1 8 。这与恩格斯所描述的“人人也都将同等地、愈益丰富地得到生活资料、享受资料、发展和表现一切体力和智力所需的资料”1 9 共产主义生活画面截然不同。邓小平认识到只抓物质财富的增长不顾精神文明尤其是价值观的建设则会重蹈资本主义的覆辙,另一方面，物质文明建设是精神文明建设的重要基础，应把握二者之间动态平衡的关系，并做到协调发展。在谈到社会主义目标时邓小平就坚持马克思、恩格斯的这一思想指出：“我们要建设的社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。”2 0 从根本层面上来说，社会主义奋力实现的共同富裕，并非只是物质层面上的共同富裕，而是和精神共同富裕的协调和统一。为此，积极推动精神文明建设非常重要，这不仅是为了满足人民所存在的精神富裕的需要，同时也是社会主义推进共同富裕的应有之义，更是实现人的全面发展的必要准备。（四）齐头并进不是实现共同富裕的科学途径实现共同富裕必须建立在正确认识我国具体国情的基础上。客观来看我国处于社会主义初级阶段，即生产力尚不发达的阶段，而且我国人口众多、土地规模巨大，各区域、行业发展也不均衡。从主观方面看，人口多且分布范围广决定国民素质有高有低，思想观念不尽相同，人民自身的差异也对各种政策的落62NO.2 2023观察与思考实带来一定影响。因主客观条件制约，齐头并进式的发展在我国很难得到实现。为打破“平均主义”造成的困境，邓小平以实事求是的态度、敢于创新的精神，于1 9 7 8 年中央工作会议上明确指出：“在经济政策上要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民先好起来。”2 1 他同时还强调指出做出这样安排的“最终目的是为了实现共同富裕”2 。“先富”只是实现共富的手段，它为共同富裕创造条件，先富和共富虽有时间、程度上的差异，但绝不是完全独立的两个阶段，二者统一于共同富裕中。（五）急躁冒进不是实现共同富裕的战略安排共同富裕的理想之为理想不仅因为它自身的合理性,更在于它可通过实际行动来实现。邓小平在历史教训中深刻体会到追求共同富裕绝不能急于求成，要稳中求进，而在具体的安排设计上，他主要从时间和空间两个角度做出部署。“三步走”战略从时间维度为我国现代化进程做出科学部署，“两个大局”战略构想的提出与规划从空间维度上为我国现代化进程做出整体部署。时间上的战略安排，即“三步走”战略：第一步，实现国民生产总值比1 9 8 0 年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到2 0 世纪末使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到2 1 世纪中叶人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。空间上进行的战略安排，实则党中央推行的“两个大局”战略。邓小平明确沿海地区要利用自身优势加快发展，以此更好地带动内地的发展，“这是一个事关大局的问题”2 3 。时间和空间上的战略部署不仅将远大的目标落实为切实可行的步骤，也增强了人民坚持走社会主义道路从而实现共同富裕的信心。三、邓小平共同富裕思想对新时代扎实推动共同富裕的重要启示邓小平共同富裕思想的提出进一步丰富发展科学社会主义，为社会主义现代化建设做出战略安排，为扎实有效地推进我国共同富裕进程打下了坚实基础。中国特色社会主义进人新时代，习近平总书记在坚持科学社会主义为指导、遵循共同富裕的发展规律基础上，立足于中国具体实际，继承与创新发展了邓小平共同富裕思想及实践成果，这也显示出该思想对新时代扎实推进共同富裕具有的重要启示价值。（一)从“社会主义本质 到“社会主义的本质要求”邓小平关于社会主义就其本质而言，可概括为是对“什么是社会主义”这个首要理论问题的科学回答，该回答不仅彰显社会主义的优越性、规定社会主义事业的基本原则，更为我们实现共同富裕明确根本动力和根本保障。进入新时代，习近平总书记在坚持这一论断的基础上对其进行创新发展。一是明确“消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求”2 4 。实现共同富裕，这是社会主义的本质要求，对此的判断重在强调进行社会主义建设，归根结底就是实现共同富裕。二是强调“共同富裕是中国式现代化的重要特征”2 5 。可以说，中国共产党为实现现代化进行百年探索的征程同时也是全党全国人民奋力实现共同富裕的历史。三是为新时代扎实推进共同富裕明确基本途径。习近平总书记指出：“要坚持以人民为中心的发现思想，在高质量发展中促进共同富裕。”2 6 从理念和实践两方面为我们推进共同富裕、实现社会主义现代化进而实现中华民族伟大复兴规划战略蓝图。(二)从社会主义现代化“三步走”到社会主义现代化强国“两步走”“三步走”战略的提出体现了邓小平对共同富裕任务的艰巨性、实现的长期性以及我国国情特殊性的综合考量。随着中国特色社会主义事业的不断深人推进，党的十九大在深度考量当前我国经济社会发展状况的基础上，进一步提出“两个阶段”的发展目标。全面建成小康社会，为进行现代化建设奠定坚实基础，力争在2 0 3 5 年基本实现社会主义现代化，这便是第一个阶段的发展目标。第二个阶段由基本实现社会主义现代化，到建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的发展阶段。“两个阶段”的安排也就是新时代共同富裕“两步走”战略，而刚刚召开的党的二十大不仅再度强调实现社会主义现代化强国的“两步走”战略，更从总体目标、特征要求、基本原则等方面为我国现代化事业做出科学部署。这也鲜明体现出“两步走”战略与“三步走”战略之间一脉形成又创新发展的紧密关系。(三)从改革开放“经济特区 到新时代“共同富裕63观察与思考NO.2 2023示范区”改革开放之初，考虑到东部沿海地区在对外贸易上相较于中西部地区具有更优越的地理优势，党中央决定在深圳、珠海、汕头、厦门试办经济特区，经济特区作为改革开放政策的“先行者”不仅为全国其他地区的改革事业做出表率，更以自身取得的卓越成绩打消了人们对于改革的顾虑。正如习近平总书记明确指出的那样：“今天我们还要采取实践探索，投石问路的方法。”2 7 1 2 0 2 1 年6 月1 0 日颁布的中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见，是我党在新时代创新发展关于设立经济特区理念的具体应用和体现。作为长期以来城市居民收入和农村居民收人位居全国首位的省份，浙江省具有经济发展质量高且均衡的优越性。这也决定了浙江省有能力且有义务为全国其他省份和地区做出表率，而浙江省的先行先试必定会同历史上的经济特区一样为其他省份推进共同富裕提供借鉴参考。总之，正如习近平总书记所讲：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”2 8 时代的问题已经提出，怎样应对并解决时代问题即如何实现全体人民共同富裕，这已成为摆在我们面前的重要任务。作为全党通过深人探索共同富裕凝结而成的宝贵结晶，邓小平共同富裕思想是我们推进新时代共同富裕须学习并借鉴的理论资源。围绕邓小平共同富裕思想展开深入研究，可以为新时代推进共同富裕取得实际性进展提供方法论的指导。本文以薪新的视角从五个维度全面且系统解读邓小平共同富裕思想，并在这个过程中深刻揭示邓小平共同富裕思想的科学内涵，进一步凸显了它的当代价值，为人们进一步研究共同富裕思想提供全新的文献资料，也为我党新发展阶段扎实推动共同富裕的实践提供重要参照参考文献：1习近平.扎实推动共同富裕 N.人民日报，2 0 2 1-1 0-1 6(0 1).210马克思恩格斯选集（第3 卷).M.北京：人民出版社,2 0 1 2：365.3678111617邓小平年谱（1 9 7 5-1 9 9 7)M.北京：中央文献出版社,2 0 0 4:6 2 0,5 9 2,3 7 6,6 5 7,2 7 1,1 3 6 4,1 3 6 4.4591214152223邓小平文选（第3 卷).M.北京：人民出版社,1 9 9 3：3 7 3,1 6 1,2 5 2,2 6 5,1 1 1,1 7 2,1 4 2,2 7 7 2 7 8131819马克思恩格斯选集（第1 卷).M.北京：人民出版社，2012:421,403,326.2021邓小平文选（第2 卷)M.北京：人民出版社，1 9 9 4：3 6 7,1 5 5.24习近平.在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话 N.人民日报，2021-02-26(02).2526在高质量发展中促进共同富裕统筹做好重大金融风险防范化解工作 N.人民日报，2 0 2 1-0 8-1 8(0 1).27中共中央文献研究室.习近平关于全面深化改革论述摘编 M.北京：中央文献出版社，2 0 1 4：3 4-3 5.28习近平.时代是出卷人我们是答卷人人民是阅卷人 N.新华每日电讯,2 0 1 8-1-6.责任编辑：贾亭64