1、
1.1我们身边的图形世界(2)
一.学习目标:
1.从生活实例中感知平的面和曲的面.
2.认识平面图形.
二.学习重点和难点:
1.能用自己的语言叙述平面的特征.
2.认识平面图形.
三.学习过程:
(一)自主学习,看6-7页,回答问题
1.从节前的两幅图片:北京天文馆;上海大剧院,从中找出哪些部分给我们平的面的感觉,哪些给我们曲的面的感觉.
2.用自己的语言描述平面的特征,列举你所知道的给我们平面印象的例子.
3.总结什么样的图形是平面图形?列举你所知道的平面图形.
4.观察第七页图1-7 图1-8 图1-9.找出图案中有哪些平面图形?
5.列举你所见到的图案中
2、包含哪些平面图形.
(二)精讲点拨
1.北京天文馆的屋顶 上海大剧院的弧形屋顶的面都是曲的,地面 墙壁面 展览厅的屋顶面都是平的面.
2.平面的主要特征:是没有边界,可以向四面八方无限延伸.
3.平面图形:图形上的所有的点都在同一平面内.
(三)有效训练:
1.填空（1）观察篮球 正方体 圆锥 三棱锥 圆柱给我们平的面的印象的是( );给我们曲的面的印象的是( )；既有平的面又有曲的面的印象的是（ ）.
（2）举例你所知道的平面图形:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )等.
2.选
3、择题:①下列几何体中,由一个曲面和一个圆围城的几何体是( )A.球 B.圆锥 C.圆柱 D.棱柱
②如图:三角形的个数是( )
A.3个 B.4个 C. 5个 D.6个
(四)拓展提升:
1.你能说出几何体和平面图形的主要区别吗?
2.请用两个圆,两个三角形,两条线段组合成有趣的图案,并加以文字说明.
四.小结
五.达标检测
(一)填空
1.在立方体正方形圆锥圆球中属于平面图形的有______
2.圆锥共有____个面围城,其中___个面是平的____是面是曲的.
3.某所学校的学生乘大客车到科技馆参观,参观回来一个学生画了一
4、张图,如图:在此图上,大客车是驶向科技馆还是学校?
答:__ __________
(二)选择题
在下面的几何体中全部由平的面围成的是( )
① ② ③ ④
A.①② B. ①③ C.②④ D.②③
(三)联线题
圆
三角形
正方形 长方形
平行四边形
六.作业
习题1.1
A组 2. B组 1 2题.
3
用心 爱心 专心
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
